Samenvatting
Samenvatting Fontys Fysiotherapie KT 1.4 Motor control
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
Samenvatting per college: - Signs and symptoms - Cerebellum
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
Voorbeeld 3 van de 16 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Luuk Lemmens Fontys Fysiotherapie KT 1.4 Motor control samenvattingInhoud
c-MCTRL1 Signs and Symptoms .......................................................... 2
c-MCTRL2 Cerebellum; Deel twee ..................................................... 11
,Luuk Lemmens Fontys Fysiotherapie 1.4 week 3 Motor control
lesvoorbereiding
c-MCTRL1 Signs and Symptoms
Leerdoel
De fysiotherapeut in opleiding (FIO) heeft kennis van de (patho) fysiologie zodanig dat deze in staat is
om een initiële hypothese op te stellen.
1. De FIO is in staat om definities te hanteren welke hem in staat stellen om stoornissen in het
centraal zenuwstelsel te benoemen.
2. Na het bestuderen van hoofdstuk 5 “Constraints on motor control” is de FIO in staat om op
basis van objectieve motore symptomen te verklaren waar mogelijk de oorzaak van de
bewegingsstoornis ligt.
De fysiotherapeut is erop getraind methodisch een lichamelijk onderzoek te verrichten,
zodanig dat deze met andere zijn bevindingen kan afstemmen.
3. De FIO is in staat om op stoornis niveau te verklaren:
• Spierzwakte en krachtverlies (parese)
• Abnormale spiertonus (hypertoon versus hypotoon)
• Coördinatieproblemen, inclusief verlies van selectief bewegen (Jung)
• Aanwezigheid van abnormale spiersynergieen
• Stoornissen in sensore systemen.
Komende colleges wordt er onderscheid gemaakt 3 verschillende
actiesystemen
- Motor cortex
- Cerebellum
- Basale kernen
En kijken naar
- Sensore systemen stoornissen en cognitieve gedrag
, Inzoomen op individu
Tot nu Chapter 1.
• Terug blik theoretisch kader “Part one”
▪ Beweging komt voort uit de interactie van diverse
processen; perceptieve, cognitieve en motore actie
systemen in het individu.
▪ En de interactie van het individu, de taak en de
omgeving.
▪ Taak georiënteerd trainen.
Leren en Herstel
Chapter 2
• Leren komt voort uit de interactie perceptie – cognitie – motor
systeem.
• Verschillende vormen van leren hebben hun invloed op (her) leren.
• Herstel afdwingen door specifieke oefenvormen.
• Timing, frequentie en intensiteit van oefenen hangt af van de
schade.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lluuk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen