Samenvatting

Samenvatting Totaalbestand gehoor en evenwicht diagnostiek - TM

1 keer verkocht

Vak
Gehoor en evenwicht diagnostiek

Instelling
Thomas More Hogeschool (tmhs)

Boek
Gehoorverlies bij kinderen

Alle hoorcolleges van gehoor en evenwicht werden beluisterd en uitgeschreven. Ook de PowerPoint werd hiervoor gebruikt. De oefencolleges van gehoor werden hier ook in verwerkt. De kennisclips werden uitgeschreven, de oefeningen en opdrachten werden toegevoegd. Er werd een examenvoorbeeld toeg...

[Meer zien]

Voorbeeld 4 van de 411 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Ja
Geupload op 7 januari 2023
Aantal pagina's 411
Geschreven in 2022/2023
Type Samenvatting

logopedie
audiologie
gehoor
evenwicht

Titel boek:Gehoorverlies bij kinderen

Auteur(s):Martine de Smit

Uitgave:Onbekend
ISBN:9789463798037
Druk:1

Samenvatting
Samenvatting Gehoor Therapie: praktijklessen
Samenvatting
samenvatting gehoor fase 1 logopedie en audiologie
Samenvatting
Gehoor Therapie Hc1 tot Hc5

Instelling
Thomas More Hogeschool (tmhs)
Studie
Logopedie
Vak
Gehoor en evenwicht diagnostiek

Volgen

veroniquedenutte

Lid sinds 6 jaar 6 documenten verkocht

€16,49

In winkelwagen

Op verlanglijstje

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Veronique De Nutte
Alle hoorcolleges van gehoor en evenwicht
werden hierin verwerkt, alsook de
oefencolleges van gehoor.

GEHOOR DIAGNOSTIEK
2022-2023

1

,Inhoud
Deel 1: gehoor.................................................................................................................... 12
1 HC 1: inleiding .............................................................................................................12
1.1 Wat zijn de beroepsdomeinen van de audioloog? .........................................12
1.2 Enkele inleidende begrippen .............................................................................14
1.2.1 Decibelschalen ............................................................................................. 14
1.2.2 Dimensies van het hoorgebied ...................................................................17
1.2.3 Basisfuncties van horen ................................................................................20
1.3 Het audiologische diagnostische proces .......................................................... 20
1.3.1 Anamnese .....................................................................................................21
1.3.2 Inspectie van oorschelp, gehoorgang en trommelvlies ........................... 21
1.3.3 De audiologische diagnostische testbatterij en crosscheck principe .....22
2 HC 2 en 3: Toonaudiometrie ...................................................................................... 23
2.1 Uitrusting................................................................................................................23
2.1.1 Audiometer ...................................................................................................24
2.1.2 Transducers....................................................................................................25
2.1.2.1 Hoofdtelefoon (luchtgeleiding) ....................................................................... 25
2.1.2.2 Insert phones (luchtgeleiding) .......................................................................... 26
2.1.2.3 Luidsprekers (luchtgeleiding) ............................................................................ 27
2.1.2.4 Beentriller (beengeleiding → geen kleurencode) ..................................... 27
2.1.3 Testomgeving of geluidsdichte cabine ...................................................... 28
2.2 Luchtgeleidingsaudiometrie zonder maskeren .................................................29
2.3 Beenbegeleidingsaudiometrie zonder maskeren .............................................30
2.4 Testprocedure voor ongemaskeerde drempelbepaling en de
gemodificeerde Hughson-Westlake methode ............................................................ 32
2.4.1 Stappenplan om gehoordrempels op een gestandaardiseerde manier te
bepalen. ...................................................................................................................... 32
2.5 Overhoren en maskeren ..................................................................................... 36
2.5.1 Terminologie ..................................................................................................38
2.5.1.1 Testoor vs niet-testoor.......................................................................................... 38
2.5.1.2 Overhoren = beengeleidingsmechanisme .................................................. 38
2.5.1.3 Interaurale attenuatie/verzwakking (= IA) .................................................... 39
2.5.1.4 Maskeerruis ............................................................................................................. 41
2.5.1.5 Occlusie-effect ..................................................................................................... 42
2.5.2 Klinisch maskeren .......................................................................................... 43

2

, 2.5.2.1 Is er een kans op overhoren? ........................................................................... 44
2.5.2.2 Maskeerprocedure voor zuivere toonaudiometrie .................................... 45
2.6 Interpretatie ..........................................................................................................49
2.6.1 Het audiogram .............................................................................................. 51
2.6.2 Classificatie....................................................................................................51
2.6.2.1 Graad of ernst ....................................................................................................... 52
2.6.2.2 Type of aard .......................................................................................................... 54
2.6.2.3 Configuratie of vorm ........................................................................................... 57
2.7 Kinderaudiometrie ............................................................................................... 59
2.8 Uncomfortable loudness level (UCL) en dynamisch bereik ............................. 60
2.9 Aanvullende stemvorkproeven ..........................................................................61
2.9.1 Weber test .....................................................................................................62
2.9.2 Rinne test .......................................................................................................64
3 HC 4: Spraakaudiometrie ........................................................................................... 66
3.1 Spraak als stimulus (spraakaudiometrie) ............................................................ 68
3.1.1 Redundantie .................................................................................................69
3.1.2 Vocabularium ............................................................................................... 69
3.2 Praktische afname ............................................................................................... 70
3.2.1 Spraakmateriaal ........................................................................................... 70
3.2.2 Spraakdiscriminatie vs spraakverstaan ....................................................... 71
3.2.3 Wijze van aanbieden ...................................................................................71
3.2.3.1 Transducers ............................................................................................................ 72
3.2.4 Wijze van antwoorden .................................................................................72
3.2.5 Instructies aan patiënt ..................................................................................72
3.2.6 Afnamemethode .......................................................................................... 73
3.2.6.1 Spraakaudiometrie in stilte ................................................................................ 73
3.2.6.2 Spraakaudiometrie in ruis ................................................................................... 75
3.2.7 Scoringwijze: Scoring van veelgebruikt spraakmateriaal .......................... 76
3.2.7.1 BLU (Brugge-Leuven-Utrecht) woordenlijst.................................................... 76
3.2.7.2 NVA (Nederlandse Vereniging voor Audiologie) woordenlijst ................ 76
3.2.7.3 Brugse lijst ................................................................................................................ 77
3.2.7.4 LIST (Leuven Intelligibility Sentence Test) ........................................................ 77
3.2.7.5 LINT (Leuven Intelligibility Numbers Test) ........................................................ 78
3.3 Resultaat en weergave ....................................................................................... 78
3.3.1 Het spraakaudiogram als resultaat van spraakaudiometrie in stilte ........78
3

, 3.3.1.1 Verschillende types/Mogelijke vormen ......................................................... 82
3.3.1.2 Het spraakaudiogram als resultaat van spraakaudiometrie in ruis (geen
examen) ................................................................................................................................. 83
3.3.1.3 Overeenkomst met het toonaudiogram ....................................................... 84
3.3.2 Toepassingen ................................................................................................ 85
3.3.3 Spraakaudiometrie bij kinderen...................................................................86
4 HC 5: immitantiemetrie – impedantiemetrie ............................................................ 87
4.1 Principe .................................................................................................................89
4.2 Impedantiemetrietesten ..................................................................................... 92
4.2.1 Tympanometrie ............................................................................................. 92
4.2.1.1 Doel .......................................................................................................................... 93
4.2.1.2 Principe ................................................................................................................... 93
4.2.1.3 Materiaal ................................................................................................................ 94
4.2.1.4 Afnamemethode ................................................................................................. 94
4.2.1.5 Instructie aan patiënt .......................................................................................... 98
4.2.1.6 Resultaat en interpretatie .................................................................................. 98
4.2.2 Akoestische reflexmetingen ....................................................................... 106
4.2.2.1 De stapediusreflex.............................................................................................. 106
4.2.2.2 Materiaal .............................................................................................................. 109
4.2.2.3 Afnamemethode ............................................................................................... 109
4.2.2.4 Instructie aan patiënt ........................................................................................ 112
4.2.2.5 Resultaat en interpretatie ................................................................................ 112
5 HC 6: Otoakoestische emissies en auditief geëvokeerde potentialen ................ 117
5.1 Otoakoestische emissies: OAE .......................................................................... 120
5.1.1 Onderverdeling/types van de OAE’s ........................................................ 121
5.1.1.1 Spontane OAE’s.................................................................................................. 121
5.1.1.2 TEOAE’s.................................................................................................................. 122
5.1.1.2.1 Stappenplan om OAE te interpreteren ................................................ 127
5.1.1.3 DPOAE’s : distortion product OAE’s .............................................................. 130
5.1.2 Toepassing van OAE’s ................................................................................ 132
5.1.3 Testafname.................................................................................................. 133
5.1.3.1 Materiaal .............................................................................................................. 133
5.1.3.2 Instructie ................................................................................................................ 134
5.1.3.3 Verwerking van de meetresultaten .............................................................. 134
5.1.4 Interpretatie van de meetresultaten ......................................................... 135
4

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper veroniquedenutte. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €16,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 69052 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Samenvatting

Samenvatting Totaalbestand gehoor en evenwicht diagnostiek - TM

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Meer samenvattingen voor studieboek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud