100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten 4.2 TrustPilot
logo-home
Samenvatting

Samenvatting Planten 6 vwo

Beoordeling
-
Verkocht
-
Pagina's
6
Geüpload op
23-01-2023
Geschreven in
2021/2022

In dit document geef ik een samenvatting over hoofdstuk 21 van nectar, planten. Hierbij maak ik gebruik van de door mijn docent opgegeven leerdoelen voor de toets.










Oeps! We kunnen je document nu niet laden. Probeer het nog eens of neem contact op met support.

Geschreven voor

Instelling
Middelbare school
School jaar
6

Documentinformatie

Heel boek samengevat?
Nee
Wat is er van het boek samengevat?
21
Geüpload op
23 januari 2023
Aantal pagina's
6
Geschreven in
2021/2022
Type
Samenvatting

Onderwerpen

Voorbeeld van de inhoud

Biologie – Planten
21.2 Water
Je weet welke structuren en Verdampingsstroom:
processen een rol spelen bij het bladeren zuigen water via
de houtvaten op uit de
ontstaan van worteldruk wortels. De
Water (met mineralen) wordt opgenomen door de
waterpotentiaal is de
wortelharen; uiteindes van jonge worteltoppen met
zwaartekracht,
een hoge capaciteit wateropname. Het rijke water
verdampingsstroom,
komt via de celwand (apoplast-route) of via
worteldruk en de adhesie
celmembranen en grondplasma (symplast-route). Naar
& cohesie samen. Het
de centrale cilinder (met transportvaten). Om de
verschil in
centrale cilinder zit de endodermis met een suberine
waterpotentiaal tussen 2
(kurk; waterafstotend) laagje in de celwand; bandjes
punten maakt de richting
van Capri. Hierdoor kan de apoplast-route niet door
uit (minder naar meer
gaan en moet het water dus via de symplast-route
negatief).
door de endodermis naar de houtvaten.
Verdamping vindt vooral
Door actieve transport bij de celmembranen aan de
plaats via openingen in
binnen- en buitenzijde van de endodermiscellen, de
de bladeren en stengels.
mineralen die tegen het concentratieverschil in gaan,
Wanneer de
stijgt de concentratie mineralen in de centrale cilinder.
huidmondjes gesloten
Hierdoor volgen de watermoleculen die zorgen voor
een lichte onderdruk die het water via de houtvaten naar boven perst; worteldruk.

Je kan aangeven welke processen een rol spelen bij het
watertransport door de houtvaten
Houtvaten zijn nauwe buisjes die ontstaan uit langgerekte cellen met een door
houtstof versterkte celwand (voorkómen dat de houtvaten inklappen bij het
watertransport).

Watermoleculen zijn polair (+ en – kant) waardoor ze elkaar aantrekken, cohesie, en
ze een lange draad vormen. Verder trekken de watermoleculen ook aan de wanden,
adhesie, wat de watermoleculen helpt om omhoog te komen.


21.3 Fotosynthese
Je kan licht- en donkkerreactie koppelen aan de
verschillende structuren in de chloroplast
Fotosynthese is het proces waarbij planten uit CO2 en water glucose maken. De
netto-vergelijking van fotosynthesereactie (bruto is + 6 H2O aan beide kanten):
6 CO 2+ 6 H 2 O→ C 6 H 12 O 6 + 6O2 . Er vindt een omzetting plaats van lichtenergie
(fotonen) in chemische energie (glucose). Dit vindt plaats in de chloroplasten
(bladgroenkorrels). Deze organellen hebben een buiten- en binnen membraan.
Centraal ligt het stroma wat een gelvormige vloeistof is met opgeloste stoffen (ligt

, ook bijv. chloroplast DNA in). Ingebed liggen ook de thylakoïden (platte groene
blaasjes) die als stapeltjes op elkaar liggen (de grana).

Je kan m.b.v. Binas 69B de processen en structuren van
niet cyclische en cyclische fotofosforylering opzoeken
en begrijpen
In het membraan van de thylakoïden liggen twee fotosystemen (I en II). Het proces
van fotosynthese begint bij fotosysteem II. Het antennecomplex (verschillende
fotopigmenten) van fotosysteem nummer II vangt fotonen uit het zonlicht op.
Hierdoor komen de elektronen binnen het antennecomplex (in
chloroflylmolecuul) op een hoger niveau: in aangeslagen toestand. Deze schieten
weg naar een elektronen receptor naastgelegen in het thylakoïden membraan.
Vervolgens worden ze afgegeven (stoffen oxideren) en opgenomen (stoffen
reduceren) door elektronendragers (systeem heet redoxsysteem) totdat ze bij
fotosysteem I aankomen. Ook daar krijgen de elektronen een hoger energieniveau.
Via een kort redoxsysteem komen de elektronen terecht bij een
slotelektronenacceptor NADP+ (heet in Binas NADP-reductase) waarbij de H+-ionen
in het stroma binden met NADP+ en NADPH, H+ maken.

Doordat elektronen fotosysteem II verlaten, wordt dit opgevuld met elektronen uit
−¿¿
+¿+4 e ¿
watermoleculen: 2 H 2 O →O 2 +4 H . O2 verlaat de bladgroenkorrels, elektronen
worden opgevuld en de protonen blijven in het lumen (binnenste van thylakoïden).

Elektronen raken een deel van hun energie kwijt bij de overdracht naar
elektronenacceptoren aan Cytochroom-bf. Deze stof in het redoxsysteem pompt
actief protonen van het stroma het lumen in. Hierdoor wordt het concentratieverschil
protonen nog groter wat de energiebron vormt voor de synthese van ATP. De
protonen gaan door het membraaneiwit ATP-synthetase naar het stroma, waarbij
ze protonenstroom opleveren. Deze energie maakt het mogelijk om ADP + P i te
kunnen overzetten naar ATP. Dit alles wordt de niet-cyclische fotofosforylering
genoemd. Maar bij dit proces ontstaat er te weinig ATP in verhouding tot de NADPH,
H+. Dit kan opgelost worden door tijdelijk fotosysteem 2 te stoppen waardoor de
maak van NADPH, H+ ook stopt. Hierdoor werkt dus alleen nog fotosysteem I die zijn
elektronen geeft aan cytochroom-bf die dus protonen gaat pompen. Met als resultaat
de vorming van extra ATP in deze cyclische fotofosforylering.

Al dit bij elkaar is de 1e stap van fotosynthese: de lichtreactie.

Je kan m.b.v. Binas 69C herleiden hoe de
koolstofassimilatie in donkerreactie/Calvin cyclus
plaatsvindt
De volgende stap is de donkerreactie/calvincyclus wat plaats vindt in het stroma:

1. De ‘eigenlijke’ koolstofassimilatie; 6 x CO2 bindt zich aan ribulose-1,5-
difosfaat. Het enzym rubisco katalyseert deze stap en bindt alleen bij een
hoge CO2-concentraties koolstof aan ribulose-1,5-difosfaat. De C6-
verbindingen vallen meteen uiteen in 13 C3-moleculen.
2. Reductie van deze verbindingen met behulp van NADPH, H+ en ATP. Dit vormt
glyceraldehyde-3-fosfaat.

Maak kennis met de verkoper

Seller avatar
De reputatie van een verkoper is gebaseerd op het aantal documenten dat iemand tegen betaling verkocht heeft en de beoordelingen die voor die items ontvangen zijn. Er zijn drie niveau’s te onderscheiden: brons, zilver en goud. Hoe beter de reputatie, hoe meer de kwaliteit van zijn of haar werk te vertrouwen is.
annapepping Hogeschool van Amsterdam
Bekijk profiel
Volgen Je moet ingelogd zijn om studenten of vakken te kunnen volgen
Verkocht
22
Lid sinds
2 jaar
Aantal volgers
8
Documenten
13
Laatst verkocht
4 dagen geleden

Ik ben een 1e jaars Built Environment student aan het HVA. Ik heb VWO gedaan met een NT/NG profiel, Spaans, informatica en t/m 5 vwo IB en Economie.

2,2

6 beoordelingen

5
1
4
1
3
0
2
0
1
4

Recent door jou bekeken

Waarom studenten kiezen voor Stuvia

Gemaakt door medestudenten, geverifieerd door reviews

Kwaliteit die je kunt vertrouwen: geschreven door studenten die slaagden en beoordeeld door anderen die dit document gebruikten.

Niet tevreden? Kies een ander document

Geen zorgen! Je kunt voor hetzelfde geld direct een ander document kiezen dat beter past bij wat je zoekt.

Betaal zoals je wilt, start meteen met leren

Geen abonnement, geen verplichtingen. Betaal zoals je gewend bent via iDeal of creditcard en download je PDF-document meteen.

Student with book image

“Gekocht, gedownload en geslaagd. Zo makkelijk kan het dus zijn.”

Alisha Student

Veelgestelde vragen