Samenvatting Sociale Psychologie - geslaagd 1e zit
59 keer bekeken 2 keer verkocht
Vak
Sociale Psychologie
Instelling
Thomas More Hogeschool (tmhs)
Boek
Sociale Psychologie voor toegepaste psychologie
Dit is een samenvatting Sociale Psychologie van Toegepaste Psychologie aan Thomas More Hogeschool Antwerpen. Ik slaagde met deze samenvatting in de 1e zit (15/20). Het bevat alle hoorcolleges en is gemaakt aan de hand van het boek en de powerpoints.
Inhoudsopgave sociale psychologie
Hoofdstuk 1: kennismaking met de sociale psychologie..................................................................................3
1.1.: Studieobject van de sociale psychologie......................................................................................................3
1.1.1.: Gebiedsomschrijving............................................................................................................................3
1.1.2.: De eigen invalshoek van de sociale psychologie..................................................................................4
1.2.: Enkele belangrijke evoluties.........................................................................................................................4
1.2.1.: Kenmerken bij het ontstaan.................................................................................................................4
1.2.2.: Latere aandachtspunten.......................................................................................................................5
Hoofdstuk 2: groepsnormen: de groep als richtsnoer voor individu................................................................6
2.1.: Hoe normen ontstaan..................................................................................................................................6
2.1.1.: Van bovenaf opgelegde normen..........................................................................................................6
2.1.2.: Normen die spontaan ontstaan binnen de groep................................................................................6
2.2.: Impact van een groepsnorm op het individu...............................................................................................6
2.2.1.: Automatische sociale invloed...............................................................................................................6
2.2.2.: Conformeren aan de groepsnorm........................................................................................................7
2.2.3.: Inwilligen van een verzoek...................................................................................................................8
2.2.4.: Gehoorzamen aan een bevel................................................................................................................8
Hoofdstuk 3: Prosociaal gedrag.................................................................................................................... 10
3.1.: Onderliggende motieven van prosociaal gedrag.......................................................................................10
3.1.1.: Genetische verwantschap..................................................................................................................10
3.1.2.: Dienst en wederdienst........................................................................................................................10
3.1.3.: Onberekende dienstbaarheid.............................................................................................................10
3.2.: Hulp bieden in noodsituaties......................................................................................................................11
3.2.1.: Vijf stappen naar het bieden van hulp...............................................................................................11
3.2.2.: Nuancering..........................................................................................................................................12
3.2.3.: Kenmerken van de situatie.................................................................................................................12
3.2.4.: Individuele verschillen........................................................................................................................13
Hoofdstuk 4: Interpersoonlijke processen.................................................................................................... 14
4.1.: Als de individuele prestaties identificeerbaar zijn......................................................................................14
4.1.1.: Sociale facilitatie.................................................................................................................................14
4.1.2.: Sociale belemmering..........................................................................................................................14
4.1.3.: De sociale-activeringshypothese van Zajonc......................................................................................14
4.1.4.: Verdere theoretische uitwerkingen...................................................................................................15
4.1.5.: Persoonlijkheidsverschillen................................................................................................................15
4.2.: Als de prestaties niet individueel herkenbaar zijn......................................................................................15
4.2.1.: Sociaal parasiteren.............................................................................................................................15
4.2.2.: Positieve effecten van onherkenbaarheid..........................................................................................15
4.3.: De impact van anonimiteit op het gedrag.................................................................................................16
4.3.1.: Een verlaagde drempel voor antisociaal gedrag................................................................................16
4.3.2.: Het faciliteren van sociaal gedrag......................................................................................................16
4.3.3.: Mogelijke verkaringen........................................................................................................................16
Hoofdstuk 5: Sociale waarneming................................................................................................................ 16
5.1.: Het materiaal waarop we ons baseren......................................................................................................16
5.1.1.: Het fysieke uiterlijk.............................................................................................................................16
5.1.2.: Het gedrag..........................................................................................................................................16
5.1.3.: Non-verbaal gedrag............................................................................................................................17
, 5.2.: Het attributieproces...................................................................................................................................17
5.2.1.: Interne of externe oorzaken van het gedrag......................................................................................17
5.2.2.: Fouten en vertekeningen bij het attribueren.....................................................................................17
5.3.: Uitwerking tot een globaal beeld...............................................................................................................18
5.3.1.: Kenmerken van de binnenkomende informatie................................................................................18
5.3.2.: Kenmerken van de beoordelaar.........................................................................................................19
5.3.3.: Hoe we omgaan met nieuwe informatie............................................................................................20
5.4.: (On)nauwkeurigheid van de sociale waarneming.....................................................................................20
Hoofdstuk 6: Groepsperceptie...................................................................................................................... 20
6.1.: Sociale categorisering (cognitieve component).........................................................................................20
6.1.1.: Het indelen van mensen in sociale categorieën.................................................................................20
6.1.2.: Ik, wij en de anderen..........................................................................................................................21
6.2.: Stereotypering............................................................................................................................................21
6.2.1.: Kenmerken van stereotypen..............................................................................................................21
6.2.2.: Herkomst van stereotypen.................................................................................................................22
6.2.3.: Waarom stereotypen zo moeilijk te veranderen zijn.........................................................................22
6.3.: Vooroordelen en discriminatie (affectieve component).............................................................................23
6.3.1.: Het activeren van stereotypen...........................................................................................................23
6.3.2.: Van stereotype naar discriminatie (gedragsmatige component)......................................................23
6.4.: Discriminatie meten...................................................................................................................................23
6.5.: Ingaan tegen vooroordelen en discriminatie.............................................................................................23
6.5.1.: Rechtstreeks inwerken op de vooroordelen......................................................................................23
6.5.2.: Inwerken op de categorisering...........................................................................................................24
Hoofdstuk 7: Attitudes................................................................................................................................. 24
7.1.: Ontstaan van attitudes..............................................................................................................................24
7.1.1.: Aangeboren gevoeligheden (nature).................................................................................................24
7.1.2.: Beredeneerde afwegingen.................................................................................................................24
7.1.3.: Sociale invloeden................................................................................................................................25
7.1.4.: Conditionering....................................................................................................................................25
7.1.5.: Het effect van herhaalde blootstelling...............................................................................................25
7.2.: Effectieve beïnvloedingsstrategieën..........................................................................................................26
Attitudes een bepaalde richting uitsturen?...................................................................................................26
7.2.1.: De klassieke benaderingswijze...........................................................................................................26
7.2.2.: Zich teweerstellen tegen beïnvloeding..............................................................................................26
7.3.: Attitudes en gedrag....................................................................................................................................27
7.3.1.: Invloed van attitudes op het gedrag.......................................................................................................27
7.3.2.: Invloed van het gedrag op de attitudes..............................................................................................27
, Samenvatting sociale psychologie (semester 1)
Hoofdstuk 1: kennismaking met de sociale psychologie
1.1.: Studieobject van de sociale psychologie
Sociale deprivatie = sociale tekortkomingen
Sociale paradox = sociale tegenstelling
1.1.1.: Gebiedsomschrijving
Sociale psychologie (Allport, 1985) = de wetenschappelijke studie van de manier waarop
gedachten, gevoelens en handelingen van mensen beïnvloedt worden door de feitelijke,
voorgestelde of geïmpliceerde aanwezigheid van anderen
- ‘een wetenschappelijke studie’: 3 onderzoekmethodes
1) Begrijpende methode: verbale beschrijvingen van het soort samenhangen die naar
voor treden
- Gevalsstudies!
- Nauwgezetter & systematischer dan intuïtieve methode
- Beperking: subjectiviteit
- Positief: onverwachte nieuwe hypothesen kunnen naar voren treden
2) Correlationele methode: verschillende soorten gegevens verzameld, vervolgens
statistische bewerkingen correlaties?
- Correlatie = hoe veranderingen in de ene variabele samenhangen met veranderingen
in de andere
o Positieve correlatie
o Negatieve correlatie
o Nulcorrelatie
3) Experimentele methode: onderzoek naar de invloed van de ene variabele op de
andere
- Afhankelijke variabele (AV): eigenschap/gebeurtenis waarvan we willen weten
waardoor ze beïnvloed wordt
- Onafhankelijke variabele (OV): eigenschap/gebeurtenis waarvan we vermoeden dat
ze invloed heeft op de AV
- Belangrijk: geen storende variabele, situatie onder controle
- Meestal twee gelijke, random gekozen groepen uit één populatie
- Experimentele groep: krijgt OV, effect van OV
- Controlegroep: geen OV, effect zonder OV
- Causale/oorzakelijke relatie
- Wetenschappelijke aanpak: empirische cylcus = niet direct conclusies, eerst mogelijke
verklaringen/hypothesen die getoetst worden
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper amberscheynen1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
