Samenvatting over examenonderdeel: Nederland na 1945: Cultuur en mentaliteit. Deze samenvatting beantwoord 9 deelvragen waarmee je deze hoofdvraag kan beantwoorden: Wat veranderde er in Nederland na 1945 in de manier van leven en denken. Door de beantwoording van deze deelvragen weet je straks alle...
§1a. Leven in zuilen:
Je kunt uitleggen dat de Nederlandse samenleving tot 1950 was verzuild.
In de 19e eeuw was Nederland verdeeld in vier bevolkingsgroepen:
® Protestanten
® Katholieken
® Socialisten
® Liberalen
Deze opdelingen hadden invloed op de samenleving.
Verzuiling
1880: Verzuiling ontstond in Nederland.
Verzuiling: Een verdeling van de samenleving in groepen op basis van
godsdienstige of politieke overtuigingen.
De protestantse zuilen wilden hun mensen beschermen tegen ideeën die
volgens hen verkeerd waren. (bijvoorbeeld ideeën uit een ander geloof).
Ze maken een eigen krant, vakbond, radio zender etc. Nadat de
protestantse dit deden volgde ook de andere groepen. De katholieke en de
socialisten. De liberalen waren tegen deze groepsvorming maar tegen hun
zin in werden ze hierdoor ook een zuil.
Leven in je zuil was dus met geen contact tussen de andere zuilen, je
sporten bij je eigen voetbalclub, deed boodschappen bij je eigen zuil. Veel
mensen vonden het prettig om bij een zuil te horen. Hierbij past een
mentaliteit: Een houding en denkwijze van mensen in een groep.
Volwassen moesten gehoorzamen aan de leiders van een zuil, zoals
bisschop of een dominee. Kinderen moesten goed luisteren naar de
ouders. Deed je iets wat niet kan was er sociale controle: mensen uit je
zuil houden je gedrag in de gate, daardoor gedaagde iedereen zich
ongeveer hetzelfde.
Na de tweede wereldoorlog
Tijdens de tweede wereldoorlog waren de zuilen minder belangrijk, we
hadden een vijandelijke vijand waar wij tegen streden. Na de oorlog
vonden de leiders het nodig om de normen en waarden van voor de oorlog
te herstellen, alleen hadden veel mensen hier geen zin meer in. Jongeren
wilde meer vrijheid.
Beantwoording deelvraag A:
De Nederlandse bevolking was verzuild omdat de iedereen geen contact
had met andere zuilen, was je protestants ging je alleen om met mensen
uit je eigen zuil. Zo was dit ook bij de andere drie zuilen: katholieken,
Sam Dielemans 1
, protestanten en socialisten. De enige die tegen de zuilen waren de
liberalen. Maar omdat ze hier tegen waren bekwamen ze zelf ook een zuil.
§1b. Jeugdculturen:
Je kunt 3 jeugdculturen omschrijven die ontstonden tussen 1950 en 1960
1950: Mensen gingen eigen keuzes maken. Vooral jongeren gingen
minder goed naar hun ouders luisteren, de ouders zeurde te veel over
hard werken en sparen. De jeugd wil lol trappen en genieten van het
leven.
Eigen cultuur,
De eigen cultuur van jongeren had drie oorzaken:
® Eind jaren 1950 gingen de lonen omhoog, de welvaart steeg dus
® Jongeren gingen langer naar school, daardoor beïnvloeden ze
elkaars gedrag.
Een jeugdcultuur had bijvoorbeeld een eigen stijl in muziek, kleding en
hun mentaliteit.
Het gevolg van deze 2 oorzaken was dat er jeugdculturen ontstonden.
Verschillende culturen:
® Nozems (1950), deze wilde vooral veel vrijheid. Dit waren werkende
jongeren uit de stad die vrijheid wilden. Ze reden op een brommer
en hadden spijkerbroeken, leren jacks en gel kleuven. In praatjes
over verantwoordelijkheid op het werk of gezin hadden ze geen zin
in.
® Provo’s (1960), deze wilde vooral provoceren (het gezag)
doormiddel van opvallende acties tegen politie, ouders, leraren.
Deze kwamen van de universiteit en waren vooral actief in
Amsterdam.
® Hippies (eind jaren 1960), deze trend kwam overgewaaid van de VS
naar Europa in 1960. De hippies geloofde in ‘flower power’ en ‘love
and peace’: Zoveel mogelijk liefde. Ze waren tegen milieu
vervuiling, oorlog en kernwapens. Ze waren voor vrije seks en
rookte hasj (blowde). Ze woonde in gekraakte panden gezellig met
z’n allen.
Beantwoording deelvraag B:
De nozems waren voor zoveel mogelijk vrijheid en draagde spijkerbroek,
leren jacks, en hadden grote gel keuven om anders te zijn dan de rest.
Verantwoordelijkheid wilde ze niet nemen. De Provo’s wilde provoceren
tegen ouders, leeraren en politie met uitdagende en opvallende acties.
Deze groep kwam van de universiteit uit Amsterdam. Ze waren ook nog
tegen milieuvervuiling, tot slot: De hippies. Deze geloofde in flower power
en love and peace: zoveel mogelijk liefde en droegen zoveel mogelijk
Sam Dielemans 2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper samdielemans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.
