Literatuur:
De verpleegkundige als beroepsbeoefenaar – H. deskundigheidsbevordering + H.
visies, theorieën en modellen.
Definitie deskundigheidsbevordering
het geheel van activiteiten gericht op het in stand houden en vergroten van de
bekwaamheid van de bij de volwasseneducatie al dan niet beroepshalve
betrokken medewerkers.
Doel van deskundigheidsbevordering is dat: de samenleving kan blijven
vertrouwen op vakkundige verpleegkundigen, en de verpleegkundige een
gerespecteerd lid is van de beroepsgroep.
Bij deskundigheidsbevordering door hbo’v-ers gaat het om:
- Ontwikkelen en uitdragen van een levenslange leerhouding
- Zelf zien en gebruiken van leermogelijkheden
- Instrueren, adviseren en voorlichten over methoden, technieken,
classificatiesystemen, modellen en verpleegkundige theorieën
- Bijwonen van klinische lessen en verzorgen
- Bijwonen van en een bijdrage leveren aan symposia en congressen
- Bijhouden van vakliteratuur en deze bespreken in de praktijk
- Volgen en geven van bijscholingen
Deskundig
met kennis van zaken kunnende oordelen over de zaak waarvan sprake is, van
deze kennis blijk gevend.
Als we het in de verpleegkunde hebben over deskundigheid, hebben we het over
het algemeen over vakbekwaamheid: omvat niet alleen kennis, maar ook
vaardigheid en professioneel gedrag.
Deskundigheid houdt verband met het beschikken over de noodzakelijke
competenties. Competenties gaan over het vermogen en de wil van een
persoon om effectief gedrag in een werksituatie te tonen.
Competentiebeschrijvingen bevatten:
1. Een beschrijving van de werksituatie
2. Een beschrijving van gedrag
3. En criterium voor de effectiviteit van het gedrag
Volgens het COLO zijn competenties samengesteld van karakter, verwijzen naar
onderliggende vaardigheids- en kennisdomeinen en worden in een context
toegepast en verworven. Competenties kunnen worden ingedeeld in drie typen:
1. Leercompetenties
2. Burgerschapscompetenties
3. Beroepscompetenties
Beroepscompetenties
mensen zijn beroepscompetent als zij in beroepssituaties op doelbewuste en
gemotiveerde wijze proces- en resultaatgericht kunnen handelen. Dit betekent
1
, dat je als verpleegkundige in staat bent om passende procedures te kiezen en
toe te passen om juiste resultaten te bereiken.
Niveaus van deskundigheid
Sinds een aantal jaar is in Nederland het beroepsonderwijs op mbo- en hbo
niveau ingedeeld: de kwalificatiestructuur.
De indeling in kwalificatieniveaus wordt bepaald op basis van verschillende
criteria. Deze criteria betreffen:
Verantwoordelijkheid
Complexiteit
Transfer
Een belangrijk niveau tussen niveau 4 en 5 is dat hbo’v-ers zich proactief in
plaats van reactief bezighouden met deskundigheidsbevordering.
Bij proactief handelen is het denken gericht op het voorkomen van
fouten en het vooraf verbeteren van het handelen. Er is dan sprake van
handelen voordat een situatie een bron van confrontatie of crisis wordt.
Reactief handelen houdt in dat je handelt als reactie op de situatie.
Leerstadia theorie van Maslow
1. Onbewust onbekwaam
Je bent je niet bewust van het feit dat je bepaalde vaardigheden mist of
zelfs verkeerd gedrag vertoond.
2. Bewust onbekwaam
Je wordt je in dit stadium bewust dat je nog steeds de gewenste
vaardigheden mist, maar dat weet je nu van jezelf. Hier word je
gemotiveerd om gedrag te gaan veranderen.
3. Bewust bekwaam
Je gaat aan de slag met het gewenste gedrag. Je leert hoe de
vaardigheden uitgevoerd moeten worden door je achterliggende kennis
en procedures eigen te maken. Daarna kun je de gewenste
vaardigheden uitvoeren in de praktijk door iedere stap geconcentreerd
en bewust te nemen.
4. Onbewust bekwaam
Het nieuwe gedrag is ingesleten en geautomatiseerd door het steeds
opnieuw toepassen van het gedrag en het ervaren van de
consequenties.
Noodzaak van deskundigheidsbevordering
Snelle en voortdurende ontwikkelingen in de gezondheidszorg
Professionalisering van het beroep
Vraaggerichte zorg
Door het mondiger worden van de zorgvrager, vraagt van de verpleegkundige
en de patiënt een gezamenlijke inspanning die erin resulteert dat de zorgvrager
de hulp ontvangt die tegemoet komt aan zijn wensen en verwachtingen en die
tevens voldoet aan de professionele standaarden.
Vraagsturing
Om vraaggerichte zorg mogelijk te maken moet de gezondheidszorg als geheel
2
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Marije1010. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
