Samenvatting
Samenvatting Leren En Onderwijszorgvragen (V5G520)
- Vak
- Instelling
Volledige samenvatting Leren en Onderwijszorgvragen. Ik behaalde met deze samenvatting een 18/20.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: NikkiShop12 • 2 jaar geleden
Een goede samenvatting waar alles zo compact mogelijk in staat. Wel het hoofdstuk rond cognitief sterk functionerende leerlingen werd niet opgenomen in deze samenvatting.
Verkoper
Volgen
amber29
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
DEEL 1: ZORG INGEKADERDH1: ZORGBELEID M.B.T.
ONDERWIJSZORGVRAGEN
1. CONTINUÜM VAN DE ZORG IN DE
LEERLINGENBEGELEIDING
Voorwaarde om kwaliteitsvolle en haalbare adviezen te kunnen formuleren
gemeenschappelijke visie en samenwerking tussen verschillende actoren (scholen, CLB, ouders…)
1.1 Zorg begint bij de brede basiszorg
Universal design for learning (UDL)
- Gericht op ontwikkeling van ALLE leerlingen
- Via krachtige leeromgeving
- Preventief
- Versterken van beschermende factoren
- Systematisch opvolgen van leerlingen
1.1.1 Leerlingenvolgsystemen in het algemeen
LVS gekaderd binnen visies rond zorgverbreding:
- Hefboomfunctie naar kwaliteitsverbetering in het basisonderwijs
1
, - LVS kunnen problemen vroeger duidelijk maken
Wat is zorgverbreding?
- Aandacht voor alle kinderen
- Alle ontwikkelingsdomeinen
- Continue ontwikkeling met bijzondere aandacht voor ontwikkelingsperioden
- Preventie én hulpverlening
Zorgverbreding moet PLANMATIG gebeuren:
- Volgens een SYSTEMATIEK
- Op 3 niveaus: kind-klas-school
WAT IS EEN LEERLINGENVOLGSYSTEEM?
Zorgverbredingsinstrument die de school- en het CLB-team hanteren bij het begeleiden van
leerlingen
- Brengt systematiek aan;
- Geeft aan hoe je best naar kinderen kijkt om hen te volgen en tijdig moeilijkheden op te
merken;
- Leert systematisch gesignaleerde problemen analyseren;
- Geeft de plaats en de functie van het leerlingenoverleg aan (MDO, cel
leerlingenbegeleiding,…);
- Biedt een waaier van aanpakmogelijkheden, aangepast aan de specifieke behoeften van
elk kind.
Het is m.a.w :
een verzameling van meetinstrumenten
die een lange termijn evaluatie op uiteenlopende leerinhouden mogelijk maken
van zowel individuele leerlingen als groepen leerlingen.
5 stappen in het planmatig werken:
1. Signaleren
Vorderingen van de individuele leerlingen en leerlinggroepen continu volgen en registreren
gedurende een langere periode (Wat?, Hoe?, Hoelang?, Objectieve toetsresultaten, observaties)
2. Analyseren
T.a.v. leerbedreigde kinderen
Bijkomende aanwijzingen en instrumenten om het leerprobleem verder te onderzoeken
(sterke en zwakke kanten, foutenanalyse, hypothesen)
3. Overleg
4. Handelen
Suggesties, aanwijzingen met de bedoeling de gesignaleerde tekorten bij de leerbedreigde
leerlingen te remediëren
Op verschillende domeinen:
5. Evalueren
- Sociaal
- Motorisch 2
- Emotioneel
- Cognitief
,1.1.2 Kleuter – leerlingenvolgsystemen
Bij uitspraak over de KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS: 3 invalshoeken
1. Aanpak (bv. rijke klasomgeving met veel materiaal, gevarieerd aanbod van activiteiten, duidelijke grenzen)
Je kan zorgvuldig kijken naar wat lrk doet
Uitspraken over het hoe hebben nooit sluitende garanties voor de effecten
2. Effect (bv. evolutie van taalvaardigheid, motoriek, rekenkundige begrippen)
Brengt onderwijs voort wat we ervan verwachten?
Pas na zekere tijd, moeilijk bij te sturen
3. Proces = wat er zich in de kinderen afspeelt als gevolg van de gecreëerde pedagogische
condities
Welbevinden en betrokkenheid als proces-indicatoren
Indien er bij een kind onvoldoende welbevinden en betrokkenheid aanwezig is
bedreigde ontwikkeling
Welbevinden
De mate van welbevinden van kinderen geeft aan hoe zij het stellen op het emotionele vlak.
Voelen ze zicht goed in hun vel? Is er sprake van een ‘gezonde’ emotionele ontwikkeling?
Signalen van welbevinden:
- Openheid en ontvankelijkheid
- Soepelheid en flexibiliteit
- Zelfvertrouwen en zelfwaardegevoel
- Weerbaarheid en assertiviteit
- Vitaliteit
- Ontspanning en innerlijke rust
- Ten volle genieten
- In contact met zichzelf Signalen van betrokkenheid:
(zie ppt!)
Betrokkenheid - Concentratie
- Energie
- Complexiteit en Creativiteit
- Mimiek en houding
- Persistentie
- Nauwkeurigheid
3
- Reactietijd
- Verwoording
- Voldoening
(zie ppt!)
, We spreken van betrokkenheid als kinderen intens bezig zijn. Ze bevinden zich in een bijzondere
toestand. Zij zijn geconcentreerd en gedreven om met de activiteit aan de slag te blijven. Ze
hebben een interne motivatie om verder te doen omdat de activiteit tegemoet komt aan hun
exploratiedrang.
Competenties
Een procesgericht kindvolgsysteem voor kleuters
Is het kind in ontwikkeling?
Voldoende zorg op school voor IEDER kind?
Welke kinderen zijn op welke gebieden in hun ontwikkeling bedreigd?
Doel en opbouw
STAP 1: Klasscreening
- Uitspraak over alle kinderen van de klas over hun mate van welbevinden en betrokkenheid
- Kinderen identificeren:
o Extra zorg op sociaal-emotioneel vlak
o Extra zorg o.w.v. bedreigde ontwikkeling van competenties
A-vorm :
3 niveaus van welbevinden/betrokkenheid:
- Laag
- Matig
- hoog
B-vorm:
met deze vorm kan men nauwkeuriger aangeven hoe sterk of hoe zwak het welbevinden en de
betrokkenheid is van iedere kleuter
5 niveaus van welbevinden:
- Uitgesproken laag
- Laag
- Wisselend welbevinden of eerder neutraal
- Hoog welbevinden
- Uitgesproken hoog welbevinden
5 niveaus van betrokkenheid:
- Weinig tot geen activiteit
- Momenten van onderbroken activiteit of sporadische activiteit
- Min of meer aangehouden activiteit of weinig intense activiteit
4
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper amber29. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 75323 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen