Essay
Opvallend gedrag beschrijven
Leereenheid 6: Opvallend gedrag beschrijven
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 36 pagina's
Voorbeeld 4 van de 36 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Opvallend gedragherkennen
Naam: Demi Oostrom
Klas: HWEPMO7P
Studentnummer:
2060242
Inleiding
Voorwoord
Waar ga ik het in Leereenheid 6 over hebben?
Wie ben ik?
Waar loop ik stage?
Opdrachten per vak
, Beoordelingsmatrix
Vakken
Methodisch werken
Observatieplan
Observaties
Interpretatie
Ontwikkelingspsychologie
Handelingsplan
Literatuuronderzoek
Doel bepalen
Bewijslasten
Waarderingsformulier
Voorwoord
Hallo, dit is Leereenheid 6 waarin ik ben nu alweer een tijdje op mijn nieuwe
stage ben. Ik ben Demi Oostrom en ik ben 18 jaar oud.
Ik ben woonachtig in De Meern, een klein dorpje in Utrecht. Hier woon ik al heel
mijn leven samen met mijn ouders en mijn jongere broertje van 15 jaar
Vanaf 30 augustus 2018 loop ik stage op het kinderdagcentrum De Ster van
Reinaerde in Vleuten.
Reinaerde is een organisatie die mensen met een beperking ondersteunt in de
ontwikkeling van hun eigen kracht.
Reinaerde sluit hun dienstverlening aan op elke levensfase; kinderen, jongeren,
volwassenen en ouderen.
Op kinderdagcentrum De Ster zitten kinderen met een verstandelijke,
lichamelijke of meervoudige beperking. Ik loop stage op de Pinguïn groep. Deze
groep bestaat uit kinderen met de leeftijd 3 t/m 6 jaar oud. Allen hebben een
verstandelijke beperking of een ontwikkelingsachterstand.
Ik heb gekozen voor deze stage omdat ik graag meer verdieping wilde, in
vergelijking met vorig jaar.
In deze leereenheid staan alle opdrachten die ik gedurende periode 6 heb
gemaakt. Ieder vak heeft zijn eigen opdrachten met eisen. Deze opdrachten heb
ik allemaal gemaakt, hierbij heb ik hulp gekregen van mijn stagebegeleidster.
, Bij sommige opdrachten heb ik bewijslasten moeten aanleveren. Deze staan
onderin in de Leereenheid.
Ik heb ontzettend veel zin in aankomende periode op stage en ik ben erg
gemotiveerd om goede resultaten te halen.
Leereenheid 2: Opvallend gedrag herkennen KANS 1/2/3
Onderdeel Subonderde Vak Onvoldoende Voldoende Goed
el
Handelingspla Beginsituatie MW/ Er is geen In de In de
n, OP beginsituatie beginsituatie is beginsituatie is
aanwezig en/of in beschreven wat beschreven wat
de beginsituatie de huidige de huidige
is niet situatie is van situatie is van
beschreven wat het kind. Er is het kind. Er is
de huidige beschreven beschreven wat
situatie is van het welke behoeften de interesses
kind. En/of er is het kind heeft zijn van het kind
niet beschreven aan de hand van aan de hand van
welke behoeften de een voorbeeld.
het kind heeft ontwikkelingsfas Er is beschreven
aan de hand van e. Er is een welke behoeften
de beschrijving het kind heeft
ontwikkelingsfase gegeven van de aan de hand van
. En/of er is geen mogelijkheden de
beschrijving (ontwikkeling) ontwikkelingsfas
gegeven van de van het kind e. Er is een
mogelijkheden waarin je beschrijving
(ontwikkeling) tenminste vier gegeven van de
van het kind ontwikkelingsas mogelijkheden
en/of hierin zijn pecten benoemt. (ontwikkeling)
drie Per van het kind
ontwikkelingsasp ontwikkelingsas waarin je zes
ecten of minder pect is er een ontwikkelingsas
benoemt. En/of er voorbeeld pecten benoemt.
is geen voorbeeld gegeven. Per
gegeven per ontwikkelingsas
ontwikkelingsasp pect is er een
ect. voorbeeld
gegeven.
Observaties MW De aanleiding is De aanleiding is De aanleiding is
niet inzichtelijk inzichtelijk inzichtelijk
geschreven, het geschreven, het geschreven en
observatieplan is observatieplan is beargumenteerd
niet op op methodische . Het
methodische wijze ingevuld. observatieplan is
wijze ingevuld. Bij het te op methodische
En/of bij het te observeren wijze ingevuld.
, observeren gedrag, geef je Bij het te
gedrag, geef je minimaal drie observeren
geen of te weinig gedragsindicator gedrag, geef je
gedragsindicator en en heb je minimaal vijf
en en/of heb je deze zo objectief gedragsindicator
deze subjectief mogelijk en en heb je
beschreven. En/of beschreven. De deze zo objectief
de observatiemetho mogelijk
observatiemetho den/-middelen beschreven. De
den/-middelen passen bij het te observatiemetho
passen niet bij observeren den/-middelen
het te observeren gedrag. De passen bij het te
gedrag. En/of de observaties zijn observeren
observaties zijn concreet genoeg gedrag. Er is één
niet concreet beschreven om participerende
genoeg door ouders observatie
beschreven om begrepen te correct
door ouders worden. De uitgevoerd en
begrepen te observaties zijn uitgewerkt. De
worden. En/of de tussen de 80- observaties zijn
observaties zijn 90% objectief concreet genoeg
tussen de minder beschreven en beschreven om
dan 80% zijn hiermee door ouders
objectief representatief begrepen te
beschreven. voor in het worden. De
kinddossier. observaties zijn
tussen de 80-
90% objectief
beschreven en
zijn hiermee
representatief
voor in het
kinddossier.
Interpretatie MW/ De interpretatie De interpretatie De interpretatie
OP ligt niet in één lijn ligt in één lijn ligt in één lijn
met de met de met de
observaties En/of observaties. De observaties. De
de interpretatie is interpretatie is interpretatie is
voorzichtig voorzichtig voorzichtig en
geformuleerd. geformuleerd. professioneel
geformuleerd.
En je hebt je
interpretatie
onderbouwd met
argumenten uit
de observatie.
Probleem MW/ In de In de In de
formuleren OP probleemformule probleemformul probleemformul
ring heb je niet ering heb je de ering heb je de
de ongewenste ongewenste ongewenste
situatie situatie situatie
beschreven en/of beschreven en beschreven en
het probleem van het probleem het probleem
Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:
Bewezen kwaliteit door reviews
Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!
In een paar klikken geregeld
Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.
Direct to-the-point
Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper demioostrom. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67479 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen