Samenvatting van Hoofdstuk 4 uit het boek 'Handboek taalontwikkelingsstoornissen' van de schrijvers 'Ellen Gerrits, Mieke Beers, Gerda Bruinsma en Ingrid Singer' (2018)
Ellen Gerrits, Mieke Beers, Gerda Bruinsma en Ingrid
Singer
(2018)
Samenvatting hoofdstuk 4:
Uitgangspunten voor taaltherapie
, Inhoud
4.1 Doelen en kader...............................................................................................................................2
4.1.1 Doel van taaltherapie................................................................................................................2
4.1.2 Het behandelplan opstellen.......................................................................................................3
4.1.3 Benaderingswijzen.....................................................................................................................4
4.1.4 Meertalige taaltherapie.............................................................................................................5
4.2 Therapiemodellen en samenwerking met ouders en professionals................................................5
4.2.1 Directe versus indirecte therapie...............................................................................................6
4.2.2 Groeps- versus individuele behandeling....................................................................................6
4.2.3 Dosering van therapie................................................................................................................6
4.2.4 Samenwerking met ouders........................................................................................................6
4.2.5 Samenwerking met professionals..............................................................................................7
4.3 Activiteiten, materialen en therapeutische technieken....................................................................8
4.3.1 Activiteiten en materialen.........................................................................................................9
4.3.2 Algemene therapeutische technieken.....................................................................................10
4.3.3 Therapeutische technieken in de verschillende benaderingswijzen........................................10
4.3.4 Bekrachtiging...........................................................................................................................12
4.3.5 Generalisatie............................................................................................................................13
4.3.6 leren toepassen van technieken in de taaltherapie.................................................................13
Vroege interventie is van groot belang bij TOS, omdat TOS ernstige gevolgen kan hebben
voor het totale functioneren
Doel: Kinderen beter te laten communiceren, zodat ze beter kunnen functioneren in het
dagelijks leven.
4.1 Doelen en kader
Therapie is aanbevolen als een kind de taal onvoldoende ontwikkeld en als er wordt
aangenomen dat de moedertaal onvoldoende eigen word gemaakt.
Allereerst wordt er bepaald welke doelen er belangrijk zijn voor de behandeling en welke
prioriteit hebben, hierbij wordt nagedacht over de tijd en welke stappen er genomen moeten
worden.
4.1.1 Doel van taaltherapie
Taaltherapie: gerichte, intensieve stimulatie om taalaspecten te verbeteren. Deze bestaat uit
speciaal ontworpen methodes en benaderingen.
Taaltherapie zorgt ervoor dat het taalgedrag wordt veranderd, maar vooral dat het kind beter
in staat is om te communiceren.
Dit wordt gegeven door een therapeut die vakkundig en doelgericht handelt (vaak logopedist)
in samenwerking met andere professionals in de omgeving van het kind (hieronder vallen
ook leerkrachten etc.)
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper iberg. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,83. Je zit daarna nergens aan vast.
