Scriptie
BO7 Lessonstudy tekstbegrip in het geschiedenisonderwijs
- Vak
- Lesson study
- Instelling
- Hogeschool Van Amsterdam (HvA)
BO7 Lessonstudy tekstbegrip in het geschiedenisonderwijs aan de hand van de hardopdenkenmethode.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 114 pagina's
Voorbeeld 4 van de 114 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
LESSON STUDYWERKGROEP: TEKSTBEGRIP
Een onderzoek naar de hardopdenkenmethode in het geschiedenisonderwijs
Linda Janmaat
500751305
Hogeschool van Amsterdam
Faculteit: Onderwijs & Opvoeding
Leraar geschiedenis 2e graads
Begeleider: Janneke van der Heide
Lesson study groep:
Susan van der Kraats
Niels Elsinga
Cas Quartel
Kaan Soylu
Augustus 2022
,Inhoud
Hoofdstuk 1 – Deel 0: Achtergrond ......................................................................................................... 4
1.1. Thema .................................................................................................................................... 4
1.2. Aanleiding............................................................................................................................... 4
1.3. Ontwerpvraag en ontwerpeisen............................................................................................. 4
1.4. Context ................................................................................................................................... 5
1.5. Case-leerlingen ....................................................................................................................... 6
1.6. Leerproces .............................................................................................................................. 6
1.7. Beoogde opbrengsten ............................................................................................................ 6
Hoofdstuk 2 – Deel 1: Leeropbrengsten.................................................................................................. 7
2.1. Systematische praktijkverkenning ......................................................................................... 7
2.2. Literatuurverkenning ............................................................................................................. 7
2.3. & 2.4 Observaties & interviews............................................................................................. 8
2.5. Reflecteren op/aanpassen uitgevoerde les ........................................................................... 9
2.6. Samenwerken ...................................................................................................................... 10
Hoofdstuk 3. – deel 2: Transfer ............................................................................................................. 11
3.1. Vakdidactisch inzicht .................................................................................................................. 11
3.2 Study-activiteiten: observaties en interviews ............................................................................. 11
Bijlage 1. Plan van aanpak ..................................................................................................................... 12
Inleiding ............................................................................................................................................. 12
Context ........................................................................................................................................................ 12
Vakdomein ................................................................................................................................................... 13
Aanleiding .................................................................................................................................................... 13
(Vak)didactische aanpak(ken)/strategie(ën) ............................................................................................... 14
Beoogde leeropbrengsten ........................................................................................................................... 15
Formuleren van ontwerpeisen en ontwerpvraag ............................................................................. 16
Formuleren van ontwerpeisen .................................................................................................................... 16
Ontwerpvraag .............................................................................................................................................. 17
Afspraken, planning en taakverdeling ............................................................................................... 18
Case-leerlingen beschrijven en selecteren ........................................................................................ 22
Ontwerpformulier onderzoeksles ..................................................................................................... 25
Deel A: Achtergrondinformatie bij de les .................................................................................................... 25
Deel B: Verloop en verantwoording van les 1 ............................................................................................. 29
Deel B: Verloop en verantwoording van les 2 (modelleren) ....................................................................... 35
Format observatiekader Leerling A ................................................................................................... 42
Deel A: Achtergrondinformatie .................................................................................................................. 42
Deel B: Observatiekader ............................................................................................................................. 44
Deel C: Naar aanleiding van de observatie ................................................................................................. 48
Format observatiekader Leerling B1 ................................................................................................. 49
Deel A: Achtergrondinformatie .................................................................................................................. 49
Deel B: Observatiekader ............................................................................................................................. 51
1
, Deel C: Naar aanleiding van de observatie ................................................................................................. 53
Format observatiekader Leerling B2 ................................................................................................. 54
Deel A: Achtergrondinformatie .................................................................................................................. 54
Deel B: Observatiekader ............................................................................................................................. 56
Deel C: Naar aanleiding van de observatie ................................................................................................. 59
Format observatiekader Leerling C ................................................................................................... 60
Deel A: Achtergrondinformatie .................................................................................................................. 60
Deel B: Observatiekader ........................................................................................................................... 63
Deel C: Naar aanleiding van de observatie ................................................................................................. 67
Format interviewleidraad .................................................................................................................. 68
Introductie & verantwoording ..................................................................................................................... 68
Bibliografie ............................................................................................................................................ 70
Bijlage 2: Vragenlijst docenten .............................................................................................................. 71
Bijlage 3: Ingevulde interviews docenten ............................................................................................. 72
Bijlage 4: Vragenlijst leerlingen ............................................................................................................. 75
Bijlage 5: Resultaten leerlingenquête ................................................................................................... 76
Bijlage 6. Werkblad les 1 ....................................................................................................................... 77
Bijlage 7. Evaluatiegesprek .................................................................................................................... 80
Bijlage 8. Verbeterpunten en wijzingen onderzoeksles ........................................................................ 86
Bijlage 9. Lesplanformulier les 2............................................................................................................ 87
Bijlage 10: Werkblad les 2 ..................................................................................................................... 98
Bijlagen 11. Observatie, interview en analyse les 1 en 2 case-leerlingen ........................................... 102
Case-leerling A ................................................................................................................................. 102
Les 1: Observatie ....................................................................................................................................... 102
Les 1: Taxonomie van Bloom ..................................................................................................................... 102
Les 1: interview .......................................................................................................................................... 103
Les 2: observatie ........................................................................................................................................ 103
Les 2: Taxonomie van Bloom ..................................................................................................................... 104
Les 2: Interview.......................................................................................................................................... 104
Analyse ...................................................................................................................................................... 104
Case-leerling B1 ............................................................................................................................... 105
Les 1: observatie ........................................................................................................................................ 105
Les 1: Taxonomie van Bloom .................................................................................................................... 105
Les 1: interview .......................................................................................................................................... 106
Les 2: observatie ........................................................................................................................................ 106
Les 2: Taxonomie van Bloom ..................................................................................................................... 106
Les 2: Interview.......................................................................................................................................... 107
Analyse ...................................................................................................................................................... 107
Case-leerling B2 ............................................................................................................................... 108
Les 1: observatie ........................................................................................................................................ 108
Les 1: Taxonomie van Bloom ..................................................................................................................... 108
Les 1: interview .......................................................................................................................................... 109
Les 2: observatie ........................................................................................................................................ 109
Les 2: Taxonomie van Bloom ..................................................................................................................... 109
Les 2: Interview.......................................................................................................................................... 110
Analyse ...................................................................................................................................................... 110
Bijlage 12. Bevindingen en conclusie lesson study ............................................................................. 111
2
, Samenvatting les 2 .................................................................................................................................... 111
Resultaat in cijfers ..................................................................................................................................... 111
Deelvragen: ............................................................................................................................................... 112
Conclusie ................................................................................................................................................... 113
3
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper lindajanmaat. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €11,19. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen