Essay
Patiëntveiligheid deel 2
- Instelling
- Avans Hogeschool (Avans)
Tijdens leerpakket 8 kerntaak 2, maak je een opdracht over patiëntveiligheid. Voor deel 2 van deze opdracht hebben wij een 6,5 gehaald.
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
Voorbeeld 3 van de 19 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Avans HogeschoolPatiëntveiligheid &
kwaliteit
Verbeteren van de praktijk: Vroegsignalering van de vitaal bedreigde patiënt
Namen
Klas:
Beoordelende docent:
Gelegenheid: 1ste gelegenheid
Inleverdatum deel 2: 8 april 2022
Avans Hogeschool ‘s- Hertogenbosch
,1. Zoekstrategie literatuurstudie............................................................................................................3
1.1 PICO-vraag.......................................................................................................................................3
1.2 In- en exclusiecriteria.......................................................................................................................3
1.3 Zoekstrategie....................................................................................................................................3
1.4 Stroomdiagram.................................................................................................................................3
................................................................................................................................................................ 4
2. Definiëren optimale zorg en voorstel voor verandering......................................................................5
2.1 SMART-doelen................................................................................................................................6
3. Kwaliteitsindicatoren..........................................................................................................................7
3.1 Structuurindicatoren.........................................................................................................................7
3.2 Procesindicatoren.............................................................................................................................7
3.3 Uitkomstindicatoren.........................................................................................................................7
4. Meetinstrument.................................................................................................................................8
4.1 Vragen van Holland..........................................................................................................................8
4.1.1 Wat wil je weten?..................................................................................................................8
4.1.2 Waar is de informatie te vinden of wie geeft de informatie?................................................8
4.1.3 Welke gegevens zijn al aanwezig?.........................................................................................8
4.1.4 Hoe kan de informatie verzameld worden?...........................................................................8
4.1.5 Over welke tijdsperiode wordt de informatie verzameld?....................................................8
4.1.6 Worden gegevens steekproefsgewijs verzameld of in alle veel voorkomende gevallen?......8
4.1.7 Hoe kunnen de inspanning en de kans op fouten gereduceerd worden? Om te voorkomen
dat proefpersonen zich voor kunnen bereiden op de maandelijkse beoordeling, zal het
beoordelingstijdstip gerandomiseerd zijn. Zo kan vertekening van de resultaten zoveel mogelijk
verminderd worden en kan er een realistischer beeld geschetst worden van de verbeterpunten
binnen de instelling. De beoordelende proefpersonen worden willekeurig gekoppeld aan de
proefpersoon die beoordeeld dient te worden. (Avans, 2020)......................................................9
4.1.8 Wie moeten we bij het verzamelen, analyseren en bewerken van de gegevens betrekken? 9
4.2 Validiteit en betrouwbaarheid...........................................................................................................9
Literatuurlijst........................................................................................................................................10
Bijlage 1: Meetinstrument....................................................................................................................11
Bijlage 2: AGREE-II model.....................................................................................................................13
Bijlage 3: logboek.................................................................................................................................16
Bijlage 4: reflectie.................................................................................................................................18
..............................................................................................................................................................19
, 1. Zoekstrategie literatuurstudie
1.1 PICO-vraag
“Wat is de bestpractice voor de vroegsignaling bij vitaal bedreigde patiënten?”
P Vitaal bedreigde patiënt
I Vroegsignalering
C X
O Best practice
1.2 In- en exclusiecriteria
Inclusiecriteria Exclusiecriteria
Gebruik van MESH terms NOT cancer
Gepubliceerd in de afgelopen 5 jaar NOT pregnant women
Nederlands of Engelstalige onderzoeken NOT maternity women
Free full text
1.3 Zoekstrategie
Voor de uitvoering van het literatuuronderzoek is gezocht op de online databanken Pubmed en
Springer Link, waarbij de volgende zoektermen zijn gebruikt:
P I C O
Critically endangered Early detection X Best practice
patient
Vital endangered Early recognition Protocol
patient
Warning signs Intervention
Practice guidelines
Echter is gebleken dat uit deze zoekstrategie geen resultaten kwamen. Hierdoor werden we
genoodzaakt om andere databanken te gebruiken. Uiteindelijk hebben we via Xplora gebruik gemaakt
van de databank Kaluga. Overige artikelen zijn via Kaluga gevonden door middel van de
sneeuwbalmethode. In het onderstaande stroomdiagram is de gebruikte zoekstrategie toegevoegd.
1.4 Stroomdiagram
Xplora
Zoekterm Vitaal bedreigde patiënt - Richtlijn vitaal bedreigde
patiënt
Aantal gevonden artikelen 67
Exclusie op basis van de titel 30
Exclusie op basis van de abstract 25
Exclusie op basis van het fulltext 11
artikel
Aantal geïncludeerd 3
Geïncludeerde artikelen
Ludikhuize, J. & De Jonge, E. (2011). Hoe herken je een vitaal bedreigde patiënt?: De Comet-
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Chanosa. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen