Samenvatting
Assessment en Evaluatie samenvatting open boek tentamen
- Instelling
- Universiteit Utrecht (UU)
Assessment en Evaluatie samenvatting open boek tentamen
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
Voorbeeld 3 van de 27 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
1A&E samenvatting
Inhoud
Week 1 : introductie ................................................................................................................................ 2
Hoorcollege 1 ...................................................................................................................................... 3
Werkgroep 1 ........................................................................................................................................ 4
Week 2: Confirmatieve factoranalyse (CFA) ........................................................................................... 6
Hoorcollege 2 ...................................................................................................................................... 6
Week 3: Exploratief → EFA .................................................................................................................. 10
Hoorcollege 3 .................................................................................................................................... 10
Week 4................................................................................................................................................... 12
Hoorcollege 4: betrouwbaarheid ...................................................................................................... 12
Week 5: toetsen .................................................................................................................................... 15
Hoorcollege 5 .................................................................................................................................... 15
Week 7................................................................................................................................................... 18
Hoorcollege 7: Performance Assessment & programmatisch toetsen ............................................. 18
Week 8................................................................................................................................................... 22
Hoorcollege 8.1: formatief assessment (feedback geven) ................................................................ 22
Hoorcollege 8.2: feedback geletterdheid (feedback ontvangen) ..................................................... 25
,2
, 3
Week 1 : introductie
Hoorcollege 1
Doelen en ontwikkeling instrument:
1. Vragenlijsten / Interviews → Attitudes, opvattingen, voorkeuren
2. Kennistoetsen → Kennis en beheersingsniveaus
3. Performance assessments → Vaardigheden en beheersingsniveaus
4. Formatief assessment → Cyclisch, betrokkenheid van studenten
Waarom is 1 item vaak niet voldoende:
- Construct niet altijd goed afgedekt (met 1 vraag alles dekken)
- Discriminatie en sensitiviteit meestal lager (is het de gedachten altijd zo?)
- Test voor betrouwbaarheid moelijker (ten minste 2 metingen voor betrouwbaarheid)
➔ Hoe complexer het construct, hoe uitgebreider de item
Kwaliteitseisen van assessment:
Algemene eisen
• Transparantie
Psychometrische eisen
• Validiteit
o Inhoudsvaliditeit (goede inhoud door expert (face validity)/toetsmatrijs)
o Begripsvaliditeit
▪ Convergent: Correlatie tussen soortgelijke instrumenten
▪ Divergent: Correlatie tussen verschillende meetinstrumenten
o Predictieve validiteit (theorie en multipele regressie)
• Betrouwbaarheid
o Interne consistentie (Crohnbach’s alpha)
o Objectiviteit (kallibratie)
o Test-hertest
Hoe kan aan de kwaliteitscriteria worden voldaan? → Standaardisatie
Edumetrische eisen
• Utiliteit (Benodigde (tijds)investering en consequenties (van de afname) van het instrument)
o Wordt de verwachte prestatie voldoende geoefend?
o Is het instrument werkbaar afgezet tegen de tijd (toets, studie, nakijk)?
o Is het besluit om iemand te laten slagen/zakken te rechtvaardigen?
o Is de gebruiker op de hoogte van en akkoord met de ethische aspecten?
• Impact (transparantie (van de afname) van het instrument)
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper juliettebogchelman. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen