Samenvatting
Samenvatting onderzoeksmethoden 1e Bachelor handelswetenschappen Kuleuven Antwerpen
- Vak
- Instelling
samenvatting onderzoeksmethoden 1e Bachelor handelswetenschappen antwerpen
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 36 pagina's
Voorbeeld 4 van de 36 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgenmarievangenechten
Voorbeeld van de inhoud
Onderzoeksmethoden1. HF1: de betekenis van onderzoek
1.1 inleiding
de behoefte aan onderzoek komt voort uit de vraag naar informatie of nieuwe inzichten.
Doel onderzoek: informatie verzamelen om een keuze te maken op basis van het resultaat van de
zoektocht.
Onderzoek wordt steeds uitgevoerd omdat er behoefte is aan informatie.
Onderzoeken komen op een uitkomst door gebruik te maken van onderzoeksmethoden
Methode: een systematische en doelgerichte wijze om gegevens te verzamelen, analyseren en
interpreteren.
Binnen de gekozen methode kunnen dan technieken worden toegepast.
Techniek: een activiteit om gegevens te verzamelen.
1.2 wat is onderzoek?
Onderzoek: een doelbewust en methodisch zoeken naar nieuwe kennis in de vorm van antwoorden
op vooraf gestelde vragen volgens een vooraf opgesteld plan.
Hierbij zijn 2 onderdelen van belang
- doelbewust: het onderzoek dient voort te komen uit een behoefte aan info=> er is een doel
- methodisch: er wordt volgens geplande wijze gewerkt.
Onderzoek heeft altijd 3 kenmerken
1) er is een duidelijk doel: er moet iets worden uitgezocht
2) gegevens worden systematisch verzameld
3) gegevens worden systematisch geïnterpreteerd
1.3 het doel van onderzoek in organisaties
Onderzoeksprojecten en organisaties kunnen sterk van elkaar verschillen wat betreft het doel, de
situatie en omgeving waarbinnen ze plaatsvinden. Afhankelijk hiervan kunnen ze worden opgedeeld:
1) fundamenteel onderzoek: onderzoek dat uitsluitend wordt uitgevoerd om processen en
uitkomsten daarvan te begrijpen met een wetenschappelijk doel. Het vindt vooral plaats op
universiteiten met als belangrijkste consument de wetenschappelijke gemeenschap.
2) praktijkgericht onderzoek: onderzoek dat uitgevoerd wordt naar aanleiding van een
specifiek probleem in de praktijk, resulteert in de oplossing van het probleem of nieuwe
kennis over het probleem.
1.4 Het onderzoeksproces
,1.5 kwaliteit van het onderzoek
1) controleerbaarheid: de mate waarin beoordeeld kan worden wat er tijdens het onderzoek
gedaan is, hoe iets is uitgevoerd en welke gegevens dat heeft opgeleverd.
2) Betrouwbaarheid en validiteit:
o Validiteit behandeld de vraag of je datgenen hebt gemeten dat je van plan was te
meten
o Betrouwbaarheid gaat over de mate waarin bij herhaling van de metingsprocedures
dezelfde resultaten werden gevonden.
3) Objectiviteit: het vermijden van vooroordelen en subjectieve selectie tijdens het uitvoeren
en beschrijven van onderzoek.
4) Ethisch verantwoord: de mensen die betrokken zijn moeten op een correcte manier
behandeld worden.
Geen enkel onderzoek is perfect!
Kwantitatief vs kwalitatief onderzoek
kwalitatief kwantitatief
Aard van het Complex Duidelijk afgelijnd
onderzoekonderwerp/ de Fenomenen zijn niet meetbaar Fenomenen zijn meetbaar
onderzoeksvraag
Belang van context Context belangrijk Generalisatie belangrijk
Steekproef Eerder klein “groot”
onderzoeksbenadering Eerder inductief Eerder deductief
Focus= waarom en hoe iets Focus= wat, waar, wanner en
gebeurt door wie iets gebeurt
2. HF2: het formuleren van een onderzoeksdoelstelling en een vraagstelling
2.1 Inleiding
Voordat geld, tijd en middelen worden geïnvesteerd in het onderzoek is het van belang om eerst het
doel in kaart te brengen en op welke manier deze bereikt zal worden. Dit is het startpunt.
2.2 Kenmerken van een goed onderzoeksonderwerp
Twee criteria waaraan een onderzoeksonderwerp moet voldoen:
1) Relevantie: de mate waarin een onderzoek een waardevolle bijdrage levert aan
beslissingsprocessen of algemene kennis over een onderwerp, ongeacht de uitkomst
2) Haalbaarheid: de mate waarin het mogelijk is je doel te bereiken binnen gestelde
beperkingen.
2.3 Het ontwerpen van een onderzoeksvoorstel
Onderzoeksvoorstel: een document waarin je beschrijft welke vragen gesteld worden en wat
gepland is om deze te beantwoorden.
Het onderzoeksvoorstel wordt geschreven om goedkeuring voor het onderzoek te krijgen en
benodigde middelen.
Het opstellen hiervan kent 3 onderdelen:
1) Het oriënteren op het probleem en de context
2) Het formuleren van de opdracht, onderzoeksdoelstelling en de vraagstelling
3) Het schrijven van het onderzoeksvoorstel
,2.3.1 Oriëntatie op het probleem en de context
Een opdrachtgever kan verschillende redenen hebben om een onderzoek uit te laten voeren:
- Er kan spraken zijn van een probleem
- Er kan behoefte zijn aan advies in verband met ingrijpende beslissing
- Opdrachtgever wil inzicht in een bepaalde stand van zaken.
In alle gevallen begint het onderzoek met de oriëntatie fase.
Oriënteren op de opdrachtgever
Kan helpen met het beter begrijpen van de opdracht en de aanleiding van de opdracht. Je kan als
onderzoeker info verzamelen over:
- De producten/diensten die de organisatie levert
- De markten en marktsegmenten die de organisatie bewerkt
- De organisatiestructuur
- De doelstellingen, missie, visie en andere uitingen van ambities en interesses
- Kengetallen als grootte van de organisatie
Niet alle data is altijd van belang. Je weegt zelf af wat relevant is. Daarnaast is ook niet alle gewenste
info beschikbaar. Je begint bij het online opzoeken en later kan je met de opdrachtgever in gesprek
waarbij de problemen worden besproken alsook de doelstellingen.
Oriënteren op het probleem
Probleem= onwenselijke of onzekere situatie.
- Onwenselijk: feitelijke situatie komt niet overeen met gewenste situatie
- Onzeker: een beslissing moet genomen worden waarvoor onvoldoende info is om dit
onderbouwt te kunnen doen.
Het is belangrijk dat bij het gesprek met de opdrachtgever dat je het probleem eerst beter probeert
te begrijpen. De onderzoeker moet bij deze oriëntatie objectief blijven en een neutrale positie
innemen. Om een probleem te begrijpen moeten oorzaak en gevolg gescheiden blijven.
Het formuleren van de opdracht
Om problemen te voorkomen moet je op voorhand de opdracht goed vast te leggen. Zo kan je op
voorhand bespreken wat het eindproduct gaat zijn. We onderscheiden 5 typen producten:
1) Analyse: samenhangende ontleding van een vraagstuk dat dient tot inzicht.
2) Advies: een stellingname wat de opdrachtgever het beste kan doen om een situatie te
veranderen of verbeteren.
3) Ontwerp: een visuele of schematische weergave van een product of interventie. Kan ook een
proces of concept zijn.
4) Fabricaat: het ontwerp wordt gebruikt om een concreet fysiek of digitaal eindproduct te
maken dat de eindgebruiker functioneel kan inzetten.
5) Handeling: professioneel gedrag tegenover belanghebbende (klanten, patiënten,…)
Wanneer jij en de opdrachtgever overeen komen over het probleem kan jij deze verder uitwerken in
een onderzoeksdoelstelling en in één of meerdere vragen.
2.3.2 Formuleren van onderzoeksdoelstellingen en vraagstellingen
De onderzoeker dient de opdracht zo veel mogelijk uit te werken, verdeeld in een aantal onderdelen:
- Het formuleren van de centrale vraag
- Het formuleren van de onderzoeksdoelstellingen
- Het formuleren van deelvragen
- Het uitwerken van het onderzoeksmiddel
- Het formuleren van definitieve deelvragen
, Het formuleren van de centrale vraag
Centrale vraag: bondige, open vraag die beschrijft wat onderzocht moet worden.
Het antwoord van deze vraag staat in de conclusies en aanbevelingen van het onderzoeksrapport en
bevat een analyse, advies, ontwerp, een eindproduct of handeling.
De keuze van deze vraag = de afbakening van het onderzoek.
Het formuleren van de onderzoeksdoelstelling
Onderzoeksdoelstelling: exacte weergave van wat de onderzoeker binnen een gegeven tijdbestek
gaat opleveren.
Deze is direct af te leiden van de centrale vraag.
De onderzoeksdoelstelling functioneert als een overeenkomst tussen de opdrachtgever en
onderzoeker wat betreft het eindresultaat. Ja kan deze doelstelling best via SMART formuleren:
- Specific (specifiek): doelstelling geeft een exacte beschrijving van wat er van de onderzoeker
verwacht mag worden.
- Measurable (meetbaar): geeft weer hoe bewezen wordt dat de doelstelling behaald is.
- Achievable (haalbaar)
- Relevant (relevant)
- Time-bounded (tijdsgebonden): de doelstelling geeft een specifiek moment weer waarop de
doelstelling behaald wordt.
Het formuleren van (voorlopige) deelvragen
Deelvraag: een van de kernvragen waarvan het antwoord zal bijdragen aan het beantwoorden van
de centrale vraag.
Deelvragen moeten met beschikbare literatuur opgelost kunnen worden.
Deelvragen zijn open, ze beginnen vaak met: wat?, op welke wijze?,…
De meeste literatuur onderscheidt 3 doelen met daarbij behorende soorten vragen:
- Verkennend
- Beschrijvend
- Verklarend
Verkennend onderzoek: onderzoek waarbij ernaar gestreefd wordt om nieuwe inzichten in
verschijnselen te verkrijgen, vragen te stellen en de verschijnselen in een nieuw licht te beoordelen.
Het richt zich niet op precieze metingen zijn de data vaak van kwalitatieve aard.
De 3 belangrijkste manieren waarop je verkennend onderzoek kan uitvoeren:
- Het doen van een literatuuronderzoek
- Het praten met experts op het desbetreffende gebied
- Het houden van interviews
Voordeel: flexibel en kan aan veranderingen worden aangepast.
Beschrijvend onderzoek: onderzoek waarvan het doel is om een nauwkeurig verslag te geven van
personen, gebeurtenissen of situaties.
Verklarend onderzoek: onderzoek dat zich richt op het bestuderen van een situatie of probleem om
het verband tussen verschillende variabelen te kunnen verklaren.
Het uitwerken van een onderzoeksmodel
1) Eenheden bepalen: waar het onderzoek betrekking op heeft.
Eenheid van analyse: individuen of groepen waarover een uitspraak wordt gedaan.
Eenheid van observatie: eenheid waarbij de info wordt verzameld.
2) Variabelen bepalen: je brengt in kaart welke variabelen bestudeerd moeten worden.
Variabelen: kenmerk van een eenheid dat meetbaar is gemaakt.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marievangenechten. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 76669 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen