100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Basisvaardigheden rekenen

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
10
Geüpload op
02-03-2016
Geschreven in
2010/2011

In het eerste jaar van het nieuwe curriculum geschreven. Dit zijn de basisvaardigheden voor de verplichte rekentoets! Het hele boek samengevat.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Documentinformatie

Geüpload op
2 maart 2016
Aantal pagina's
10
Geschreven in
2010/2011
Type
Samenvatting

Voorbeeld van de inhoud

Basisvaardigheden rekenen
Hoofdstuk 1 hoofdreken
1.1 Hoe maak je getallen?
0,1 = 1/10
0,01 = 1/100
0,001 = 1/1000

Vanaf 1 tot 10  9 hele getallen.
Vanaf 10 tot 100  90 hele getallen.
Vanaf 100 tot 1000  900 hele getallen.

Het grootste verschil tussen Romeinse cijfers en met ons systeem: bij
Romeinse cijfers is geen 0 en de waarde van een symbool is onafhankelijk
van de plaats. Bij ons systeem is wel een 0 en de waarde van een symbool
is afhankelijk van de plaats. (H,T,E, t, h)

1.2 Plus en min
Uitkomst van een optelling = som.
Uitkomst van een aftrekking = verschil.
De getallen 2 en 3 bij de optelling 2+3 of de aftrekking 3-2 zijn termen.

1.3 Handig optellen en aftrekken
Optellen d.m.v. compenseren: 2+7+8+3= 2+8=10; 3+7=10; 10+10=20
Aftrekken d.m.v. compenseren: als je van het ene getal iets aftrekt, moet
je van het andere getal ook iets aftrekken. Als je bij het ene getal iets
optelt, moet je bij het andere getal ook iets optellen.

1.4 Keer
Uitkomst van een vermenigvuldiging = product.
De getallen 2 en 3 bij de vermenigvuldiging 2x3 zijn factoren.
Een handige regel bij vermenigvuldigen is het vergroten en verkleinen van
de factoren in een product. Bijvoorbeeld door de ene factor te
verdubbelen en de andere te halveren. Voorbeeld: 6,8x5=3,4x10=34

1.5 Gedeeld door
Uitkomst van een deling = quotiënt.
In de deling 15:4 heet 15 het deeltal en 4 de deler.
Delingen kunnen opgaan (rest 0 hebben), of een rest hebben.
Gelijke vergroting of verkleining van deeltal en deler is handig voor uit het
hoofd rekenen.
Bijvoorbeeld: 342:5=684:10=68,4

1.6 Deelbaarheid
Ontbinden in factoren: een geheel getal schrijven als een
vermenigvuldiging van andere gehele getallen. Bijvoorbeeld: 58=2x29 of
81=3x3x3x3
De factoren heten de delers van het getal.
Priemgetal = een getal dat precies twee verschillende delers heeft: 1 en
zichzelf.
Je kunt een heel getal altijd ontbinden tot er alleen maar priemfactoren
ontstaan.

, 2520 is het kleinste getal dat deelbaar is door 2,3,4,5,6,7,8 en 9.
Alle priemgetallen onder de 100:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47,53,59,61,67,71,73,79,83,89,97
Deelbaarheid door:
10: het getal eindigt op 0.
5: het getal eindigt op 0 of 5.
2: het getal eindigt op 0, 2, 4, 6 of 8. Het getal is even.
4: kijken naar de laatste twee cijfers, omdat elk honderdtal deelbaar is
door 4.
8: kijken naar de laatste drie cijfers, omdat elk duizendtal deelbaar is door
8.
6: alle cijfers hebben een rest van 4, behalve het laatste cijfer. Stap 1 Alle
cijfers vermenigvuldigen met 4, behalve het laatste cijfer. Stap 2 Alle
uitkomsten bij elkaar optellen + het laatste cijfer.
Voorbeeld: Is 356 deelbaar door 6?
3 x 4 + 5 x 4 + 6 = 38
(Stap 1 3 x 4 = 12 en 5 x 4 = 20. Stap 2 12 + 20 + 6 = 38)
Antwoord: kan niet, dus kan ook niet.
3: Kijk naar het honderdtal, tiental en eenheid  met hoeveel moet je
deze vermenigvuldigen? Dit is de rest. Tel de resten bij elkaar op.  Is dit
deelbaar door 3? Dan het getal ook.
Voorbeeld: Is 356 deelbaar door 3?
3 x 100 = 300  rest: 3
5 x 10 = 50  rest: 5
6 x 1 = 6  rest: 6
3 + 5 + 6 = 14
Antwoord: kan niet, dus kan ook niet.
7: Staartdeling gebruiken.
11: Stap 1 de getallen op de even plaatsen (van achter naar voren) bij
elkaar optellen en vermenigvuldigen met 10. Stap 2 de getallen op de
oneven plaatsen bij elkaar optellen. Stap 3 de uitkomst van beide met
elkaar optellen. Is dit deelbaar door 11? Dan het getal ook. (Tafel van 11
gebruiken)
Voorbeeld: 125.476.989
8 + 6 + 4 + 2 = 20
20 x 10 = 200
9 + 9 + 7 + 5 + 1 = 31
200 + 31 = 231
Antwoord: = 21, dus het getal is ook deelbaar door 11

1.7 Volgorde van bewerkingen
Vermenigvuldigen en delen gaan vóór optellen en aftrekken, maar wat
tussen haakjes staat gaat voor alles.
Soms moeten er haakjes gebruikt worden. Bijvoorbeeld: 10 meisjes en 7
jongens krijgen ieder 6 schriften: (10+7)x6=102

1.8 Hoofdrekenen en de rekenmachine
Rekenmachine (RM)

1.9 Rekenen uit en met het hoofd

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
Tara91 Hanzehogeschool Groningen
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
75
Lid sinds
9 jaar
Aantal volgers
60
Documenten
76
Laatst verkocht
6 dagen geleden

3,3

23 beoordelingen

5
1
4
10
3
9
2
1
1
2

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen