Samenvatting
Samenvatting OPO hoofdstuk 1 t/m 4
- Instelling
- Fontys Hogeschool (Fontys)
samenvatting voor OPO. Hoofdstuk 1 t/m 4, inclusief stof uit de lessen en PowerPoints.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 21 pagina's
Voorbeeld 3 van de 21 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
OPOIdentiteitsontwikkeling en leerlingbegeleiding
Samenvatting hoofdstukken 1 t/m 4 + 6.1 – 6.4
1
,Inhoud
Hoofdstuk 1............................................................................................................................................3
( les 1 + 2 )..........................................................................................................................................3
Hoofdstuk 6.1 t/m 6.3............................................................................................................................6
( les 1 + 2 )..........................................................................................................................................6
Hoofdstuk 2............................................................................................................................................8
( les 3 )................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 3..........................................................................................................................................11
( les 4 )..............................................................................................................................................11
Hoofdstuk 4..........................................................................................................................................15
4.1 t/m 4.4...............................................................................................................................15
( les 5 )..............................................................................................................................................15
Hoofdstuk 4..........................................................................................................................................18
4.5 t/m 4.8...............................................................................................................................18
( les 6 )..............................................................................................................................................18
2
, Hoofdstuk 1
( les 1 + 2 )
Begrippenlijst:
- levensloop: de verschillende fasen die een vaste volgorde hebben en onderling samenhang
vertonen.
- Adolescentie: Bij de adolescentie hoort een leeftijd van 17 tot 30 jaar. In Nederland staat de
puberteit vooral voor lichamelijke veranderingen en geslachtsrijp worden. Opbouw van
persoonlijkheid, de blik naar binnen.
- Jeugdland: Er is een speciale kinderwereld: een afgeschermd en lieflijk geheel van liedjes,
speelgoed, kinderdagverblijven, kleine bekertjes en bestek met mooie kleurtjes,
speelhoekjes, speeltoestellen, scholen, tekeningen, boekjes, en ga zo maar door. Ze laat je
inzien dat een dergelijke speciale kinderwereld helemaal niet zo vanzelfsprekend is.
- Sturm und drang: het idee dat het voor jonge adolescenten normaal is om zich een bepaalde
tijd onvoorspelbaar en onevenwichtig te manifesteren, aangezien het de snelle lichamelijke
en hormonale veranderingen zijn die de sterke wisselingen in gedrag en stemming
veroorzaken.
- Nature-nurturedebat: de aanhangers van het nurturestandpunt gaan ervan uit dat onze
eigenschappen voornamelijk bepaald worden door de opvoeding (leefomgeving).
- Biologische factor: een adolescent maakt ingrijpende genetisch gestuurde biologische
veranderingen door, zowel aan de buitenkant als aan de binnenkant. Die veranderingen
maken het mogelijk om steeds zelfstandiger te gaan functioneren. Bepaald gedrag van
adolescenten is vanuit de kennis van deze biologische veranderingen beter te begrijpen,
bijvoorbeeld dat jonge adolescenten uren voor de spiegel doorbrengen om de veranderingen
van hun lichaam te verwerken.
- De sociale factor (nurture): om de invloed van de sociale context op het gedrag van
adolescenten te begrijpen, moet je kijken naar de (sub)cultuur en de sociale structuren waar
die adolescenten deel van uitmaken en de personen die daarbij horen.
- De historische factor: in de loop van de geschiedenis veranderen de omstandigheden
waaronder adolescenten opgroeien en daarmee ook hun gedrag.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper EngelsStudent. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen