Een voorbeeld van p-taak 4.2 werken vanuit het kader van een organisatie
Volgens de criteria van de opleiding uitgewerkt
Deze p-taak was met een ruim voldoende beoordeeld
P-taak 4.2
Werken vanuit het kader van een
organisatie
Windesheim College te Zwolle
Ped2B
Begeleider: Harald de Vries
Beoordelaar: Mor Grefhorst
marieke Gerritsen (s1047748), Ela Hatice
Özulusseven (s1050547) en Jannieke de
Wit (s1053947)
,Voorwoord
De aanleiding voor het schrijven van dit verslag was het leren plaatsen van een
dilemma in het 7s-model. Daarbij moesten we erop letten wat een dilemma
precies inhoud en in hoeverre het oplosbaar was. Wie er allemaal betrokken bij
waren en wat ieders taak was. Dit verslag hebben wij geschreven voor onze
docent en ieder ander die het wil lezen.
In het verslag zijn wij eerst begonnen met het 7s-model, daarna beschrijven we
onze dilemma’s en vertellen we over het micro, meso en macro niveau van ze.
We hadden ervoor gekozen om het dilemma van Jannieke uit te werken, het
dilemma genaamd Milena. We hebben hierbij gekeken naar hoe we het planmatig
konden aanpakken. Op het eind hebben we allemaal een reflectieverslag
geschreven en hierop feedback gekregen en gegeven aan elkaar.
~1~
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................. 1
Inleiding.................................................................................................................. 4
7S model van Commissie voor de Indicatiestelling................................................5
Structuur............................................................................................................. 5
Strategie............................................................................................................. 5
Systemen............................................................................................................ 5
Stijl van leidinggeven.......................................................................................... 5
Staf...................................................................................................................... 5
Significante waarden........................................................................................... 5
Sleutelvaardigheden........................................................................................... 5
Dilemma’s.............................................................................................................. 5
Casus Pattick....................................................................................................... 5
Dilemma........................................................................................................... 6
Micro (Pattick).................................................................................................. 6
Meso (haar ouders).......................................................................................... 6
Macro (school).................................................................................................. 6
Spanningsveld.................................................................................................. 6
Literatuur koppeling......................................................................................... 6
Casus Milena....................................................................................................... 7
Dilemma:......................................................................................................... 7
Micro (Milena).................................................................................................. 7
Meso (ouders).................................................................................................. 7
Macro (school en commissie van indicatiestelling cluster 3)............................7
Spanningsveld.................................................................................................. 7
Koppeling literatuur.......................................................................................... 8
Casus Sam.......................................................................................................... 8
Dilemma........................................................................................................... 8
Micro................................................................................................................ 8
Meso................................................................................................................ 8
Macro............................................................................................................... 8
Spanningsveld.................................................................................................. 9
Literatuur......................................................................................................... 9
Planmatig aanpakken van dilemma ‘Milena’..........................................................9
Verbinding tussen opdrachtgever.......................................................................9
Reële inschatting van de mate van ‘oplosbaarheid’ van het dilemma ‘Milena’. 10
~2~
, Wat is er op micro-, meso- en macroniveau nodig om het probleem te kunnen
‘oplossen’?........................................................................................................ 11
Micro (Milena)................................................................................................ 11
Meso (Ouders)................................................................................................ 11
Spanningen tussen de organisatiebelangen en klantbelangen.........................11
Concrete beschrijvingen vanuit het 7S-model...................................................11
Memo voor leidinggevende.................................................................................. 12
Reflectie............................................................................................................... 13
Feedback van groepsgenoten............................................................................... 15
Feedback van Ela.............................................................................................. 15
Feedback van Jannieke...................................................................................... 16
Nawoord............................................................................................................... 17
Literatuurlijst........................................................................................................ 18
~3~
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper mariekegerritsen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,49. Je zit daarna nergens aan vast.
