Samenvatting
De Gemeenschap periode 1 samenvatting
- Instelling
- Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
Samenvatting van De Gemeenschap periode 1. Begrippen uitgewerkt.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
Voorbeeld 2 van de 7 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
2. Periode 1: de maatschappelijke opdracht2.1 College 1: taak van de sociaal werker & mensbeelden
2.2 College 2: maatschappelijke veranderingen en het sociaal werk
2.3 College 3: beroepscode van het sociaal werk
2.4 College 4: kernwaarden van het sociaal werk
2.5 College 5: rechten van een cliënt
2.6 College 6: identiteit en diversiteit
2.7 College 7: het belang van de groep
Samenvatting Kennistoets 1 De maatschappelijke opdracht
College 1
Leerdoel 1: je kent het autonome en zorgende mensbeeld en de mensbeelden van Hobbes en
Rousseau.
Leerdoel 2: je kunt verschillende doelen van het sociaal werk omschrijven.
Leerdoel 3: je kent verschillende wetenschappelijke disciplines die van belang zijn binnen het
sociaal werk.
Begrippen
Rehabilitatie: een vorm van hulpverlening aan mensen met (langdurige) psychische
problemen. Er wordt niet alleen naar de beperkingen gekeken, maar vooral naar de
mogelijkheden. Ondersteunen in hun herstelproces en bij hun deelname aan de
samenleving.
Sociaal collectivisme: richt zich op het verbeteren van de maatschappelijke positie van de
meest onderdrukte en achtergestelde groepen.
Individueel-reformisme: sociaal werk wordt gezien als een vorm van dienstverlening aan de
cliënt. Gericht op aanbod. Veranderen van de maatschappij is niet aan de orde, meer gericht
op behoud.
Lebensweltorientierung: stelt de leefwereld van de cliënt centraal. Stimuleert de
zelfredzaamheid van de cliënt, zodat deze goed kan functioneren in het leven van alledag.
, Menschenrechtprofession: 3 centrale opdrachten vanuit het sociaal werk staan centraal: 1.
Bescherming van personen tegen schendingen van hun rechten. 2. Verzetten tegen
systematische schendingen van mensenrechten. 3. Mensenrechteneducatie en er voor
zorgen dat instanties deze rechten waarborgen.
Mensbeeld: idee, voorstelling van het mens-zijn.
Autonoom mensbeeld: mensen zijn zelfstandig en vrij en kunnen over hun eigen leven
beslissen. Vrijheid is belangrijker dan solidariteit. Mensen zijn verantwoordelijk voor hun
handelen. De grootste bedreiging voor autonomen zijn inmenging van bestaansvrijheid. Is
het neo-liberale mensbeeld. Er wordt niet gezien dat je als je bijvoorbeeld een rottige jeugd
hebt gehad, dat je dan niet gelijk staat aan iemand waar alles voor de wind ging. VVD.
Zorgend mensbeeld: mensen zijn sociaal en rationeel en zijn betrokken bij elkaar. De zorg
voor jezelf en elkaar staat centraal. Grootste bedreiging is verlaten worden. Het gaat hier
niet om gelijkheid, maar om de concrete mens waar je verantwoordelijk voor bent.
Mensbeeld vanuit Hobbes: de mens is van nature SLECHT. We worden elkaars vijanden,
door de gelijke kans onze doelen te verwezenlijken. Niemand is te vertrouwen. Oplossing:
sociaal contract (om veiligheid te garanderen).
Mensbeeld vanuit Rousseau: de mens is van nature GOED. De oorspronkelijke mens is vrij
(van regels), onafhankelijk van anderen. Er is geen maatschappelijke ongelijkheid. De
maatschappij verpest de mens. De mens is een sociaal gevoelswezen. Sociaal contract: de
algemene wil.
Recht: verzamelnaam voor alle regels die er bestaan.
Filosofie: onderzoekt het onbekende.
Sociologie: wetenschap over het verklaren van gedrag van individuen en groepen van
mensen vanuit de maatschappelijke invloeden die ze ondergaan.
Een mens bestaat uit 4 dimensies:
1. Lichamelijk, wassen, eten, kleden.
2. Psychische, troost, geruststelling
3. Sociale, opvang voor familie, inzicht in sociale rollen en posities
4. Spirituele, een gesprek over de zin van het leven, samen bidden
College 2:
Leerdoel 4: je kunt uitleggen dat de rol van de sociaal werker door een paradigmashift verandert.
Leerdoel 5: je kunt de ontwikkeling van defectparadigma naar ontwikkelingsparadigma naar
burgerschapsparadigma omschrijven met behulp van het model van Van Gennep.
Begrippen
Defectparadigma: wordt gezien als een mens met beperkingen. Status = patiënt. Begeleiding
is verzorgen en behandelen. Ze worden in een instituut geplaatst en de maatschappelijke
houding is segregatie.
Ontwikkelingsparadigma: wordt gezien als een mens met mogelijkheden. Het is een leerling
die getraind en ontwikkeld moet worden. De maatschappij moet worden aangepast met
speciale voorzieningen. Maatschappelijke houding is dan ook normalisatie.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper saarkilian. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €5,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 54879 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen