100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting BV BT €4,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting BV BT

 494 keer bekeken  4 keer verkocht

Samenvatting BV BT3, Hoofdstuk: 8 en 9

Voorbeeld 2 van de 11  pagina's

  • Nee
  • Hoofdstuk 8 en 9
  • 27 december 2012
  • 11
  • 2011/2012
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
Karin1990
Laat maar zien- J van Onna
Wolters Noordhoff


Derde druk


Isbn: 9001702333


Hoofdstuk: 8 en 9

, 8 Educatief ontwerpen: samenhang en cultuureducatie

8.1 Onderwijs ontwerpen

Beeldende activiteiten zijn een kenmerk van goed onderwijs. Beeldende werken biedt een
rijke verwerkingswijze van inhouden uit diverse leergebieden. Tevens is het een aanvulling op
en tegenwicht tegen de vaak te verbale benadering van onderwijsactiviteiten.
Als we het over ontwerpen hebben, kunnen daarin verschillende aspecten van onderwijs
betrokken worden. Doorgaans onderscheiden we de inhoud en de vorm. Oftewel: waar gaat
het over ( de leerstof) en hoe pakken we het aan (de werkvorm). De derde en meest
belangrijke variabele in het geheel is deze leerling (adaptief). Als de ontwerpoperatie lukt,
ontstaat onderwijs op maat.

8.1.2 Inspelen op de actualiteit
Een leraar kan educatief ontwerpen als hij inspeelt op de actuele onderwijsbehoefte van
kinderen.
Het is de kunst om de flexibiliteit te ontwikkelen om die gebeurtenissen enerzijds een plaats te
geven en anderzijds aspecten van het programma te laten doorlopen. Dat vereist overzicht en
een zekere beheersing van de beeldende leerstof. De leraar moet dan in staat zijn te bepalen
wat er beeldend interessant is aan die gebeurtenis: wat maakt het voor de kinderen boeiend
daarover iets in beeld te brengen en hoe begeleid je dat? Om die vragen te beantwoorden,
moet de leraar de situatie beeldend problematiseren.

8.1.3 Beeldend problematiseren
Problematiseren is een ingewikkeld begrip. Het betekent dat je in een stukje werkelijkheid
een probleem zoekt. Door het als zodanig te presenteren en te bevragen, kan er rond dat
probleem gezocht worden naar oplossingen, ofwel er vindt een vorm van leren plaats, gericht
op dat stukje werkelijkheid.
Als leraar moet je het probleem voorstructureren, dat wil zeggen toegankelijk en oplosbaar
maken. Je moet vooraf bedenken via welke stappen in het werkproces de oplossing, het
werkstuk, gemaakt kan worden. Daardoor wordt duidelijk welke informatie de kinderen nodig
hebben om het werkstuk te kunnen maken. In het kader van beeldend werken staan je drie
benaderingen voor informatievoorziening ter beschikking:
 Werken naar de waarneming
 Werken naar voorstelling
 Werken idee of functie
In elke benadering is sprake van een ander type probleemstelling. Elk type opdracht doet bij
leerlingen aanspraak op andere kwaliteiten. De eerste op verwerking van directe aanwezige
visuele informatie, de tweede op het combineren van gegevens uit de voorstelling, aangevuld
met verzamelde visuele informatie. De derde doet aanspraak op het visueel aankleden van een
relatief abstract idee.
In alle gevallen moet de leraar ervoor zorgen dat de oriëntatie op het probleem kan
plaatsvinden door gebruik van goed didactisch materiaal voor die fase.
Het maken van het beeldende werkstuk vraagt dus om informatie! Enerzijds rond de inhoud
en betekenis van het onderwerp, anderzijds over het maken van het beeld.

8.1.4 Werken met een onderwerp

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Karin1990. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53068 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€4,49  4x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd