De Renaissance_________________________________________________________5.1
→ Het mens en wereldbeeld van de renaissance
→ De hernieuwde oriëntatie op de klassieke oudheid
Een nieuwe godsdienst
In Italiaanse steden (Milaan, Venetië, Rome, Florence) ontstond in de late middeleeuwen
een machtige bovenlaag van handelaren. Ze hadden geprofiteerd van de handel in het
midden-oosten en vlaanderen. Ze bouwden riante huizen en huurde beste kunstenaars. In
de omgeving ontstonden een nieuw mensbeeld, nieuw wereldbeeld en nieuw levensgevoel.
De blik veranderde. Van god en leven na dood naar plezierige kanten.
Levensmotto van: memento mori (gedenk te sterven) naar: carpe diem (pluk de dag).
Ze kregen belangstelling voor het klassieke erfgoed. Beelden en gebouwen als schoonheid.
Renaissance: herleving van de waarden en de schoonheidsidealen van de oudheid.
Begon in de 15e eeuw. Verspreide vanaf 1500 over europa. Begin vroeg-moderne tijd.
Het Humanisme
Bij Renaissance speelde Humanisme grote rol.
Humanisme: - stroming van geleerden omstreeks 1500 die de klassieke cultuur
bestudeerden
- levensbeschouwing die nadruk legt op de menselijke waardigheid en vrijheid
Humanisten vertalen en lazen klassieke boeken. Ze gingen oorspronkelijk teksten
reconstrueren en ze ontdekten veel fouten in (bijbel) vertalingen.
Na val van Constantinopel vluchtten geleerde naar Italië en namen veel teksten mee(1453).
Lezen van teksten ging bij hogere burgerij horen. Ontwikkeling tot verstandig en mondig
individu werd nieuw opvoedingsideaal.
Ideale mens: uomo universalis = iemand die zich op veel terreinen ontwikkeld.
Leonardo da Vinci was universele mens → schilder, natuuronderzoeker, musicus, ingenieur.
Verspreiding over Europa
Erasmus: Rotterdams, christelijk humanist, wilde dat de stof in de bijbel dat er in de loop van
de jaren is bijgekomen eraf wordt gehaald. Vond dat men zich door studie moest
ontwikkelen, vertaalde bijbel, levert kritiek op geestelijkheid die zich niet aan de regels
hielden.
In tijd van ontdekkers en hervormers, via humanisme → nieuwsgierig en kritisch → meer
aandacht voor natuurwetenschap. In 16e eeuw → Copernicus belangrijke
natuurwetenschapper. Hij ontwierp zonnestelsel.
Eerst: Aarde gezien als plat en centrum van heelal.
1500: Aarde gezien als rond en de zon centrum van heelal.
Klassieke kunst als voorbeeld
Uit kunst is het gebleken dat het werk van de klassieken is bestudeerd. Meer aandacht voor
natuur en menselijke anatomie, perspectief en realisme.
Onderwerpkeuze van schilders werd breder: naast kerkelijk ook veel wereldlijke
onderwerpen (portretten, landschappen etc.). Kunstenaars signeerde hun schilderijen.
Michelangelo’s beelden zijn beroemd, hij beeldde mensen naakt af. Dit zou in de
middeleeuwen ongepast gevonden worden.
,
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper rianneschoenmaker27. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.