Overig
BTE2601 ASSIGNMENT 2 2022 MARKED (96%)
- Vak
- Instelling
BTE2601 ASSIGNMENT 2 2022 96%
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 6 pagina's
Voorbeeld 2 van de 6 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Unisa15
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
Assignment 2Becoming a teacher
BTE 2601
Name:
Student number:
Unique number: 221732
Date: 03 - 06 - 2022
Due Date: 03 - 06 - 2022
, Question 1
1.1 - Learning mediator
- Interpreter and designer of learning programme and materials
- Leader, administrator and manager
- Scholar, researcher and lifelong learner
- Community, citizenship and pastoral role
1.2 - Record the lesson
Recording your lesson gives you the ability to go back and recall what
happend during your lesson, when you are able to recall a lesson you can
notice were there is room for improvement and then you can reflect to see
where you can better yourself, a recording has all the details so you would’nt
miss anything.
- Observing your colleagues
This will allow you to “steel with your eyes” as they say, this will be very
helpful to new teachers that does not have as much experience. You will be
able to observe what to do in class and what not, you can then incorporate
your colleagues well practice into your own learning method
- Being observed by your colleagues.
This will allow you to get feedback from your collaegues on where you can
improve, this is great because they will look at you in a formal way and can
give good criticism.
- Self - Reports
This is a great way to self reflect and to test yourself but make sure to be
nonbiased, you must evaluate your teaching and give yourself feedback
- Asking your students
This will make the students feel like part of your class because you are
asking this to help you improve your teaching ability, they are in you class all
they long so they know you the best, asking them will help you better
understand what they need from you as an educater.
1.3 Information processing
- Learners are an active role they are humans capible of receiving
information and then generating meanings and understandings with the
information instead of just memorizing it. This process involves input,
process and output and it is a highly interactive process.
- INPUT PHASE: In this phase your sensors are receiving information via
hearing or seeing, this information is then transferred to your short- term
or working memory within a few seconds.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Unisa15. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,70. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67866 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen