Boekverslag
Boekverslag Kees de Jongen
Boekverslag Kees de Jongen. Geschreven voor Nederlands VWO. Alle verschillende aspecten van het boek worden behandeld.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
Voorbeeld 2 van de 5 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
Boekverslag Kees de Jongena. Vertelsituatie
De proloog is in de auctoriale ik-verteller geschreven. Hier neemt de verteller het woord over het
verhaal.
Daarom: niemand schijnt over Kees te willen schrijven, dan zal ik het doen. Ik ben wel blij, dat ik hem
gekend heb: want ik weet het maar al te goed: als alles een beetje anders gelopen was, dan zou
iederéén trots zijn op z’n bekendheid met Kees, de belangrijke jongen. Laat ik dan maar de enige zijn,
die er nu al trots op is, hem goed gekend te hebben. (Blz. 5 r. 17-21)
Het is aan de lezers, dat ik met een knipoogje dit rare boek opdraag. (Blz. 5 r. laatst)
De rest van het verhaal wordt verteld vanuit de ogen van Kees.
Wanneer was Kees eigenlijk begonnen met postzegels? ‘t Scheen hem toe, als hij zo z’n herinnering
naging, dat-ie altijd postzegels had gehad. Nederlandse, en buitenlandse die toch niets waard waren,
die de jongens toch weggooiden, die had hij in een blikken doosje bewaard. En later had-ie ze in een
oud notitieboekje geplakt, elk land apart. Dat wist’ie nog best: Spanje en Portugal had-ie op één
blaadje, en op dat blaadje had een hele tijd één spaanse gestaan, die eigenlijk nog beschadigd was.
In het blikken doosje had-ie toen z’n ‘dubbelen’ - helemaal zowat niks natuurlijk. Als ze hem op school
vroegen: ‘Spaar je óók postzegels op,’ dan zei hij altijd maar ‘Nee hoor,’ maar ondertussen, hij deed
het wél, en op een dag had-ie d’r toch al honderd, allemaal verschillend en onbeschadigd. (Blz. 102 r.
1-13)
Uit het gedeelte Dat wist’ie nog best blijkt dat Kees het op latere leeftijd vertelt.
In dit citaat krijgt men de gedachten van Kees te zien. Hij is een soort kijker voor de lezer.
Hij spreekt ook tegen de lezer.
En dan had je de valse postzegels. Daar moest je altijd voor oppassen. (Blz. 103 r. 16-17)
Dus is er sprake van een achteraf vertellende ik-verteller.
b. Personages
De hoofdpersoon is Kees Bakels. Hij is twaalf jaar oud. Zijn vader is schoonmaker. Verder heeft hij
een zusje, Truus, van elf en een klein broertje, Tom. Kees fantaseert over vele dingen. Hij fantaseert
dan dat hij een held zou zijn. Maar meestal lopen de gebeurtenissen die volgen op een desillusie af.
Kees wil altijd goed voor de dag komen. Daarom hecht hij ook veel waarde aan zijn kleding. Maar
omdat zijn ouders niet erg rijk zijn, krijgt hij altijd oudere kleding te dragen. Hij draagt altijd een pet,
zoals vele andere in zijn tijd.
Verder wil Kees mensen helpen. Hij doet vaak boodschappen voor zijn ouders. Ook wil hij
buitenlanders in Amsterdam helpen. Tevens heeft hij de ‘bel’ op school. Hij moet dan als de bel van de
school gaat, de deur openmaken.
Hij wordt op school altijd met Bakels aangesproken. Kees voelt zich meer dan de andere in de klas.
Maar hij is ook wel een van de betere van de klas. Hij vindt de andere mensen, maar stommelingen.
Hij spaart postzegels. Verder heeft hij de zwembadpas ingevoerd. Dit is een manier van lopen, die
vele malen sneller gaat.
c. Bijpersonen
Verder spelen er nog een klein aantal personen een bijrol.
Rosa Overbeek is een meisje dat bij Kees in de klas zit. Ze is anders dan de andere kinderen, omdat
ze zich verheven boven de rest gedraagt, net als Kees. Ze heeft als enige van de klas een schooltas.
Ze heeft mooi krullend haar. Haar vader is stuurman.
Vader Bakels is de vader van Kees. Hij is schoenmaker. De winkel loopt niet erg goed. Ook is hij vaak
ziek. Steeds is het erger, totdat hij overlijdt. Hij is erg zuinig, maar als Kees iets heel erg graag wil,
krijgt hij dat ook.
De moeder van Kees is een vrouw die voor het huishouden zorgt. Tevens let ze op de winkel als haar
man ziek is. Als haar man overleden is, verhuist ze met de familie, naar een kleiner huis. Daar wordt
ze vertegenwoordiger in thee en koffie. Verder naait ze erbij.
d. Ruimte
Fysische ruimte
Kees woont in Amsterdam. Eerst in een vrij groot huis Met een tuin. Voor in het huis is de
schoenenwinkel. Hij heeft er een kamer met de kinderen. Op een gegeven moment komt ene
mevrouw Dubois bij hen inwonen. Dit geeft dus aan dat het een relatief groot huis was. De kinderen
spelen vaak op straat.
, Als vader overleden is, verhuizen ze naar een klein huisje op de eerste verdieping in een mindere
buurt. Daar hebben ze maar drie kamers.
Psychische ruimte
Het verhuizen van het grote naar het kleine huis, geeft aan dat het financieel minder gaat. Ze kunnen
het grote huis niet meer betalen. Het is eigenlijk verdeeld in twee stappen.
Eerst komt mevrouw Dubois inwonen. Hier ontvingen zij geld.
Ten tweede verhuizen ze naar een kleiner huis, zodat ze minder huur hoeven te maken.
Zintuiglijke waarnemingen
Kees fantaseert zeer veel. Hij fantaseert dan dat dingen die hij doet, heel goed gaan. Verder hoort hij
muziek, die er niet is. Deze geven zijn stemming aan. Bijv.
Maar weldra was het hem, alsof hij muziek hoofde. Blijde, schallende muziek, een juichende mars was
het, die in hem klonk; en hij kwam stevig in de maat te lopen. En op de stille, donkere gracht liep hij
als een aanvoerder aan het hoofd van een overwinnend leger, trots en zeker en gelukkig, de
daverende muziek in zijn hoofd. (Blz. 356 r. 7-12)
e. Tijd
Historische tijd
Het verhaal speelt zich af rond het einde van de vorige eeuw.
Verteltijd
De verteltijd is 356 bladzijden.
Vertelde tijd
Het verhaal wordt chronologisch verteld, omdat Kees steeds ouder wordt. De lezer volgt het leven van
Kees.
Vertraging/versnelling
Het verhaal bestaat uit een aantal beschrijvingen. Bijvoorbeeld over de hobby’s van Kees. Hier staat
de tijd eigenlijk stil. Verder worden er een aantal momenten uit de jeugd van Kees genomen. Deze
worden redelijk vertraagd verteld, omdat ‘een verre boodschap’ meestal in ongeveer 10 bladzijden
verteld wordt. Tussen deze momenten zit meestal een lange tijd, van ongeveer enkele weken tot een
paar maanden.
f. Motieven
Fantasie
Kees fantaseert een heleboel. Elke keer als hij een boodschap moet doen fantaseert hij hoe het zal
aflopen. Hij fantaseert dan meestal dat hij als een held, of een hele slimme jongen wordt voorgesteld.
Maar meestal loopt het allemaal op een desillusie af.
Kees stelt zich voor dat hij Rosa naar pianoles brengt en ze ondertussen gezellig kletsen. En dat
terwijl Rosa al een hele tijd niet op school geweest is. (Parafrase blz. 70-71)
Kees stelt zich voor dat hij er als een edelman uitziet en de klasgenoten als boeren. Verder dat hij
kalm en rustig antwoord geeft op alle vragen. (Parafrase blz. 90)
Als ze hem op school vroegen:’Spaar je ook postzegels op,’ dan zie hij altijd maar ‘Nee hoor,’ maar
ondertussen, hij deed het wél, en op een dag had-ie d’r toch al honderd, allemaal verschillend en
onbeschadigd. (Blz. 102 r. 8-13)
En langzamerhand kreeg Kees schik in de nooit geziene Kaapse postzegels; hij bedacht allerhande
manieren, om er aan te komen. Bij voorbeeld. Met oue jaar moest-ie misschien een fles wijn halen.
Kon-ie best wat harder lopen, en helemaal naar de winkel van De Veer gaan. Was-ie feitelijke klant.
Wou de juffrouw wat toegeven. Een kalender of zo. Hebt u misschien geen schuine Kaapse postzegel
voor me. Ging ze ‘es vragen. Kwam De Veer z’n vader lachend naar voren en zei: ‘Nou, jij weet ook
wel wat je vraagt. Maar enfin, hier!’
En dan had-ie d’r een.
Of, hij kwam net de Voorburgwal langs, etc. (Blz. 107 r. 11-21)
Dit is een leidmotief, omdat het buiten het verhaal geen betekenis heeft.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper evieh2002. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,19. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 57114 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen