Aanleiding
“Achtergrond waaruit de onderzoeksvraag/probleemstelling voortkomt”
(p.15)
Introductie en aanleiding van een probleem
Mondt uit in een onderzoeksvraag/probleemstelling
Probleem stelling
• “De vraag waarop het onderzoek antwoord moet geven” (p. 18)
Hoofdvraag
Als vraag geformuleerd
Onderzoeksvraag/probleemstelling bestaat vaak uit een onderzoeks- en
adviesdeel
Conclusie & aanbevelingen vormen antwoord op probleemstelling.
Bevat: voor wie, onderzoekspopulatie, grenzen onderwerp,
Op te delen in deelvragen
Wat is …..(waarin wil je inzicht?) onder ….(wie is de doelgroep?) en wat ….
(is het gewenste resultaat en voor wie)?
Onderzoeksdoelstelling
“Het antwoord op de vraag waarom je het onderzoek doet, wat je ermee
wilt bereiken” (p.17)
Bij toegepast onderzoek het verzamelen van informatie die in de praktijk
gebruikt kan worden in realisatie realiseren gewenste oplossing.
“Inzicht krijgen in ….. (1. wat ga je onderzoeken) onder ….. (2. wie ga je
ondervragen) om ….. (3. waarom heb je de informatie nodig)”
Kwaliteit van het onderzoek
- Validiteit: Meet ik de juiste zaken? Stel ik de juiste vragen? •
De vraag of de aspecten waarin een begrip meetbaar is gemaakt ook
meten wat je wilde meten.
- Representativiteit: Klopt de verhouding in de samenstelling van de
steekproef?
1
, kies relevante variabelen t.o.v. je onderzoekspopulatie. Vormt de
steekproef een goede afspiegeling van de onderzoekspopulatie?
- Betrouwbaarheid: Weet ik zeker dat de uitkomsten correct zijn? Ook
wanneer ik de enquête opnieuw zou doen?
• De mate waarin een meetinstrument onder gelijkblijvende
omstandigheden hetzelfde resultaat oplevert (zoveel mogelijk toeval
uitsluiten)
Populatie
Een ten aanzien van bepaalde aspecten homogene verzameling van
objecten waarop het onderzoek zich richt.
Eenheden; eenheid van telling (object)
Het meest basale onderzoeksniveau, één object uit de populatie.
Beschrijving:
– Afbakening, welke groep wil je onderzoek (dus waar neem je een
steekproef uit
– Geef cijfers en verdelingen in percentages op relevante kenmerken
(variabelen) van de populatie
A-select
•Aselect: elk element uit de populatie heeft een bekende (en even grote)
kans om in de steekproef terecht te komen •Blind trekken of
toevalsgetallen
•In theorie beste manier, maar in de praktijk niet altijd haalbaar
•Je hebt hiervoor een goed en compleet steekproefkader nodig (bijv.
adressenbestand van de hele populatie) => komt in de praktijk niet zo
vaak voor 52
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Ruudfraser. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,98. Je zit daarna nergens aan vast.