Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Bespiegeling Kunst Algemeen Hoofdstuk 1 t/m 4

Beoordeling
-
Verkocht
3
Pagina's
7
Geüpload op
03-07-2022
Geschreven in
2020/2021

Samenvatting van Hoofdstuk 1 t/m 4 van de Bespiegeling. Goede samenvatting met duidelijke en korte uitleg + alle invalshoeken.

Voorbeeld van de inhoud

SAMENVATTING KUNST ALGEMEEN HOOFDSTUK 1 T/M 4

Invalshoeken
1. kunst, religie en levensbeschouwing
2. kunst en esthetica
3. kunstenaar en opdrachtgever, politieke en economische macht
4. kunst en vermaak
5. kunst, wetenschap en techniek
6. kunst intercultureel

Voorstelling - vormgeving
Bij een voorstelling denk je na over welk verhaal zit er in het kunstwerk? Eerst ga je kijken of
het werk figuratief, geabstraheerd of abstract is. Abstracte kunstwerken hebben geen
voorstelling. Daarna kijk je naar de soort voorstelling (portret, landschap of beeldhouwwerk).
Bij de vormgeving gaat het om alle begrippen die je hebt geleerd. Probeer ze op te delen in de
categorieën Licht, Ruimte, Ordening, Vorm Lijn en Kleur. Dit maakt het makkelijker om ze
terug te halen voor jezelf. Een ander woord voor deze begrippen zijn beeldende aspecten.
Begin je antwoord altijd eerst met het beeldende aspect en vervolgens je uitleg inclusief
beeldend middel (begrip).

Hoofdstuk 1
tragedies en komedies
In de vijfde eeuw v. Christus zijn er in Athene twee keer per jaar feesten voor Dionysus. Dit
zijn religieuze, openbare en politieke gebeurtenissen die door alle Atheense burgers worden
bijgewoond. Tijdens deze feesten worden er drie tragedies en een komedie opgevoerd.
Tragedies zijn treurspelen en is een ernstig genre dat hoog staat aangeschreven. Een komedie
is een blijspel. De drie grote tragedieschrijvers zijn Aeschylus (ca. 525-456 v. Chr.),
Sophocles (ca. 496-406 v. Chr) en Euripides (ca. 480-406 v. Chr). Centraal staat altijd een
onoplosbaar conflict en hoe het personage daarmee omgaat. Vaak heeft de hoofdpersoon een
fout begaan, waarvoor hij wordt bestraft. Wanneer hij de fouten inziet, is het meestal al te
laat. De filosoof Aristoteles geeft een uitvoerige analyse van de Griekse tragedie in zijn
Poëtica. Om eenheid te creëren, dient het verhaal zich op één dag en op één plaats af te
spelen. Het is belangrijk dat het publiek angst en medelijden voelt, want deze emoties hebben
een louterenden werking, genaamd catharsis (reiniging).

mythische muziek en godenbeelden
In de Griekse mythologie zijn twee goden aan de muziek verbonden: Apollo en Dionysus.
Apollo vertegenwoordigt evenwicht, regelmaat en de rede. De lier en de kithara zijn
kenmerkende instrumenten voor Apollo. Dionysus vertegenwoordigt de roes, de extase en het
gevoelsmatige. De aulos, een blaasinstrument met een schrille klank, wordt gebruikt ter
begeleiding van lofliederen op Dionysus. De romeinen nemen veel kennis en gebruiken van
de Grieken over. Muziek is een belangrijk onderdeel bij vrijwel alle Romeinse openbare
gebeurtenissen, zoals religieuze riten, militaire ceremonies en in het theater. Griekse
beeldhouwers zijn meesters in het uitbeelden van het menselijk lichaam. Zij tonen goden als

, atletisch gebouwde mensen, in het bezit van eeuwige jeugd. De beelden uit de klassieke
periode (ca. 490-323 v. Chr.) hebben weloverwogen proporties en zijn ingetogen qua
uitdrukkingskracht. De beelden uit de Hellenistische periode (ca. 323-30 v. Chr.) tonen
eveneens goden, maar realistischer en individualistischer.

tempels en amfitheaters
De Grieken ontwikkelen een monumentale bouwkunst. Hun stenen tempels hebben
volmaakte vormen en proporties. De Romeinse architectuur kent veel technische
hoogstandjes. De Romeinen leggen zich toe op het maken van boogconstructies, koepels en
gewelven, met muren als belangrijkste dragende constructies in plaats van zuilen. Griekse
goden hebben ieder een eigen tempel. Griekse tempels hebben meestal dezelfde plattegrond,
maar hoe de zuilen eruit zien hangt af van de bouworde. Je hebt de Dorische orde, de Ionische
orde en de Korinthische orde. Ze hebben ieder hun eigen maatvoering en zijn vooral
herkenbaar aan de kapitelen, de verbreding boven een zuil. Die verbreding is nodig om de
architraaf, de verbindingssteen tussen de zuilen, te dragen. Deze stapelmethode, ook wel
architraafbouw genoemd, bepaalt het eenvoudige en harmonieuze uiterlijk van de Griekse
tempel. De Romeinen zijn metselaars. Het Romeinse gebruik van bakstenen maakt
boogconstructies mogelijk die van pas komen bij het maken van bruggen of aquaducten. De
toepassing van gietbeton maakt het mogelijk grote ruimtes te overwelven. Het ingenieuze
metsel- en betonwerk wordt vaak verborgen achter marmeren platen, waardoor het vanaf de
buitenkant lijkt alsof er op Griekse wijze marmeren blokken zijn gestapeld. In tegenstelling
tot Griekse theaters hebben Romeinse theaters een gehalveerde orchestra, met daarachter een
verhoogd podium. Achter het podium bevindt zich een muur met zuilen als decor. Het
Romeinse theater is bedoeld voor vermaak. Het publiek krijgt plaatsen op basis van
hiërarchie: belangrijke mensen zitten vooraan en vrouwen en het gewone volk achteraan.
Naast theaters voor muziek, dans en toneel, bouwen de Romeinen ook amfitheaters, zoals het
Colosseum (72-80 n. Chr.) in Rome. In dit stadion genieten tienduizenden Romeinen van
spektakels en gladiatorenspelen.

hoofdstuk 2
kloosters
Europa is rond het jaar 1000 dunbevolkt en onherbergzaam. Kloosters en burchten liggen ver
uit elkaar. Vanaf 1000 groeit het aantal kloosters. Hierdoor neemt de verspreiding toe van de
romaanse bouwstijl met zijn massieve muren en rondbogen. De regel die Benedictus van
Nursia opstelde voor het kloosterleven gelden rond het jaar 1000 voor heel Europa. De kern
van deze regula Benedicti is bid en werk. Dat bidden kan 7 uur per dag in beslag nemen. De
resterende tijd wordt besteed aan handwerk, zoals werken op het land of werken in het
scriptorium, de schrijfkamer waar monniken boeken kopiëren. Het was de enige manier om
kennis vast te leggen en te verspreiden. De monniken doen het werk niet voor hun eigen
roem, maar altijd uit dienst van het klooster en uiteindelijk van God. Volgens een vast week-
en jaarrooster worden alle 150 psalmen uit de Bijbel gezongen en omlijst met andere
gezangen en gebeden, dit alles in het Latijn, de taal van de kerk. Het gregoriaans kenmerkt
zich door een eenstemmige gezongen melodielijn in een niet-maatgebonden ritme. Veel
worden sober gezongen, met voor elke lettergreep één toon. Het gregoriaans brengt ook het

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
Niveau
School jaar
4

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
Hoofdstuk 1 t/m 4
Geüpload op
3 juli 2022
Aantal pagina's
7
Geschreven in
2020/2021
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€7,49
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
diqrahb

Ook beschikbaar in voordeelbundel

Thumbnail
Voordeelbundel
Kunst Algemeen - Kunst Geschiedenis samenvattingen Hoofdstuk 1 t/m 4 - Hoofdstuk 8 en 9
-
2 3 2022
€ 22,47 Meer info

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
diqrahb Amsterdamse Hogeschool v/d Kunsten
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
5
Lid sinds
3 jaar
Aantal volgers
2
Documenten
12
Laatst verkocht
2 maanden geleden

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Populaire documenten

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen