100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Analyse werkveld. €9,49
In winkelwagen

Overig

Analyse werkveld.

 5 keer bekeken  0 keer verkocht

In dit verslag ben ik aan het werk geweest om informatie op te zoeken over het algemene informatie over het onderwijs in Nederland. Ook wordt hier in genoemd wat de kenmerken zijn van de leerling maar ook van de sport leraar. Verder ben ik nog opzoek gegaan naar onderwijsorganisaties en op andere s...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 54  pagina's

  • 19 november 2022
  • 54
  • 2021/2022
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (1)
avatar-seller
iriso1999
14 JANUARI 2022




ANALYSE VAN HET WERKVELD
OSIRISCODE: HLVP18OBO
IRIS OUDEKERK
STUDENT NUMMER: 437063
DOCENT: JOKE VAN DER WAL
VAK: ANALYSE VAN HET WERKVELD
KLAS: ALO 1A

, ANALYSE VAN HET WERKVELD




INLEIDING
Mijn naam is Iris Oudekerk, en zit in mijn eerste jaar van de opleiding Academisch Lichamelijke
Opvoeding (ALO). Voor de opdracht ‘analyse van het werkveld’ ben ik op zoek gegaan naar literatuur
gericht op het algemene gedeelte van het werkveld. Ik heb onderzoek gedaan naar
onderwijsorganisaties in binnen- en buitenland. In mijn onderzoek naar onderwijsorganisaties in
Nederland heb ik gekeken naar het gehele aanbod van onderwijs. Van het basisonderwijs tot en met
het wetenschappelijk onderwijs. Naast mijn onderzoek naar onderwijsorganisaties heb ik onderzoek
gedaan naar leerling kenmerken. Hierbij richtte ik me onder andere op specifieke kenmerken per
leeftijd, en daarnaast welk gedrag kenmerkend is voor een bepaalde (leeftijds)categorie. Ook
onderzocht ik wat kenmerkend is voor een (sport)leraar.
Samen met mijn studiegenoot Marit heb ik een aantal dagen stagegelopen. Met de gymdocenten die
ons begeleid hebben, heb ik een aantal interviews afgenomen. Deze gymdocenten werken allemaal
bij verschillende onderwijsorganisaties, en met andere doelgroepen. En uiteindelijk is dit tot de
conclusie gekomen wat voor mij nu mijn toekomstbeeld heeft gevormd met wat ik nu voor ogen heb.




1

, ANALYSE VAN HET WERKVELD




Inhoudsopgave
1 THEMA 1 ONDERWIJSSTRUCTUUR.................................................................4
1.1 ONDERWIJSSTRUCTUUR IN NEDERLAND...............................................................................4

1.1.1 Primair onderwijs (basisonderwijs).....................................................................4

1.1.2 Praktijk onderwijs (PRO).....................................................................................5

1.1.3 voortgezet onderwijs.......................................................................................... 5

1.1.4 VMBO................................................................................................................. 6

1.1.5 LWOO................................................................................................................. 6

1.1.6 Havo................................................................................................................... 6

1.1.7 VWO................................................................................................................... 7

1.1.8 MBO................................................................................................................... 7

1.1.9 HBO.................................................................................................................... 7

1.1.10 Wetenschappelijk onderwijs (WO)....................................................................8

1.2 ONDERWIJS IN HET BUITENLAND........................................................................................8

1.2.1 Basisschool in Engeland.....................................................................................8

1.2.2 Middelbare school in Engeland...........................................................................8

1.2.3 Studeren in Engeland......................................................................................... 9

1.3 THEMA 2 DOELSTELLINGEN EN ORGANISATIE BEWEGINGSONDERWIJS.......................................10

1.3.1 algemeen......................................................................................................... 10

1.3.2 Bevoegdheidscertificaat LO (onderwijs)...........................................................11

1.3.3 bewegingsonderwijs BO...................................................................................11

1.3.4 bewegingsonderwijs SO...................................................................................11

1.3.5 bewegingsonderwijs VO...................................................................................12

1.3.6 bewegingsonderwijs MBO................................................................................13

1.4 THEMA 3 LEERLINGKENMERKEN.......................................................................................14

1.4.1 leerlingkenmerken BO......................................................................................14

1.4.2 leerlingkenmerekn SO......................................................................................14

1.4.3 leerlingkenmerken VO......................................................................................15

1.4.4 leerlingkenmerken MBO...................................................................................16

2

, ANALYSE VAN HET WERKVELD




1.5 THEMA 4 TAKEN EN ROLLEN VAN SPORTLERAAR..................................................................17

1.5.1 rollen van sportleraar.......................................................................................17

1.5.2 zes rollen van de leraar....................................................................................18

1.6 3 BEKWAAMHEDEN....................................................................................................... 19

2 INTERVIEWS.............................................................................................. 20
3 ERVARINGEN VANUIT DE STAGEWEKEN.......................................................24
3.1 ERVARING STAGE BO.................................................................................................... 24

3.2 ERVARING STAGE VO.................................................................................................... 24

3.3 ERVARING STAGE SPECO.............................................................................................. 25

3.4 ERVARING STAGE MBO................................................................................................. 26

4 TOEKOMSTBEELD.......................................................................................27
4.1 WAAROM BEN IK GESCHIKT ALS SPORTLERAAR....................................................................27

4.2 WAAR ZIE IK MEZELF LATER LESGEVEN..............................................................................27

4.3 WAARIN KAN IK ME NOG ONTWIKKELEN.............................................................................27

4.4 PROFESSIONEEL GEHANDELD.......................................................................................... 28

5 BIJLAGE..................................................................................................... 29
5.1 AFBEELDING 1: ZES ROLLEN VAN DE LERAAR.....................................................................29

5.2 INTERVIEW BO: CBS DE WEGWIJZER; JORIS VEGTER...........................................................30

5.3 BIJLAGE 2 LEERLINGKENMERKEN BASISONDERWIJS TOPICS.....................................................38

5.4 BIJLAGE 3 LEERLINGKENMERKEN VO TOPICS......................................................................41

5.5 BIJLAGE 4 LEERLINGKENMERKEN MBO TPOICS....................................................................43

5.6 BIJLAGE 5 BO BEOORDELING.......................................................................................... 44

5.7 BIJLAGE 6 VO BEOORDELING.......................................................................................... 46

5.8 BIJLAGE 7 MBO BEOORDELING.......................................................................................47

5.9 BIJLAGE 8 SPECO BEOORDELING....................................................................................48

6 BRONNENLIJST..........................................................................................50




3

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper iriso1999. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €9,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 52928 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€9,49
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd