Essay
Verslag Wereldoriëntatie Leerlijnen PABO
Verslag Wereldoriëntatie Leerlijnen PABO, geschreven in het eerste jaar, behaald met een 7.1
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
Voorbeeld 4 van de 38 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: mahmoudelmakrini • 1 jaar geleden
Voorbeeld van de inhoud
TOETSCODE: 2215LLWO1A,Voorwoord
In deze periode heb ik mij verder georiënteerd in de vakken aardrijkskunde,
geschiedenis en natuur en techniek. In de vorige periode heb ik vooral methode
lessen gegeven, omdat ik in groep 5 stage liep. Deze periode heb ik stage
gelopen bij de kleuters. Het is een heel verschil vergeleken met de vorige
periode. Maar ik vond het erg leuk om kennis te maken met de verschillende
soorten lessen die je kunt geven aan kleuters. Het leukst om te zien vond ik het
enthousiasme van de leerlingen. Kleuters zijn erg leergierig en vinden alles wat je
doet interessant. Ik heb dit verslag met veel plezier gemaakt.
,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................. 2
Inleiding.................................................................................................................. 4
Stap 1: Verkennen.................................................................................................. 5
Stap 2: Ontwerpen................................................................................................. 7
Lesvoorbereidingsformulier Aardrijkskunde........................................................8
Lesvoorbereidingsformulier Geschiedenis.........................................................11
Lesvoorbereiding Natuur en techniek................................................................15
Stap 3: Feedback.................................................................................................. 19
Stap 4: Uitvoeren en reflecteren..........................................................................20
Leerwerktaak betrokkenheid................................................................................ 23
Formatieve toetsen.............................................................................................. 25
Reflectie............................................................................................................ 28
Bijlage 1: feedback formulieren............................................................................30
Feedback Geschiedenis..................................................................................... 30
Feedback Aardrijkskunde.................................................................................. 31
Bijlage 2: kijkwijzers............................................................................................. 32
Kijkwijzer geschiedenis...................................................................................... 32
Kijkwijzer aardrijkskunde................................................................................... 33
Kijkwijzer natuur en techniek............................................................................ 34
Bijlage 3: Leuvense betrokkenheid formulieren...................................................35
Observatie 1:..................................................................................................... 35
Observatie 2:..................................................................................................... 36
Observatie 3:..................................................................................................... 37
Bijlage 4: verwachting en waarneming tabel........................................................38
, Inleiding
Bij dit verslag staan de leerlijnen van de vakken geschiedenis, aardrijkskunde en
natuur & techniek centraal. Het doel van dit vak is het leren hoe er vanaf de
kleuterklas een opbouw in kennis en kunde binnen een vak is. De vakken binnen
wereldoriëntatie lenen zich ervoor om actief aan de slag te gaan met de
leerlingen. Het verwoorden van waarnemingen vereist een groeiende
woordenschat, hierbij wordt er tijdens deze vakken aan de taalontwikkeling
gewerkt. In dit verslag heb ik onderzocht hoe ik betekenisvolle
wereldoriëntatielessen kan verzorgen in de onderbouw, waarbij er aan de rijke
leeromgeving wordt aangesloten. Tijdens de lesvoorbereidingen heb ik
geprobeerd om direct aan te sluiten bij de beleefwereld van kinderen.
In dit verslag vindt u achtereenvolgens:
- Stap 1: verkennen
- Stap 2: ontwerpen
- Stap 3: feedback
- Stap 4: uitvoeren en reflecteren
- Leerwerktaak betrokkenheid
- Formatieve toetsen kennisbasis wereldoriëntatie
- Ontwerpschema
- Bewijsmateriaal
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper pabostudent99. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,29. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen