Het vak motorisch leren bestaat uit 14 colleges. Tijdens deze colleges wordt aan de hand van een PowerPoint les gegeven. Er is geen boek waaruit je moet leren, je moet de stof van de PowerPoint en de colleges beheren. In deze samenvatting staat uitgebreid en duidelijk de stof van college 1 t/m 14. ...
HC1:
Wat is nou motorisch leren? Het is het leren van een motorisch vaardigheid. Leren is een proces en
gaat dus niet lineair. Er moet een duurzame en stabiele toename zijn die door bijvoorbeeld oefening
of een ervaring komen. Een ander woord voor die oefeningen zijn motorische vaardigheden. Het is
een motorische vaardigheid als er:
Er is een duidelijk doel is
Lichaam en ledematen nodig zijn het doel te bereiken
Het vrijwillige bewegingen zijn (reflexen zijn onvrijwillig)
Motorische vaardigheden ontwikkelen zich als gevolg van oefening
Waarom is het aanleren van motorische vaardigheden belangrijk voor een kind? Het zijn namelijk de
basisvaardigheden. Als ze dit niet kunnen, kunnen ze later veel dingen niet doen. Ze hebben kracht
en snelheid voor veel sporten nodig.
Physical literacy betekend fysieke geletterdheid. Een topsporter is fysiek geletterd in een specifiek
iets. Een sport docent is erg fysiek geletterd.
De kernelementen van PL
Confidentieel (vertrouwen in je eigen talenten)
Motivation (motivatie om je vaardigheden te verbeteren)
Knowledge (kennis over wat je kan)
Skills (competentie om te bewegen binnen een brede variatie van een uitdagende beweging)
HC2:
Fundamental movement skills oftewel fundamentele motorische vaardigheden zijn bijvoorbeeld:
lopen, springen, slaan en rennen. Als je niet kan rennen zal je niet kunnen voetballen, kan je niet
springen dan zul je niet kunnen volleyballen.
Je kunt de fundamentele motorische vaardigheden indelen volgens 3 categorieën:
Locomotorische vaardigheden
o Jezelf van A naar B verplaatsen
Balansvaardigheden
o Het lichaam in balans houden
Manipulatieve vaardigheden
o Het lichaam gebruiken om iets met een object te doen en het object onder controle
te houden
Je kunt FMV ook classificeren.
Open en gesloten
o Open de beweging wordt uitgevoerd in een variabele en onvoorspelbare
omgeving. Tennis, handbal.
o Gesloten de beweging wordt uitgevoerd in een stabiele en voorspelbare
omgeving. Steeds hetzelfde zoals bij kogelstoten en bij veel atletiek onderdelen.
, Fijn en grof
o Fijn kleine en subtiele handelingen: darten.
o Grof grote bewegingen met een grotere hoeveelheid spiergroepen: volleybal
aanval.
Discreet en serieel
o Discreet een korte beweging met duidelijk begin en eind: golven en darten.
o Continu zit er tussenin, er is geen echt begin en eind van de beweging: fietsen.
o Serieel er is een aaneenschakeling van discreten taken: turnen.
Motorisch en cognitief
o Motorisch veel doen weinig tactiek vaak veel lichamelijk (sprinten)
o Cognitief veel nadenken en tactisch (golven, schaken)
Gentile heeft van deze classificatie een model gemaakt. Classificatie model van Gentile. Hierin wordt
beoordeeld hoe moeilijk een beweging is. Hierbij speelt het een rol of het lichaam in beweging is, of
de context in beweging is, of er pogingvariatie is en of je een object gebruikt.
HC3 + 4:
Er zijn 4 verschillende modellen die de ontwikkeling van motorisch leren beschrijven. (op de toets
naam en betekenis)
Mijlpalen van Shirley (het proces van de eerste 15 maanden en de volgende weten)
Berg van motorisch leren
o Reflexieve periode eerste twee weken van het leven, knijpen, zuigen, kokhalzen.
o Pre-adaptieve periode zinvolle taakacties: hoofd optillen, rollen, kruipen, gaan
staan.
o Motorische basis beweegpatronen periode Wanneer kinderen zelfstandig leren
lopen en zelfstandig leren eten. Begin van het aanleren van fundamentele
motorische vaardigheden.
o Vaardigheidsdrempel of bedrevenheidsdrempel Het verwerven van
gespecialiseerde vaardigheden is afhankelijk van het bereiken van geautomatiseerde
fundamentele taken. (+/- 6e levensjaar)
o Context specifieke vaardigheidsperiode basisbewegingen naar specifieke
bewegingen: sport en spel
o Behendigheidsperiode als het ware uitgegroeid voor wat betreft je motorische
vaardigheid.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper robertjan2002. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
