Presentatie
Beschouwing lerarentekort
- Vak
- Nederlands
- Niveau
- VWO / Gymnasium
het is een beschouwing die over het lerarentekort gaat. Deze kan ook gebruikt worden voor een presentatie over dit onderwerp.
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
Voorbeeld 1 van de 3 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Beschouwing presentatieOvervolle klassen, veel uitval, weinig begeleiding en vervelende roosters, daar weten we alles
van op het Stella Maris college. Maar niet alleen hier, door heel Nederland vinden deze
problemen zich plaats op basisscholen en middelbare scholen. Door een tekort aan leraren op
basisscholen ontstaan er grote klassen, hierdoor ontwikkelen kinderen zich niet goed genoeg.
Op middelbare scholen is het ook niet veel beter. Door het tekort aan lessen, zijn de leerlingen
niet goed genoeg voorbereid op hun eindexamen. De leerlingen raken hierdoor gestrest en
presteren hierdoor slechter. Het lerarentekort lijkt een probleem dat niet op te lossen valt. Hoe
kan het lerarentekort als beste opgelost worden?
Ten eerste kan de baan leerkracht aantrekkelijker gemaakt worden, aldus de PvdA. Het vak
moet meer ter sprake gebracht worden bij de leerlingen, zodat ze er zelf meer over gaan
nadenken om leraar te worden. Leraren doen vaak ontevreden tegen leerlingen over hun baan.
Dit demotiveert leerlingen om dit vakgebied in te gaan. Ze zouden eigenlijk leerlingen vaker
les moeten laten geven. Zo krijgen ze meer gevoel hoe het is om voor de klas te staan en een
les voor te bereiden. Ook leren ze hierdoor hun stof erg goed. Het is in sommige gemeenten
nu al mogelijk om als middelbare scholier les te mogen geven op een basisschool voor een
dag. Dit is om het vak te kunnen proeven.
Het vak moet meer het nieuws in gebracht worden. Mensen denken te weten wat leraar zijn is,
maar in werkelijkheid zit er veel meer achter. Voorlichtingen zouden een beter beeld geven
van hoe de baan echt in elkaar zit. Leraar zijn is niet alleen het aanleren van leerstof aan
leerlingen, het bevat ook het geven van begeleiding in de psychologische ontwikkeling van de
kinderen. Het is ook niet alleen maar met kinderen omgaan, ook praat je veel met je collega’s
en moet je wel eens een praatje maken met de ouders van een leerling.
Wat volgens het OESO-onderzoek de baan ook aantrekkelijker zou maken, is meer salaris. In
Nederland verdienen leerkrachten gemiddeld 29% minder dan andere vergelijkbare
opgeleiden, in de EU is het verschil maar 15%. Wel hebben Nederlandse leraren gemiddeld
21 procent meer leerlingen en geven ze gemiddeld 140 uur per jaar meer les dan hun EU-
collega’s. Deze verhoudingen zijn niet eerlijk. Jaar na jaar wordt geconcludeerd dat een beter
salaris een oplossing is voor tekorten. Nu kiezen veel leraren na vijf jaar voor een andere
baan, omdat ze zien dat vrienden hen voorbijschieten in salaris, aldus Paul de Brouwer van
PO in actie. Al zou het salaris van Nederlandse leerkrachten met maar een paar procent
verhogen, dit zal toch al een flink verschil kunnen maken.
Ten derde zouden middelbare scholieren in het primair onderwijs kunnen werken. Op de
school de Octopus in Zwolle wordt dit al gedaan. Ze kunnen minimaal een uur per week
betaald lesgeven. Scholieren kunnen dit buiten hun eigen schooltijd doen, het is een soort
bijbaantje voor ze. Het betaalt beter als bijvoorbeeld werken bij een supermarkt. Dit
vermindert de werkdruk voor de leerkrachten. Als er genoeg scholieren komen werken,
kunnen ze de klas in kleine groepjes verdelen. Per groep kan je een ander vak uitoefenen. In
kleine groepjes werken is goed voor de ontwikkeling van een leerling. De leerlingen leren zo
goed samenwerken en op deze manier wordt er veel tijd aan iedere leerling besteed.
Middelbare scholieren kunnen op een andere manier lesgeven. Zij zitten zelf ook nog op
school dus kunnen stof misschien op een net iets andere manier brengen als een leraar.
Hierdoor kunnen sommige kinderen het beter begrijpen. Omdat er meer begeleiding is kunnen
leerlingen die alles al onder de knie hebben ook meer uitdaging krijgen. Ze kunnen extra stof
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper robinsmitsmans. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,09. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 83662 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen