100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
College aantekeningen Inleiding Bewegingswetenschappen €5,48   In winkelwagen

College aantekeningen

College aantekeningen Inleiding Bewegingswetenschappen

 13 keer bekeken  0 keer verkocht

Alle aantekeningen van de gegevens colleges van dit vak.

Voorbeeld 2 van de 9  pagina's

  • 5 juli 2022
  • 9
  • 2021/2022
  • College aantekeningen
  • Elferink-gemser, m.t.
  • Alle colleges
Alle documenten voor dit vak (16)
avatar-seller
sanne.381
College 2, kinderen met problemen/achterstand
Diagnostiek: wat zijn problemen van kinderen?
- motoriek (meten + ontwikkelen meetinstrumenten(2 onderzoeken))
- Nevenproblematiek
Interventie= ontwikkelen en evalueren van programma's
Theoretisch model: constraint model LEREN!!!
DCD 4 criterium
- gecoördineerde motorische vaardigheden lopen substantieel onder niveau dat
verwacht wordt met kalenderleeftijd. (moeten genoeg gelegenheid hebben, en
Movement-ABC(afname motorische test)
- interfereren signifiant en persisterend met de ADL(algemene dagelijkse
levensverrichtingen) (zowel kind als ouders moeten de problemen ervaren)
- symptomen beginnen in de vroege ontwikkelingsperiode.
- Het kan niet worden verklaard door verstandelijke beperking, visusstoornis, of
neurologische aandoening. (Art sluit neurologische aandoening uit, en IQ> 70
DCDDaily-Q (23) = literatuur, focusgroep, interviews met experts
- Zelfverzorging (10) , fijne motoriek (7) , grove motoriek (6)
Resultaten:
- DCD groep:
- Trager in leren van ADL → slechtere prestaties
- Controlegroep:
- Minder participatie in ADL → slechtere prestatie
Discussie:
- Prestatie van DCD slechter bij alle ADL activiteit uit onderzoek
- Participatie gebeurd minder vaak als ouders kunnen overnemen, of ze het spel van
andere kinderen kunnen verstoren.
- DCD is heterogene aandoening: niet alle kinderen hebben problemen met dezelfde
ADL
- Trager leren ADL → slechtere prestatie → kinderen die traag ADL leren
vroeg opsporen en hulp bieden
- minder participatie ADL DCD niet tot slechte prestaties, dus geen gevolg van
oefenen
behandelen = kinderen met DCD leren bewegen:
- leren fouten detecteren en leren oplossingen bedenken voor foute taakuitvoering
beperking onderzoek: Vragenlijst subjectief en kleine steekproef
Onderzoek 2: onderzoeken of kwaliteit of beweging verschilt (leeftijden, groepen)
Methode voor ontwikkelen observatie instrument:
- literatuur onderzoek, observaties vangen, overleg experts, uittesten
80 kinderen, 3 tot 5 jaar
Conclusie= observatie bewegingsgedrag levert belangrijk info op gedrag kinderen als ze
ouder worden.
vervolgonderzoek → verschillen kinderen met motorische problemen van elkaar
en van controlegroep.

College 3, gezonde kinderen
Stimuleren: fysieke actieve, gezonde leefstijl, motoriek, fitheid en plezier in bewegen,
cognitie en mentale gezondheid door fysieke activiteit.

, Fysieke activiteit: Elke lichaamsbeweging die uit spieren voorkomt en resulteert in
energieverbruik.
motorische vaardigheid: een aangeleerde volgorde die geproduceerd wordt door spieren en
resulteert in energieverbruik.
fitheid: het vermogen om dagelijks activiteiten uit te voeren zonder vermoeid te worden.
motoriek meten → internationale testbatterij, contextspecifiek, kwantiteit of
kwaliteit.
fysieke activiteit meten → vragenlijst, stappenteller, accelerometer
matige intensieve fysieke activiteit → neurochemisch, cardiovasculair --.
permanente veranderingen (neurogenese, synaptogenese) → cognitieve functies
Artikel 2, doel: onderzoek van F & V( fit en vaardig) op school →
Naar schoolvaardigheden, aandacht en andere cognitieve functies, fysieke activiteit.
Methode, ontwerp programma
groep 4 en 5 van 12 basisscholen, controle(normaal) en experimentele groep(F & V)
Cluster Randomized Controlled Trial (cluster RCT)
meetinstrumenten, voldoende betrouwbaar en valide:
- 1 minuut leestest
- tempo test rekenen
- cito scores, spelling, lezen en rekenen
- accelerometers
Conclusies
Positieve effecten op: *komt niet in artikel voor
- rekenen en spelling, leerwinst 4 maanden na 2 jaar
- aandacht na 1 les*
- Body Mass Index na 1 jaar*
- fysieke activiteit*
- Geen effecten op lezen en fitheid*
Discussie:
- Generaliseerbaarheid
- Specificiteit van effecten
- Mechanismen, verklaringen
● Zwakke punten: ingehuurde leerkracht in eerste jaar, CITO-afnames
● Sterke punten: design en aantal deelnemers
follow-up effecten, van onderzoek naar leermethode

College 4, kinderen en jongeren met sporttalent
Talent = Een natuurlijke begaafdheid;bekwaamheid;aanleg
= Een grote geldwaarde waar iemand jaren voor moet werken
Definitie= Een Getalenteerde sporter is in trainingen en wedstrijden beter dan (de meeste
van) zijn of haar leeftijdsgenoten EN heeft de potentie om de top te halen.
GSTM(Groningen sport talent model) → MODELLEN LEREN
Constraints model
Relatie persoon-omgeving, chronologische leeftijd categorie, voetbal; 1 jan.
geboortemaandeffect, groei en rijping
onderzoeksmethode:
- Retrospectief onderzoek
- Het belang van persoonsgebonden kwaliteiten voor het halen van de top
- Cross-sectioneel onderzoek

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper sanne.381. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,48. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 78252 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€5,48
  • (0)
  Kopen