Samenvatting
volledige samenvatting positive teaching
- Vak
- Instelling
volledige samenvatting van het vak positive teaching, uitgebreide info
[Meer zien]Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
Voorbeeld 3 van de 22 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
gesponsord bericht van onze partner
1 beoordeling
Door: kellybilligh • 11 maanden geleden
Verkoper
Volgen
clodeblieck
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
POSITIVE TEACHING:a) Leefklimaat = lkr is opvoeder, je zet in op groepsvorming (korte termijn)
b) Leerklimaat = lkr is organisator, je zet in op klasmanagement (lange termijn)
ADVANCED ORGANISER
EEN POSITIEF KLASKLIMAAT
1. BEGINSITUATIE
, 1.1. KENMERKEN VAN HET LAGER SCHOOLKIND
Belangrijke kenmerken:
a) Jonge kinderen kunnen hun emoties niet zo goed uiten : eigen gevoelens herkennen & benoemen
om tot empathie te komen. Als lkr
positieve interactie met kind
+emotieregulatie, motivatie,
schoolresultaten,… geef elk kind
voldoende aandacht, > waardigheid
b) Jonge lln hecht belang aan voorstelbare situaties: lager schoolkind minder fantasie, meer eigen
leefwereld. Vertrekken uit realistische situaties.
Kind houdt aandacht voor +/- 50min. Kind
maakt visuele/mentale representatie
c) Lager schoolkind is verbaal sterk: taalontwikkeling bloeit
d) Leert samenwerken: minder egocentrisch ingesteld, kan zich in andermans schoenen plaatsen.
- Basisvaardigheden: oogcontact maken
- Voortgezette vaardigheden: hulp vragen aan anderen
- Gevorderde vaardigheden: verplaatsen in andermans standpunt
e) Regels kunnen relativeren: regels leren volgen omdat het moet, niet om niet gestraft te worden
f) Kan zich concentreren wanneer ze geboeid zijn
g) Houdt van structuur: zorgt voor een veilig en zekerheidsgevoel
h) Houdt niet van stilzitten: minder bewegen > minder in hun vel > mindere schoolresultaten
1.2. KENMERKEN VAN JEZELF (LEERKRACHTSTIJL)
Relatie(stijlen) tussen lkr en lln:
a) Autocratische stijl: het kind is volgzaam, ordelijk, beleefd en spreekt de lkr niet tegen. De lln
spreekt vaak medelln tegen & is afhankelijk van anderen
b) Democratische stijl: leider heeft altijd laatste woord, ruimte voor inspraak & discussie.
Kind is moediger, actiever, origineler en creatiever
c) Anti-autoritaire stijl: (laissez-faire) leider bemoeit zich zo min mogelijk met de beslissing.
Kind wordt zelfstandiger en creatiever
Leerkrachtstijl hangt samen met je visie op onderwijs + eigen normen & waarden
Socialisatie: eigen normen en waarden doorgeven om in samenleving te participeren
Kinderen leren niet alleen leerstof (expliciet leren), ook hoe jij met hen omgaat (impliciet leren)
wat is wel en niet zichtbaar voor de wereld?
Gedrag > zichtbaar
Denken/willen > onzichtbaar Piramide van dilts
maakt duidelijk
dat mijn gedrag
gestuurd wordt
door alle ≠ lagen.
Wat je doet
wordt bepaald
door wat je denkt
, Pas als je overtuigd bent van een bepaalde leerkrachtstijl zal je die beginnen toepassen in je eigen les
De directieve formuleringen vermijden (je moet, ik wil dat je,…), motiveren & laten reflecteren
instead
1.3. KENMERKEN VAN EEN KLASOMGEVING
Doyle (1986) 6 kenmerken van de klas als leefsituatie:
a) Multidimensionaliteit: verschillende processen die zich kunnen afspelen tijdens een
momentopname in de klas
b) Gelijktijdigheid: gebeurtenissen die zich tegelijk afspelen, de kinderen uiten hun noden en
wensen op hetzelfde moment
c) Onmiddellijkheid: als leerkracht onmiddellijk reageren op wat zich voordoet
d) Onvoorspelbaarheid: ruzies, materiaal is stuk, onverwachte opmerking,…
e) Openbaarheid: alles gebeurt voor de volledige klas, niet 1 op 1, geen privacy
f) Geschiedenis: veel hangt af van de voorgeschiedenis van de groep (vb: nooit gestraft als de
leerlingen praten, gedrag zet zich gwn voort)
Leerlingen zitten “geforceerd” samen in klasgroep, als lkr zorgen dat kinderen graag naar school
komen klasmanagement
1.4. KENMERKEN VAN DE GROEP
Structurele maatregelen stellen !!
Klas: waarden en overtuigingen
School: goed pedagogisch klimaat goed onderwijs
Klimaat kan je als lkr veranderen naar eigen wil
1.4.1. ROLMODEL
Rolmodel: zorg voor goede relatie met de kinderen en denk bewust na bij je lkrstijl
Leer de kinderen regels aan:
1. Leg regel uit
2. Waarom deze regel uitleggen
3. Oefen regel
4. Herhaal regel
5. Hoeveel kinderen houden zich hieraan ?
6. Werkt de regel, is hij nodig ?
De klas is een spiegel voor jou en je gedrag
Kinderen leren meer van je gedrag dan wat je zegt
Leef het gedrag van goede klasregels voor
1.4.2. GOUDEN WEKEN
Gouden weken: bemoei je met de sociale patronen die zich ontwikkelen
Je bent je bewust van je eigen rol en dat je de groep stuurt
Probeer zicht te hebben op sociale netwerken in klas
Herkennen van goede groep:
a) Veilige sfeer
b) ‘wij-gevoel’ in groep
c) Gemotiveerd voor groepswerk
d) Verantwoordelijk voor elkaar
e) Meningen respecteren van elkaar
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper clodeblieck. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €7,39. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 77254 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen