Leerdoelen:
- De student geeft de plaats van de jeugdgezondheidszorg binnen de gezondheidszorg
weer.
- De student geeft weer wat de rol en de taken zijn van de jeugdverpleegkundige
binnen de jeugdgezondheidszorg.
- De student verwoordt het belang van prognose in relatie tot het bepalen van het
resultaat en de interventies.
Taken JGZ (basistakenpakket): zes productgroepen
- Monitoring en signalering
- Inschatting en zorgbehoefte
- Screening en vaccinatie
- Voorlichting, advies, instructie en begeleiding aan ouders
- Beïnvloeden gezondheidsbedreigingen.
- Zorgsysteem, netwerken, overleg en samenwerken
Model van Lalonde uitgangspunt.
Collectief preventie aanbod voor alle jeugdigen.
Voorbereidingsopdracht 1:
Zie tabel schrift.
In de Wet publieke gezondheid (Wpg) is de publieke gezondheidszorg vastgelegd. De
publieke gezondheidszorg richt zich op de zorg voor de gezondheid van de samenleving en
risicogroepen. Kenmerkend voor de publieke gezondheidszorg is dat er sprake is van een
maatschappelijke hulpvraag. De wet onderscheidt collectieve preventie,
infectieziektebestrijding en jeugdgezondheidszorg. Samenhang tussen deze taken is van
belang.
Voorbereidingsopdracht 2:
Kennisclip 1: Klinisch redeneren & VPK proces
- Al uitgewerkt in Periode 1: Klinisch redeneren WG 3 lesweek 2.
Video resultaatbepaling:
Taxonomie NOC:
1. Functionele gezondheid.
2. Fysiologische gezondheid.
3. Psychosociale gezondheid.
4. Gezondheidskennis en gedrag.
5. Gezondheidsbeleving.
6. Gezondheid familie en gezin.
7. Maatschappelijke gezondheidszorg.
,Opbouw zorgresultaat:
1. Label
2. Indicatoren (het meetbare moment van het zorgresultaat). Met behulp van de
indicator meet je wat de huidige toestand is en waar je naartoe wilt werken over
bijvoorbeeld 4 weken.
3. Meetcriteria (LIM)
2.4 Bestudeer Prognostisch besluit
Een prognose is een voorspelling van hoe een bepaald gezondheidsprobleem waarschijnlijk
zal aflopen. Zal het gezondheidsprobleem verdwijnen en de patiënt helemaal herstellen? Of
zal het probleem weliswaar verbeteren, maar altijd aanwezig blijven? Of zal het probleem
alleen maar ernstiger worden en gaat de patiënt dus achteruit? Het kan ook zijn dat het
probleem tijdelijk verdwijnt en later weer terugkomt. Of dat het probleem stabiel blijft: niet
verbetert, maar ook niet verslechtert. Kortom, een gezondheidsprobleem kan ook veel
verschillende manieren aflopen.
Verschil tussen risicofactoren, etiologische factoren en prognostische factoren:
Een prognostische factor oefent invloed uit op het gezondheidsprobleem, als het
gezondheidsprobleem er al is.
Een risicofactor (factor die, als het gezondheidsprobleem nog niet aanwezig is, het risico op
het ontstaan van dat gezondheidsprobleem vergroot) en een etiologische factor (factor die
het gezondheidsprobleem (mede) veroorzaakt) oefenen invloed uit op het ontstaan van het
gezondheidsprobleem.
- Een zorgresultaat beschrijft de algemene toestand, gedraging of opvatting van een
patiënt die voortvloeit uit een VPK interventie.
- Een prognose is een voorspelling van hoe een bepaald gezondheidsprobleem
waarschijnlijk zal aflopen.
VPK diagnose versus resultaat:
- Huidige situatie (gezondheidstoestand): VPK diagnose.
- Wenselijke situatie: resultaat.
- Resultaat: leidraad voor planning van zorg en evaluatie van gezondheidstoestand.
- Resultaat opstellen: op basis van VPK diagnose, kenmerken van de cliënt,
beschikbare bronnen, voorkeuren van de cliënt, behandelingspotentieel.
, Klinisch redeneren, WG2 lesweek 2
Leerdoelen:
- De student geeft weer wat het model van Bakker inhoudt en hoe dit gebruikt kan
worden door de jeugdverpleegkundige.
- De student herkent signs en symptoms en de etiologie van de VPK diagnose
‘overbelasting’ in een eenvoudige casus.
- De student benoemt welke aspecten een rol spelen bij de normale groei en
ontwikkeling van een zuigeling.
- De student kent de invloed van omgevingsfactoren en leefstijl van het gezin op de
groei en ontwikkeling van een zuigeling.
Voorbereidingsopdracht 1:
1.1 Bestudeer uit het boek Nederlands leerboek uitvoering jeugdgezondheidszorg deel B
paragraaf 3.1, 3.2, 3.3 en 3.4
Voorbereidingsopdracht 2:
2.1 Verdiep je in het balansmodel van bakker via balansmodel bakker. Wanneer en waarvoor
kun je dit model gebruiken?
Het balansmodel geeft een overzicht van het samenspel van beschermende en risicofactoren
voor de ontwikkeling van een kind op drie niveaus. Met dit model kan de gezinssituatie en
de eventueel benodigde opvoedsteun of- hulp nauwgezet worden bepaald.
2.2 Bekijk de kennisclip over het balansmodel bakker.
Kennisclip: Balansmodel Bakker:
Wordt gebruikt om de invloeden op de ontwikkeling van een kind in kaart te brengen.
Er zijn 2 onderdelen:
- De draagkracht: de kracht die een mens heeft om lastige dingen in zijn leven te
kunnen dragen.
- De draaglast: zijn de lastige dingen die gedragen moeten worden door de
draagkracht.
- Als de draaglast hoger is dan de draagkracht kan dit een negatieve uitwerking hebben
op de ontwikkeling van het kind.
, Balansmodel:
- Beschermende factoren: factoren die je in je leven kunnen beschermen of helpen om
om te gaan met elementen die lastig zijn. Het gaat hier om de veerkracht van
gezinsleden en andere positieve invloeden. Denk hierbij aan het hebben van
intelligentie, het hebben van veel vrienden etc. Beschermende factoren bij elkaar
hebben een invloed op de mate of de grote van de draagkracht.
- Risicofactoren: factoren die je gezin onder druk zetten. Hiermee kunnen zijn een
risico vormen op de ontwikkeling van het kind in een negatieve manier. Denk hierbij
aan gescheiden ouders, een negatief zelfbeeld, ouders die schulden hebben etc. De
risicofactoren hebben invloed op de mate of de grote van de draaglast.
Op het moment dat een gezin meerdere risicofactoren heeft, zijn gezinnen extra kwetsbaar
en lopen ze ook een extra kans op opvoedingsproblemen of ontwikkelingsproblemen.
Bepalende factoren voor de ontwikkeling en opvoeding van een kind:
- Aanleg van het kind (interne milieu): groei en ontwikkeling.
- Interactie met de ouders en hun leef- en opvoedingsstijl: voeding, beweging,
veiligheid.
- Omgeving (externe milieu): fysieke en sociale omgevingsfactoren.
Welke omgevingsfactoren en welke leefstijl van het gezin heeft invloed op de groei en
ontwikkeling van een zuigeling?
- Voeding.
- Sociaal economische factoren.
- Plaats van het kind in het gezin.
- Hechting aan de ouders en andere sociaal-emotionele factoren.
Welke aspecten spelen een rol bij de normale groei en ontwikkeling van een zuigeling?
Een jonge zuigeling heeft behoefte aan:
- Warmte
- Koestering
- Veiligheid
- Voeding
- Verzorging en aandacht.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper shennakoning. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,98. Je zit daarna nergens aan vast.