Samenvatting
Samenvatting Methoden van Kwalitatief onderzoek VOLLEDIG
- Instelling
- Universiteit Leiden (UL)
VOLLEDIGE samenvatting van de colleges + het boek voor het vak methoden van kwalitatief onderzoek. succes met leren :)
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
Voorbeeld 4 van de 32 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Voorbeeld van de inhoud
1METHODEN VAN KWALITATIEF ONDERZOEK, stap voor stap artikel Gilgun lezen gedurende
de hele cursus.
Week 1: Inleiding in kwalitatief onderzoek, betrouwbaarheid en validiteit. (Hfst 16, §24.3)
Kwalitatief onderzoek Kwantitatief onderzoek
Woorden. Nummers.
Kijkwijze van de deelnemers. Kijkwijze van de onderzoeker.
Onderzoeker staat dichtbij de deelnemers. Onderzoeker staat ver van de deelnemers.
Proces. Statistieken.
Ungestructureerd. Gestructureerd.
Omgeving begrijpend. Generaliserend.
Micro. Macro.
Betekenisgevend. Gedrag.
Natuurlijke setting. Speciale setting.
Kritiek: Te subjectief, moeilijk te Het onderscheid tussen de twee vormen is wel
herhalen, problemen met generalisatie (de nuttig maar geen noodzakelijk verband, veel
samples zijn niet representatief) en het is uitgangspunten zijn niet altijd standaard.
te transparant (het is niet altijd duidelijk Kwalitatief en kwantitatief kunnen samen
wat een onderzoeker precies heeft gebruikt worden om elkaar te beoordelen.
gedaan).
Kwalitatief onderzoek is onderzoek naar data in de vorm van woorden. Dit type onderzoek wordt
gebruikt om concepten, gedachten of ervaringen te begrijpen. Drie uitgangspunten:
1. Inductieve benadering, op basis van onderzoek wordt theorie gegenereerd.
2. Constructivistische visie, sociale werkelijkheid wordt door de mensen of de onderzoeker zelf
gecreëerd door zich in te leven in de belevingswereld van de participanten.
3. Interpretatieve visie. Sociale eigenschappen worden gezien als resultaten van interacties
tussen individuen. Het begrijpen wat ervoor zorgt dat mensen doen wat ze doen. “Kun je in de
sociale wetenschappen wel de natuurwetenschappelijke methode toepassen?”. Kennis op basis
van ‘actoren’.
De ‘bezigheden’ van kwalitatief onderzoekers
- Kijken door de ogen van de onderzochten.
- Beschrijven van en nadruk op de context. Thick description, gedetailleerde beschrijvingen
geven van wat er in de onderzochte setting gebeurt, van belang bij naturalisme wat centraal
staat in kwalitatief onderzoek.
- Naturalistisch, het beschrijven en meten van het dagelijks gedrag van mensen en dieren.
- Nadruk op proces in sociaal leven, met behulp van patronen in de loop van de tijd.
- Flexibiliteit en weinig structuur, geen ‘besmetting’ vooraf door opgelegde schema’s en
sensitizing concepts.
- De grondslag van concepten en theorie in data.
,METHODEN VAN KWALITATIEF ONDERZOEK 2
Postmodernisme heeft minimaal de twee volgende kenmerken:
(1) Een poging om grip te krijgen op de aard van een toenemende society en cultuur. \
(2) Het vertegenwoordigt een manier van denken over en representeren van de aard van de sociale
wetenschappen en hun aanspraken op kennis.
Diverse onderzoeksmethoden of dataverzameling
● Etnografie/Participerende observatie.
● Kwalitatieve interviews.
● Focus groepen.
● Discourse/Conservatie analyse.
● Analyse van documenten.
De epistemologie die ten grondslag ligt aan kwalitatief onderzoek is door de auteurs uitgedrukt als
twee centrale principes:
(1) Persoonlijke interactie is de meest volledige voorwaarde om deel te nemen aan de geest van een
ander mens.
(2) Je moet je verplaatsen in de geest van een ander mens om sociale kennis te verwerven. We zien
deze tendens in een groot aantal onderzoeken.
Het gebruiken van concepten, Blumer
Sommige onderzoekers betogen dat kwalitatief onderzoek moet worden ontwikkeld volgens bepaalde
theoretische benaderingen die helpen bij het definiëren van elementen van een onderzoek, inclusief
de onderzoeksvragen en het onderzoek ontwerp. Er zijn twee soorten concepten die voor kwalitatieve
doeleinden kunnen worden gebruikt.
Definitive concepts. Sensitizing concepts, richtinggevende begrippen.
-Indicatoren leggen concepten vast. -Algemeen referentiekader.
-Nadruk op de ‘gewone’ aspecten -Ontdekken van allerlei vormen van een
van het fenomeen. fenomeen.
-Legt theorie op de sociale -Van breed naar smal.
werkelijkheid.
Grounded theorie
De grounded is een theorie die is afgeleid van data, systematisch verzameld en geanalyseerd tijdens
het onderzoeksproces. Er zijn twee centrale kenmerken van gefundeerde theorie:
(1) De theorie ontwikkelt zich uit data.
(2) Er is sprake van een iteratieve benadering (soms recursief genoemd). Wat betekent dat het
verzamelen en analyseren van data in tandem verloopt, waarbij herhaaldelijk naar elkaar
wordt terugverwezen.
Onderzoeksproces
Stap 1. Algemene onderzoeksvragen. Verdiep je in het onderwerp, welke onderzoeken er al zijn en
formuleer vervolgens je hoofddoelstellingen voor je veldwerk.
Stap 2. Selectie van relevante sites en subjecten. Op basis van een doelgerichte sample kies je de
subjecten om te onderzoeken.
,METHODEN VAN KWALITATIEF ONDERZOEK 3
Stap 3. Verzameling van relevante data. Na een korte pilot kun je een aantal verschillende vormen van
onderzoek beschrijven. In het voorbeeld worden drie soorten data geproduceerd: transcripten van
interviews, aantekeningen en secundaire data (eerder verworven data van andere onderzoekers). Door
het gebruik van sensitizing concepts die je al beschrijft in je litratuurbeoordeling.
Stap 4. Interpretatie van data.
Stap 5. Conceptueel en theoretisch werk.
Stap 5a en 5b. Nauwere specificatie van de onderzoeksvragen en verzameling van verdere gegevens.
De relatie tussen theorie en data is genuanceerd (goed doordacht) in kwalitatief onderzoek. In
sommige onderzoeken kan er een wisselwerking zijn tussen interpretatie en theorievorming enerzijds
en dataverzameling anderzijds, waarbij de onderzoeker geleidelijk tot bevindingen komt door
herhaalde cycli van gegevensverzameling en analyse oftewel, iteratieve benadering.
Stap 6. Bevindingen/Conclusie opschrijven. Er is geen verschil tussen de betekenis van opschrijven in
kwantitatief en kwalitatief onderzoek. De schrijver moet een publiek overtuigen van de
geloofwaardigheid en betekenis van de interpretaties die ze bieden.
Drie benaderingen voor betrouwbaarheid en validiteit:
- Externe betrouwbaarheid. Bijvoorbeeld bij een suggestie voor repliceerbaarheid is een
vergelijkbare sociale rol als de oorspronkelijke onderzoeker van belang.
- Interne betrouwbaarheid. Alle leden van het onderzoeksteam moeten het eens zijn over wat
ze zien en horen.
- Interne validiteit. De mate waarin de de observatie van de onderzoeker overeenkomt met de
theoretische ideeën die ze ontwikkelen.
- Externe validiteit. Een groot probleem bij kwalitatief onderzoek, de mate waarin bevindingen
kunnen worden gegeneraliseerd in sociale settingen.
1. Vasthouden aan criteria voor kwantitatief onderzoek.
2. Andere criteria hanteren.
3. Gulden middenweg bewandelen.
Alternatieve criteria voor het evalueren van kwalitatief onderzoek
Trustworthiness, Lincoln en Guba. Bestaande uit vier criteria, ieder heeft een
equivalent (gelijkwaardige) criterium in kwantitatief onderzoek:
● Credibility, parallel van interne validiteit: de geloofwaardigheid. Een
manier om meer geloofwaardigheid te verkrijgen is het zorgen voor
langdurige engagement in het veld, het analyseren van negatieve
uiteenlopende gevallen en de triangulatie van gegevens, analyse en
bevindingen. Dit triangulatie refereert aan het gebruik van meer dan 1
methode of bron van data om sociale fenomenen te bestuderen. Het
gaat om kruisverwijzingen van de ene methode of bron van gegevens
met een andere om het gezichtsveld van de onderzoekers te vergroten
en bevindingen kruislings te valideren. Ook wel door de
respondentvalidatie, de onderzoeker vraagt zijn deelnemers om
aspecten van het onderzoek te valideren.
● Transferability, parallel van externe validiteit: overdraagbaarheid, het gebruiken van thick
descriptions, die de lezers in staat stellen hun eigen oordeel over de data te vellen.
, METHODEN VAN KWALITATIEF ONDERZOEK 4
● Dependability, parallel voor betrouwbaarheid: onderzoekers meten een ‘auditing’ aanpak
hanteren om de waarde van onderzoek vast te stellen. Dit is het extern laten onderzoeken of
het onderzoek betrouwbaar is of niet.
● Confirmability, parallel voor objectief denken: complete objectiviteit is niet mogelijk, maar je
kunt als onderzoeker laten zien dat je goed heb gehandeld met een niet overduidelijk te
gekleurde visie.
Authenticity, bestaande uit vijf criteria en heeft affiniteit met actieonderzoek. Actieonderzoek is een
benadering waarin de actieonderzoeker en leden van een sociale setting samenwerken om een
probleem te diagnosticeren en om in samenwerken een oplossing te bedenken. Dit doen ze met
behulp van een set van processen op initatief van de onderzoeker.
● Fairness: representeert het onderzoek eerlijk de verschillende zichtspunten van leden van de
sociale setting?
● Ontological authenticity, het ‘zijn’ en geloofwaardigheid: helpt het onderzoek leden hun
sociale omgeving beter te begrijpen? Het onderzoek zorgt ervoor dat betrokkenen een breder
begrip hebben gekregen van hun sociale omgeving.
● Educative authenticity, leerbewuste en geloofwaardigheid: helpt het onderzoek leden om de
perspectieven van andere leden te veranderen?
● Catalytic authencity, zorgen voor aanzet tot en geloofwaardigheid: zet het leden aan om in
actie te komen en hun omstandigheden te veranderen?
● Tactical authenticity, tactisch en geloofwaardigheid: heeft het onderzoek de leden in staat
gesteld om stappen te ondernemen om tot actie over te gaan?
Tracy’s criteria, naast Lincoln en Guba heeft ook Tracy criteria opgesteld.
● Worthy-topic: het onderwerp van onderzoek is relevant, tijdig,
significant en interessant.
● Rich rigour, strengheid: de studie is voldoende, overvloedig, passend
en complex.
● Sincerity, oprechtheid: de study demonstreert reflexiviteit (zie onder)
en transparantie.
● Credibility: het onderzoek is gekenmerkt door rijke omschrijvingen,
triangulatie, multi-vocaliteit (meerdere stemmen/geluiden)en reflecties van leden.
● Resonance, natuurkundig verschijnsel van meetrillen: het onderzoek beïnvloedt, heeft impact
of beweegt publiek.
● Significant contribution: het onderzoek maakt verschil in de basis van kennis.
● Ethics: de onderzoeker heeft aandacht gegeven aan procedures, situaties en relationele ethiek
en ook exit-ethiek (hoe de onderzoeker de groep of setting heeft verlaten).
● Meaningful coherence: de studie bereikt waarvoor het is bedoeld, gebruikt methoden die
kloppen bij de doelen en betekenisvolle connecties met literatuur, methodes, bevindingen en
discussies met anderen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper nikkibruinen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,09. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 78252 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen