Voor de opleiding manager in de kinderopvang bij NCOI heb ik voor de module professioneel leidinggeven in de kinderopvang de module opdracht gemaakt voor een kwaliteitsverbetertraject. Verschillende theoriën worden gebruikt: situationeel leiderschap, Roos van Leary, de cirkel van invloed en betrok...
Voorletters en Naam:
Studentnummer:
Datum:
NCOI
Naam van de opleiding: HBO Manager Kinderopvang
Naam van de module: Professioneel leidinggeven in de kinderopvang
1
,Voorwoord
Ik had voor deze opdracht een 8, succes ik hoop dat je er wat aan hebt!
2
, Samenvatting
Dit verbeterplan gaat over het invoeren van de visie van Emmi Pikler op de babygroepen. De
reden van het opstellen van dit verbeterplan is omdat momenteel het welbevinden van de
baby’s laag is en er te weinig pedagogische kennis aanwezig is binnen het team.
De manager heeft samen met de pedagoog en de pedagogisch coach een plan van aanpak
geschreven waarbij eigenaarschap en participatie een belangrijk uitgangspunt in dit traject is.
Samen met het team worden tijdens de Kick-off bijeenkomst vragen opgehaald waar
medewerkers mee kampen. Waarna we een verdere invulling geven aan de 3
opeenvolgende bijeenkomsten. Op deze manier worden medewerkers betrokken bij het
proces en het eigen maken hiervan.
De bijeenkomsten bestaan uit de volgende onderwerpen:
1. Kindbeeld - het competente kind
2. Verzorgingsmomenten - onverdeelde 1 op 1 aandacht.
3. Vrije bewegingsontwikkeling - gebruik van de ruimte/materialen
Tijdens elke bijeenkomst wordt gebruik gemaakt van een filmopname welke gemaakt is door
de medewerkers, waardoor er gereflecteerd wordt op eigen handelen.
Na de bijeenkomsten is er een terugkomdag, hierin wordt gekeken wat er veranderd is en
waar medewerkers nog mee aan de slag gaan. Er wordt geluisterd naar de zaken waartegen
aangelopen wordt. De meeste weerstand zit in het ergonomisch werken.
Aan het begin en aan het eind wordt er door de pedagoog een PIB (pedagogische audit)
gedaan, waarbij inzichtelijk gemaakt wordt wat de verandering aan kwaliteit en het verhogen
van het welbevinden gebracht heeft. Er wordt gebruik gemaakt van verschillende methodes
(Hersey en Blanchard, Roos van Leary, managementrollen van Quinn). De 3
interactievaardigheden, Leidinggeven vanuit ontwikkelingsstimulering, Leidinggeven vanuit
sensitieve responsiviteit en Leidinggeven vanuit begeleiden van interacties tussen
medewerkers komen terug tijdens het proces en worden bij hoofdstuk 4 per stuk beschreven.
Door het veranderproces op deze manier aan te pakken is de betrokkenheid hoog en zijn
medewerkers bereid om het proces positief te veranderen. Er wordt tussentijds geëvalueerd
en tijdens de eindevaluatie wordt besproken hoe de verandering gewaarborgd wordt.
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper irma338. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €21,99. Je zit daarna nergens aan vast.
