Dit is de uitwerking van methodisch handelen les 3, hierin staan de didactische leerconcepten allemaal uitgewerkt en de manieren van therapeutische houding. Ook staat de doelenhiërarchie hierin die gewenst gebruikt te worden voor het beroepsproduct behandelplan.
Methodiek week 3
Methoden van didactisch leerconcept:
Chaining = Je hebt een activiteit en daar zitten verschillende
deelhandelingen in.
Foreward chaining = Je beging bij het begin, hieraan voeg je steeds
meer deelhandelingen toe.
Backward chaining = Je behandeling eindigt bij het eindresultaat,
je kan deelhandelingen weglaten maar moet wel bij het
resultaat uit komen.
Trial and error = Je begint met de activiteit, loop je tegen problemen
op probeer je deze op te lossen, daarna ga je weer
verder tot je weer tegen een probleem aanloopt.
Verkennen en
ervaren = Het uitproberen, kijken, werkt dit hulpmiddel? Werkt dit
prettig? Is dit misschien beter?
Herhalen = Hetzelfde als inslijpen, heel vaak dingen oefenen tot het
een automatisme wordt.
Instructieaanpak = Je geeft de instructie en vervolgens gaat de cliënt
dit aanpakken.
Model leren = Niet hetzelfde als spiegelen. Je doet eerst een activiteit
voor, hierna doet de cliënt dit na.
Spiegelen = Samen met de cliënt een activiteit doen, je bent tegelijk
bezig.
Foutloos leren = Bij cliënten die niet in staat zijn om problemen te
herkennen. Hierdoor grijp je in voordat het fout gaat en
op deze manier leer je het goede proces.
Führen = Lichamelijk corrigeren van een persoon.
Verbalisren van
eigen leerproces = Iemand gaat hardop zeggen wat hij aan het doen is
en gaat doen, hierdoor hardop over jezelf reflecteren.
Leren omgaan met
ezelsbruggetjes = Door ezelsbruggetjes geheugensteuntjes.
Bijvoorbeeld een flesje water in de tas, elke keer als de
cliënt het flesje ziet herinnerd dit hem aan het drinken
van water.
Therapeutische houding:
Bekrachtigen = Wat is er goed gegaan?
Confronteren = Situatie schetsen wat je ziet, zowel positief als negatief.
Onderhandelen =
Diagnose – recept
benaderingswijze = “Zegt u het maar dokter”
Coach-participatie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper ErgotherapieRotterdam. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.