Overig

Zwemles voorbereiding B- zwemmen les 4

0 keer verkocht

Vak
Zwemmen SPEC

Instelling
Undefined

Zwemles voorbereiding: B Les 4 Ik heb de hele lessenreeks (5x voortraject, 5x hoofdtraject, 5x B-zwemmen, 5x C-zwemmen) ook op deze site staan voor slechts 9,99! Scheelt ernorm veel tijd. Alle lessen zijn ook los verkrijgbaar.

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 4 pagina's

Bekijk voorbeeld

Geupload op 19 januari 2016
Aantal pagina's 4
Geschreven in 2011/2012
Type Overig
Persoon Onbekend

Volgen

Mirjam14 Lid sinds 9 jaar 615 documenten verkocht

€2,99

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

LESVOORBEREIDINGSFORMULIER
Lesactiviteit: B - zwemmen les 4 Naam: Mirjam Roorda

A. BEGINSITUATIE
 De deelnemers:
Aantal: 8-10 kinderen Leeftijd: 5 t/m 7 jaar Basisvaardigheden: De kinderen moeten nu net als de eerste les duiken door het 6
meter gat. Dit is wel lastig voor de kinderen en daarom gaan we dit ook weer vaak oefenen.
Kenmerken om rekening mee te houden (o.a. cognitief / motorisch / sociaal-emotioneel / motieven):
Cognitief: De kinderen weten nog niet zo goed hoe ze moeten duiken. Het duiken zoals ze het bij A deden was vaak meer een sprong.
Motorisch: De kinderen kunnen door het 3 meter gat heen zwemmen. Het 6 meter gat is nog erg moeilijk. Dit moeten ze vaak oefenen.
Sociaal-emotioneel: Het is een erg drukke groep. Meteen duidelijk zijn vanaf het begin is belangrijk, zo houd je de kinderen bij de les.

 Aandachtspunten voor de lesgever:
 Benutbare mogelijkheden van het zwembad:
Afmeting: 5x10 meter. lage kant
Vorm: Rechthoekig bad.
Kanten: 1 lange zijde, lage kant. 1 korte kant met 3
startblokken.
Waterdiepte: 2,65 meter. 5 meter
Faciliteiten: Er is veel materiaal beschikbaar. Flexibeens,
bandjes, plankjes, gat, mat, pionnen etc. 10 meter

B. DOELSTELLING(EN)

Tijdens de les wordt het accent gelegd op:
Het te water gaat door middel van een duik door het gat en borst en rugcrawl.

C. De les
Dag / Tijdstip: Maandag 30 maart 2015 tijd: 17.20-18.00 uur.

, Het motorisch De lesinhoud De rol van de lesgever Organisatie en Veiligheid Materiaal
leerproces (tijd en opdrachten: accent, (voorbeeld, observeren, uitleg, (organisatievormen, opstellingen,
(voorwaarden en fase) variatie en differentiatie) correcties, aanmoedigingen) aanbiedingsvormen)
Fase 2: corrigeren. Tijd De kinderen Ik leg de oefening aan de
Het te water gaan door 10 min springen als een kinderen uit. Daarna mogen ze Geen materiaal
middel van een potloodje het water bij het startblok gaan staan. nodig.
potloodje en het in en zwemmen Aan beide kanten van het
voortbewegen door het vervolgens 25 startblok staan kinderen. Ze
water door middel van meter schoolslag en springen per 2 het water in op
de schoolslag en dan gaan ze op de mijn teken. Dit omdat ze
rugslag. baan ernaast anders te snel achter elkaar het
We hebben dit vorige rugslag terug. Dit water inspringen. Ik geef
les ook gedaan maar rondje herhalen ze. tijdens het zwemmen Kind
omdat het erg Dus ze doen het 2x. aanwijzingen als uitdrijven,
belangrijk is herhalen lange armen, dikke buik en Richting van springen
we dit vaak. ook de stuwing is erg
belangrijk. Mijn positie als lesgever

Fase 2: corrigeren. Te Tijd De kinderen Ik laat de kinderen voor mij
water gaan door 10 min moeten door het 6 zitten en leg ze de oefening uit. - 1 gat.
middel van een duik meter gat duiken. Wanneer de uitleg duidelijk is
door het gat. Na de duik mogen ze beginnen. Het is
Voortbewegen door zwemmen ze tot de belangrijk dat de kinderen bij
middel van de pion schoolslag en het duiken hun tenen over de
schoolslag. daarna klimmen ze rand hebben, oren tussen de
het water uit. Dit armen houden en ze moeten
gaan we vaak zich goed afzetten. Startblok
herhalen.

Gat

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Mirjam14. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 68175 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Overig

Zwemles voorbereiding B- zwemmen les 4

Document informatie

Onderwerpen

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud