Overig
ONDERZOEKSVERSLAG ADHD 3.2
- Vak
- Onderzoek
- Instelling
- Hogeschool Windesheim (HW)
Onderzoeksverslag voor onderzoek en professionalisering 3.2 over studeren met ADHD.
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
Voorbeeld 2 van de 9 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
VolgenVoorbeeld van de inhoud
STUDERENMET ADHD
Onderzoeksverslag
VPK-PROF3.2.V021
Larissa van Leeuwen S1155795
Rosan Emmink S1161571
Vieve de With S1171848
Thera Schrik S1163283
VPV208
, Inhoudsopgave
1. Probleemanalyse en probleemstelling........................................................................................................ 2
1.1 Introductie.................................................................................................................................................2
1.2 Aanleiding..................................................................................................................................................2
1.3 Doelstelling................................................................................................................................................2
1.4 Onderzoeksvraag + deelvragen.................................................................................................................2
2. Methoden & technieken............................................................................................................................ 3
2.1 Dataverzamelingsmethode............................................................................................................................3
2.1.1 De procedure..........................................................................................................................................3
2.1.2 Het meetinstrument: de enquête..........................................................................................................3
2.1.3 Steekproef + inclusie-exclusiecriteria....................................................................................................3
2.1.4 Betrouwbaarheid en validiteit................................................................................................................3
2.1.5 Ethiek......................................................................................................................................................4
2.2 Data-analyse.................................................................................................................................................4
3. Resultaten................................................................................................................................................. 4
Deelvraag 1: Hoe beperkt ADHD het studeren van studenten van HWZ?......................................................4
Deelvraag 2: Welke aangeboden ondersteuning vanuit HWZ is bekend onder de studenten met ADHD?...5
Deelvraag 3: Welke verbeterpunten hebben de studenten met ADHD op de huidige ondersteuning op
HWZ?................................................................................................................................................................5
Deelvraag 4: Wat zijn de wensen van de studenten met ADHD op HWZ?.....................................................5
4. Discussie en conclusie................................................................................................................................ 6
4.1 Discussie.....................................................................................................................................................6
4.2 Conclusie....................................................................................................................................................6
5. Aanbevelingen........................................................................................................................................... 6
6. Literatuurlijst............................................................................................................................................. 7
7. Bijlagen...................................................................................................................................................... 7
7.1 Meetinstrument.............................................................................................................................................7
7.2 Analyse instrumenten en procedures.............................................................................................................8
1. Probleemanalyse en probleemstelling
1.1 Introductie
ADHD staat voor ‘Attention Defict Hyperactivity Disorder’. Problemen die vaak met ADHD
meekomen zijn aandachts- en concentratieproblemen, hyperactiviteit en impulsiviteit. Bij
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper theraschrik. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,49. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen