Geschreven door studenten die geslaagd zijn Direct beschikbaar na je betaling Online lezen of als PDF Verkeerd document? Gratis ruilen 4,6 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting communicatie en identiteit deeltentamen 2

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
29
Geüpload op
24-10-2022
Geschreven in
2022/2023

Een complete samenvatting van de artikelen en colleges van het vak communicatie en identiteit deeltentamen 2

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 8 taalgebruik en identiteit
Functies van communicatie:
- Invloed uitoefenen
- Onzekerheid reduceren
- Feedback geven/krijgen
- Coördinatie
- Affiliatie

Een gezamenlijke sociale identiteit geeft:
- Motivatie om met elkaar te communiceren en een gezamenlijk cognitief kader (wat
je van elkaar kunt verwachten, hoe mensen denken, welk jargon ze gebruiken) 
makkelijker communiceren. Tegenovergesteld leidt dit vaak tot
communicatieproblemen.
1. Contact tussen afdelingen
2. Nieuwkomers
3. Diversiteit

Taal speelt een belangrijke rol bij de samenwerking tussen twee organisaties. Vb: de
samenwerking tussen Japans en Nederlands bedrijf.
- Interpretaties spelen een rol (op basis van cultuur)
- Jargon en afkortingen kunnen verschillen
- Wordt meer gecommuniceerd met ingroup dan outgroup (informatie achterhouden)

Volgens de SIT: communicatie is pas optimaal als mensen een gezamenlijke identiteit delen.
Elke groep heeft zijn eigen communicatiecultuur in de vorm van jargon, bijnamen,
uitdrukkingen en afkortingen (identity markers). Communicatiecultuur  versterking
groepsbanden.

Geen gedeelde identiteit  hoger risico op miscommunicatie en misverstanden. De manier
van het beschrijven van gedrag/situaties hangt af van de sociale identiteit en de causale
attributies (het toeschrijven van oorzaken).

4 soorten causale attributies:
Attributie Voorbeeld
Interne attributie stabiel Gebrek aan bekwaamheid
Interne attributie instabiel Gebrek aan inspanning
Externe attributie stabiel Taakmoeilijkheid
Externe attributie instabiel Toeval/geluk
Externe attributie beschermt je sociale identiteit (ego).
Fundamentele attributiefout: neiging om gedrag als kenmerk van persoon te zien
(karakter). Gedrag generaliseren naar karakter.

Stabiele attributies zijn oorzaken die vaker terugkomen
Instabiele attributies zijn oorzaken die waarschijnlijk maar eenmalig voorkomen

,Dus negatief gedrag ingroup zal beschreven worden a.d.h.v. een externe attributie en
positief gedrag ingroup met een interne attributie. Negatief gedrag outgroup is interne
attributie en positief gedrag outgroup is externe attributie.

Negatieve bias  interne attributie
Positieve bias  externe attributie

Identity markers: bepaalde aspecten die de groep aanduiden.

Maar taalgebruik ontwikkelt zich door de jaren bijvoorbeeld omdat bepaalde aspecten een
negatieve lading hebben gekregen. Denk aan zwarte piet of negerzoenen.

Communicatiecultuur
- Duidelijk maken waar je bij hoort en wie er niet bij hoort  het negeren en
minachten van de outgroup.
- Zorgen dat niet iedereen het begrijpt.
- Markeert status (positieve sociale identiteit), benadrukt alge status outgroup soms
door middel van een geuzennaam.

Linguistic category model
- Interactie tussen taal en cognitie
- Taalgebruik beïnvloedt attributies en verwachtingen van gedrag
- Taal kan strategisch, doelbewust ingezet worden.
Vb: “wij hebben gewonnen, zij hebben verloren”.

Gewenst gedrag van de ingroup en ongewenst gedrag van de outgroup wordt abstract
beschreven. Het gedrag wordt namelijk verwacht.
- Ingroup is behulpzaam
- Outgroup is agressief

Ongewenst gedrag van de ingroup en gewenst gedrag van de outgroup wordt
concreet beschreven. Het gedrag wordt namelijk niet verwacht.
- Ingroup duwt iemand
- Outgroup houdt de deur voor iemand open

Functie Linguistic intergroup bias (LIB) komt voor bij bedreiging van de ingroup identiteit
en intergroepscompetitie. Bescherming van het ingroup image en dus zelfbeeld door het
gedrag goed te praten of iig concreet te verwoorden.

Naarmate abstractie toeneemt:
- Meer informatie over het subject
- Minder informatie over de specifieke situatie
- Informatie wordt minder verifieerbaar
- Meer mogelijkheid om het oneens te zijn
- Meer waargenomen kans op herhaling van gedrag

, Waneer een ingroup lid iets verschikkelijks doet wordt deze persoon waarschijnlijk het
zwarte schaap (black sheep effect). Vb: ‘dat is geen echte agent’  identiteitsbedreiging
reduceren.

Een neutrale toeschouwer zou het gedrag van een situatie van beide kanten beschrijven en
dus concreet taalgebruik hanteren!!


Wigboldus, D. H. J., & Douglas, K. (2007). Language, stereotypes and
intergroup relations. In K. Fiedler (Ed.), Social Communication (pp.
79- 106). New York: Psychology Press.
Er wordt beweerd dat taal een belangrijke factor is bij stereotypering en het in stand
houden van stereotypen. Zowel het linguistic category model (LCM) als de linguistic
intergroup bias (LIB) staan beide centraal in deze studie.

Het gebruiken van bepaalde taal wordt ook wel vergelijkt met de metafoor
(gereedschapskist). Er kunnen verschillende gereedschappen worden gebruikt per situatie
om de behoeften te vervullen. Zo kan taal zowel abstract als concreet zijn. De LCM bevat 4
dimensies namelijk:

Documentinformatie

Geüpload op
24 oktober 2022
Aantal pagina's
29
Geschreven in
2022/2023
Type
SAMENVATTING

Onderwerpen

€10,94
Krijg toegang tot het volledige document:

Verkeerd document? Gratis ruilen Binnen 14 dagen na aankoop en voor het downloaden kun je een ander document kiezen. Je kunt het bedrag gewoon opnieuw besteden.
Geschreven door studenten die geslaagd zijn
Direct beschikbaar na je betaling
Online lezen of als PDF

Maak kennis met de verkoper
Seller avatar
baspreusting

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
baspreusting Vrije Universiteit Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
-
Lid sinds
5 jaar
Aantal volgers
0
Documenten
2
Laatst verkocht
-

0,0

0 beoordelingen

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Populaire documenten

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen