Dit bedraagt het groepsverslag voor 2.1.1 ontwerp kwetsbaarheid en veerkracht. De bijlagen zijn hiervoor toegevoegd. Alleen de feedbackformulieren ontbreken.
2.1.1 Ontwerp kwetsbaarheid en veerkracht
Preventie van de Drillscene
,Inhoudsopgave
Inhoudsopgave........................................................................................................................ 2
Inleiding................................................................................................................................... 4
De vraagdefinitie..................................................................................................................... 5
Aanleiding .......................................................................................................................... 5
Externe doel ...................................................................................................................... 6
Jongeren.............................................................................................................................. 6
Deliverables ....................................................................................................................... 7
Vraag ................................................................................................................................. 7
Aanbod .............................................................................................................................. 8
De stakeholders ................................................................................................................. 8
.......................................................................................................................................... 10
Vraagstelling ....................................................................................................................10
Programma van eisen...........................................................................................................11
Randvoorwaarden ............................................................................................................ 11
Functionele wensen ..........................................................................................................12
Gebruikerswensen ............................................................................................................ 12
Ontwerpbeperkingen ........................................................................................................ 14
Voorwaarden of eisen vanuit de theorie ............................................................................14
Ontwerpscenario’s................................................................................................................16
Voorlichting jongeren ........................................................................................................16
De interventie ................................................................................................................... 16
De rol van de doelgroep ...................................................................................................16
De taakverdeling van de professionals .............................................................................17
Bijdrage aan veerkracht ....................................................................................................17
Voordelen ......................................................................................................................... 18
Nadelen ............................................................................................................................ 18
Feedback voorlichting .......................................................................................................18
Aandacht .......................................................................................................................... 19
De interventie ................................................................................................................... 19
De rol van de doelgroep ..................................................................................................19
De taakverdeling van de professionals ............................................................................20
Bijdrage van veerkracht ...................................................................................................21
Voordelen ......................................................................................................................... 21
Nadelen ............................................................................................................................ 22
Feedback aandacht .......................................................................................................... 22
2
, Conclusie ontwerpscenario’s ............................................................................................23
Definitief ontwerp..................................................................................................................25
De doelgroep .................................................................................................................... 25
Hoe ziet het project eruit ...................................................................................................25
Voorlichting........................................................................................................................ 25
Persoonlijke begeleiding....................................................................................................26
Waarom werkt dit project...................................................................................................27
Subsidieaanvraag.............................................................................................................. 28
Wat is het nut van dit project?............................................................................................29
Conclusie feedback...........................................................................................................29
Conclusie.............................................................................................................................. 31
Bibliografie............................................................................................................................ 32
Gesprek met moeder (1).......................................................................................................37
Gesprek met Talentcoach (2)................................................................................................40
Gesprek met Aron (3)............................................................................................................41
Plan van aanpak (4).............................................................................................................. 43
Samenwerkingscontract....................................................................................................44
Bijlage 5................................................................................................................................ 48
Gesprek ontwerp met moeder (6)..........................................................................................51
Bijlage subsidieaanvraag (7).................................................................................................53
Ingevulde subsidieaanvraag (8) ...........................................................................................54
A. Projectbeschrijving ......................................................................................................54
B. Organisatie van het project (voeg de uitgebreide projectaanpak inclusief begroting toe
aan de subsidieaanvraag) ................................................................................................55
Begroting (9)......................................................................................................................... 56
3
, Inleiding
Voor leerjaar 2 HBO Social Work hebben wij de opdracht gekregen een project te
ontwikkelen dat de veerkracht van individuen en/of groepen in kwetsbare posities dient te
vergroten. Kenmerkend voor de kwetsbare doelgroep is dat zij maatschappelijk
achtergesteld zijn in de huidige maatschappij. Opdracht aan ons is een subsidieaanvraag op
te stellen waarin wij, als projectteam binnen het sociaal domein, een voorstel doen voor
een zelfontworpen project. Hiermee rekening houdende met de wensen en eisen van de
gemeente Amsterdam.
Het onderwerp waar wij ons toe zullen richten, in betrekking tot het project, is de drillscene in
Amsterdam Zuidoost. Wij zullen in relatie tot dit onderwerp op preventieve wijze te werk
gaan. Onze doelgroep is jongeren die zich nóg niet in de drillscene bevinden.
Het onderwerp is tot stand gekomen omdat het een actueel onderwerp betreft wat veel
aandacht in het nieuws krijgt. Nu willen wij ons meer verdiepen in de doelgroep en dan
ook hun behoefte vervullen met behulp van dit project. Informatie die wij verzameld hebben
is afkomstig van stakeholders en literatuuronderzoek, die ons gaandeweg leiden naar een
hulpvraag en een daarop aansluitend uiteindelijk ontwerp van ons project.
Dit verslag is opgebouwd uit vier deelproducten om zo een goed onderbouwd project te
presenteren aan de gemeente. Om een duidelijk beeld van de doelgroep te schetsen waar
wij ons tot richten, volgt er eerst de “vraagdefinitie” (hoofdstuk 1). Vervolgens volgt er het
“programma van eisen” (hoofdstuk 2), die ons handvatten biedt tot het ontwikkelen van
passende interventies. Daarna volgt de “twee ontwerpscenario’s” (hoofdstuk 3), afgeleid uit
de vraagdefinitie en het programma van eisen. Tot slot volgt het “definitief project” (hoofdstuk
4). Dit uiteindelijke ontwerp, met bijbehorende subsidieaanvraag, zullen wij de gemeente
Amsterdam voorleggen. Ook licht het de reden tot bevorderen van veerkracht toe, verklaart
het waarom een sociaal werker dit project moet uitvoeren, toont het aan hoeveel dit project
uiteindelijk zal kosten en zal de totstandkoming van het project op micro-, meso- en macro-
niveau worden onderbouwd.
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper SOCWOR. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €11,99. Je zit daarna nergens aan vast.
