Case uitwerking
Case uitwerking afstuderen 1
- Instelling
- Hogeschool Zeeland (HZ)
Case van 23 pagina's voor het vak afstuderen 1 - lu00183 aan de HZ (Uitwerking.)
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
Voorbeeld 3 van de 23 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Docenten: Iman Padmos & Judith MollenbrokAFSTUDEREN 1 LU00183 Eerste gelegenheid
16 December 2021
Demi de Wever
Studentnummer:884296
,Inhoud
Klinisch redeneren.....................................................................................................................................................2
Diagnostisch redeneren........................................................................................................................................2
Etiologisch redeneren............................................................................................................................................4
Pes 1: Persoonlijkheidsstoornissen...................................................................................................................4
Pes 2: aandoeningen huid.................................................................................................................................4
Prognostisch redeneren........................................................................................................................................5
Persoonlijkheidsstoornis...................................................................................................................................5
Constitutioneel eczeem.....................................................................................................................................5
Therapeutisch redeneren......................................................................................................................................6
Evidence based practice............................................................................................................................................6
Zoekboom..............................................................................................................................................................7
Integrale zorg vanuit holistische mensvisie..............................................................................................................8
Onderdeel sociaal..................................................................................................................................................8
Onderdelen psychisch en somatisch.....................................................................................................................8
Preventie...................................................................................................................................................................9
Intervention mapping..............................................................................................................................................10
1.1 Het gezondheidsprobleem............................................................................................................................10
Het gezondheidsprobleem..............................................................................................................................10
Indicatoren......................................................................................................................................................10
1.2 De relatie tussen het gezondheidsprobleem en het gedrag.........................................................................10
1.3 Analyse van het gezondheidsprobleem aan de hand van de gezondheidsindicatoren................................11
1.4 De gedragsdeterminanten............................................................................................................................12
Het ASE-model.................................................................................................................................................12
2. Gedrags-en veranderdoelen...........................................................................................................................14
3. Methodiek voor gedragsverandering..............................................................................................................14
Risicoperceptie................................................................................................................................................14
Zelfmanagement.....................................................................................................................................................15
Het 5A-model......................................................................................................................................................15
Aanbevelingen.........................................................................................................................................................16
Reflectie volgens korthagen....................................................................................................................................16
Fase 1: handelen.................................................................................................................................................16
Fase 2: terugblikken op het handelen.................................................................................................................17
Fase3: Bewust worden van essentiële aspecten.................................................................................................18
Fase 4: Formuleren van handelingsalternatieven...............................................................................................18
Fase 5: Uitproberen.............................................................................................................................................18
1
, Bronnenlijst.............................................................................................................................................................19
Bijlage A...................................................................................................................................................................21
Benaderingsadvies..............................................................................................................................................21
Bijlage B...................................................................................................................................................................22
Smeerschema Mevrouw G..................................................................................................................................22
KLINISCH REDENEREN
DIAGNOSTISCH REDENEREN
1. Uit de observatie blijkt dat mevrouw veel negatief praat tegen collega’s over andere collega’s.
Mevrouw praat veel over zichzelf. Mevrouw krijgt nagenoeg geen bezoek. Mevrouw reageert
explosief en heftig. Mevrouw haar focus op de werknemers kan intensief zijn. Meerdere collega’s zijn
niet meer welkom bij mevrouw op de kamer. Mevrouw tijdens gesprekken stellig in haar mening
over de diagnoses borderline en narcistische persoonlijkheidsstoornis, mevrouw vindt deze
diagnoses niet kloppend. Dit zorgt er dan ook voor dat mevrouw niet open staat voor psychische
hulp.
Mevrouw lijkt gefrustreerd door de jeuk, dit spreekt mevrouw uit maar blijkt ook door observatie.
Tijdens de observatie krabt mevrouw op de jeukende plekken en hierbij vloekt mevrouw regelmatig.
2. Een ‘gezond’ persoon, zonder persoonlijkheidsstoornis praat wel eens negatief over anderen,
mevrouw doet dit heel veel en op een gemene manier. Een gezond persoon vraagt ook naar
anderen, hoe het met de ander is, dit is in de situatie van mevrouw niet het geval.
Bij een gezond persoon zijn er geen ontstekingen in de huid, zoals bij psoriasis. De psoriasis wordt
voor nu niet verder uitgewerkt maar er wordt de nadruk gelegd op het opvlammende eczeem.
Eczeem is een verzamelnaam voor verschillende huidaandoeningen met ongeveer hetzelfde beeld,
ondanks dat ze verschillende oorzaken hebben. Bij eczeem is er een exsudatieve ontsteking gaande
van het epidermis en de vlak daaronder gelegen dermis. Erytheem (roodheid van de huid of
slijmvliezen) ontstaat en er kan vocht lekken via de bloedvaatjes in de huid. Door het vocht kunnen
vocht en blaasjes ontstaan, daarnaast kunnen er korts en of schilfervorming optreden. Eczeem wordt
over het algemeen ingedeeld in twee klasse: contacteczeem en constitutioneel eczeem. Bij mevrouw
is constitutioneel eczeem van toepassing. Bij constitutioneel eczeem is een chronische jeukende
huiduitslag aanwezig, ten gevolge van een ontstekingsproces, dit komt voor bij patiënten met atopie
(atopie: is een soort erfelijke aanleg voor allergie) (Kirchmann, Geskes, de Groot & van Heyningen,
2018). De jeuk heeft een negatief effect op de stemming van mevrouw.
3. Er zijn geen onduidelijkheden die we nog van mevrouw willen weten.
4. Mevrouw onderneemt geen activiteiten omdat mevrouw naar de persoonlijkheidsstoornissen ook
kampt met agorafobie. Mevrouw komt al jaren niet meer van haar kamer af. Daarnaast heeft
mevrouw een kleine sociale kring van contacten, dit mede omdat ze mensen afstoot vanwege haar
persoonlijkheidsstoornis. In het verleden kwam er wekelijks een vrijwilligster bij mevrouw langs, deze
vrijwilligster is niet meer welkom bij mevrouw. Mevrouw vult haar dag met het kijken van televisie
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper demidewever1999. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 84251 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen