100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Samenvatting Onderzoek en Kwaliteit 2e jaar vroedkunde €4,69
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Onderzoek en Kwaliteit 2e jaar vroedkunde

 0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

samenvatting van de lessen onderzoek en kwaliteit.

Voorbeeld 3 van de 22  pagina's

  • 29 juni 2022
  • 22
  • 2021/2022
  • Samenvatting
avatar-seller
Onderzoek en kwaliteit


Onderzoek
Inleiding

 Woordenlijst
 Outlier
= bepaalde metingen die erg van de totale froep metingen afwijkt
 Kunnen bepaald verband sterk beïnvloeden

 Respondent
= iemand die een vragenlijst invult




Kwantitatieve data-analyse

 Inleiding
 Statistiek
= wetensch. Die gaat over het verzamelen, verwerken, interpretatie en presentatie van kwantitatieve data
(cijfers)
 Soorten
 Beschrijvende statistiek
= info organiseren en beschrijven
 Verklarende statistiek
= verbanden zoeken tussen variabelen en op basis van steekproef uitspraak doen over een
grotere populatie




 Invoeren van data
 Datamatrix
= lijst met rijen en kolommen waarin kwantitatieve data wordt ingevoerd
 Excel
 Beschrijvende statistiek
 SPSS
 Verklarende statistiek


 Handmatig invoeren
 Per vraag die gesteld wordt 1 cel in bovenste rij voorzien
 Code of veelzeggende variabele
 (lange) rij met variabelen
 Gegevens van respondenten in volgende rijen
 SPSS
 2 tabblaten
 Data view
 Alle ingevulde gegevens
 Variabel view

,  Gegevens invullen met betrekking tot de variabele


 Data invoeren bij online vragenlijsten
 Datamatrix automatisch gegenereerd
 Data exporteren
 Data zelf niet invoeren
 Vaak wel nog variabelen in bovenste rij geschikte naam geven




 Beschrijvende statistiek
= info organiseren en beschrijven
 1 variabele
 Variabele
= iets dat kan variëren van persoon tot persoon of van meting tot meting
-> geslacht, gewicht, zw.sch.duur, kennis rond bepaald onderwerp,…
 In ond.vraag minimum 1 variabele die men wilt onderzoeken in bepaalde steekproef
 2 soorten
 Continue variabelen
= kunnen elke mogelijke waarde aannemen
 Met een komma
 Waarden kunnen tussen 2 categorieën bevinden
-> leeftijd, lengte,…
 Discrete variabelen
= kunnen slechts een beperkte aantal waarden aannemen
 Beperkt aantal vragen
-> 5punts linkerschaal
 Meetniveaus
= geeft aan in welke mate deze variabele kunt gebruiken in berekening
 4 soorten
Van laag naar hoog:
 Nominaal
Nominaal, ordinaal, interval, ratio
 Kwalitatief
o Geen cijfers
o Niet in berekeningen
 Discrete variabelen
 Dichotome variabele
= soort nominale variabele waar slechts 2 antwoordmogelijkheden zijn
-> ja of nee, ziek of gezond, positief of negatief
-> waar woont men, uitslag zw.sch.test, burgelijke staat,…
 Ordinaal
 Variabelen met rangschikking of orde
 Kwalitatief
o Geen cijfers
o Niet in berekeningen
 Discrete variabelen

, -> opleidingsniveau
 Interval
 Kwantitatief
o Berekeningen mee maken
 Continue variabelen
o Interval tussen 2 categorieën zijn altijd even groot
 2 eigenschappen
o Geen absoluut nulpunt
o Niet zeggen dat iets het dubbele is
-> IQ, uren van een dag, pH-waarde en temp.
 Ratio
 Kwantitatief
o Berekeningen mee maken
o Wiskundig nulpunt
o Iets kan het dubbele zijn
 Continue variabelen
 Levert meeste info op
-> leeftijd, gewicht, ….
 Meetniveau aanpassen
 Variabele van hoger meetniveau kan men altijd aanpassen naar een variabele op lager
meetniveau
-> leeftijd gevraagd op ratio meetniveau
=> ordinaal meetniveau door respondenten in te delen in verschillende leeftijdscategorieën
=> nominaal (dichotome) meetniveau door ouder dan en jonger dan 35jaar
 Nooit van variabele op lager meetniveau omzetten in variabele op hoger meetniveau
 Drm belangrijk om goed na te denken hoe men variabele wilt gaan meten
 Meetniveau in SPSS
 Nominal
 Nnominale variabelen
 Ordinal
 Ordinale variabelen
 Scale
 Variabelen op interval en ratio meetniveau
 Frequentietabel
 Om zicht te krijgen op de verzamelde variabelen
 Wnr er veel proefpersonen (> 1000) zijn
 Wat te zien
 Hoeveel keer dat verschillende antwoorden gegeven werden
 Percentage van aantal respondenten dat dit antwoord gaven
 Valid percent
= percentage van respondenten die een antwoord gegeven hebben op een bepaalde vraag
 Cummulative percent
= percentage van geldige waarnemingen met bepaald antwoord of eerder gegeven antwoord
 Grafieken om 1 variabele te presenteren

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper studentVroedkundeKortrijk. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,69. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou


€4,69
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd