100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Sportkunde theorie jaar 1 periode 3 €6,49
In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Sportkunde theorie jaar 1 periode 3

4 beoordelingen
 131 keer bekeken  15 keer verkocht

Dit is een samenvatting met alle theorie die gehaald is uit literatuur en kennisclips. Deze samenvatting bevat alle stof van blok 3 leerjaar 1.

Voorbeeld 4 van de 61  pagina's

  • 23 januari 2023
  • 61
  • 2021/2022
  • Samenvatting
Alle documenten voor dit vak (20)

4  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: nielsbu27 • 8 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: bjornblom06 • 5 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: diederikdewit • 1 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: pacoraven2030 • 1 jaar geleden

avatar-seller
Rsportkunde
Theorie jaar 1 periode 3

Week 1:

Kennisclip product deel 1: (ontwerpen van training)




Om tot inzicht te komen analyseer je het evenement en jouw deelnemer, op basis van die analyse
beschrijf je het prestatieniveau, en formuleer je evenementdoelen.




Evenementanalyse → je kijkt wat je voor een evenement moet kunnen.
Deelnemer analyse → hoe is het uithoudingsvermogen, eerdere ervaring, blessures, techniek
analyseren. Je maakt dan een slotanalyse. (samenvatting van wat je deelnemer al kan, vertaald in
sterktes en zwaktes en de bijbehorende kansen en bedreigingen):




Evenementdoelen → waar werken we naar toe? Je verdeeld dit in subdoelen: kracht,
uithoudingsvermogen en techniek.

,Kennisclip product deel 3: (ontwerpen van training)

Aan het eind van het blok kijk je terug op hoe jij hebt gefunctioneerd als trainer en deelnemer en
beschrijf je wat deze ervaringen in de toekomst betekenen voor jezelf als trainer van een ander.

Bestaat uit:
Logboek → welke trainingen heb ik gedaan (eigen trainingen die je uitvoert). Voor elke training
schrijf je op wat je hebt gedaan en hoe je dit hebt ervaren ook schrijf je specifieke punten op, bv als
je slecht hebt geslapen. Alles bijhouden wat er rondom die training gebeurt.
Ik als trainer → wat heb ik geleerd als een trainer. Ben ik nu een betere trainer geworden, dat doe je
a.d.h.v. de vier inzichten van trainerschap op basis van die vier inzichten ga je beschrijven wat past bij
jou als trainer.

Kennisbank, 4 inzichten van trainerschap:

1. structureren: je maakt afspraken en biedt duidelijkheid en structuur zodat iedereen weet wat er
van hem of haar verwacht wordt.
2. Stimuleren: Je enthousiasmeert, stimuleert, complimenteert en legt de nadruk op wat goed gaat.
Fouten maken mag.
3. Individueel aandacht geven: je zorgt dat iedereen zich gezien en erkend voelt en je probeert je
aanwijzingen af te stemmen op het niveau van iedere sporter.
4. Regie overdragen: je stelt vragen. Je luistert naar de sporters en probeert ze stapsgewijs
verantwoordelijk te maken voor hun eigen leerproces.

Kennisclip RAMP WU:

Wil jij in je training:
- Beter presteren
- Meer kracht
- Meer lenigheid
- Alerter zijn
- Meer snelheid

Doe dan een goede warming-up:
- hogere temperatuur
- betere doorbloeding
- betere sfeer
Je bereid je lichaam voor op het presteren en het beter kunnen sporten.

4 fases voor een goede warming-up:
RAMP:
- Raise
- whole body bewegingsvormen.
- kansen: uitdagen in complexe coördinatie vormen.

Frequentie = 1keer, of herhaald
Intensiteit = rustige opbouw naar aerobe zone
Tijd = 5-10 minuten
Type = grote spiergroepen, whole body, creatief zijn. Variaties in bewegingsvormen,
niet alleen hardlopen. Variaties in ritmes qua grondcontacten. Variëren in individueel
en samen

,- Activate & Mobilise
- bewegingsvormen met grote ROM (bewegingen) in de gewrichten.
- kansen: dynamische vormen, creativiteit van de trainer.

Frequentie = 3-6 vormen, 2-4 keer herhalen
Intensiteit = lichte intensiteit, behouden van verhoogde hartslag en temperatuur
Tijd = 5-10 minuten
Type = spiergroepen en gewrichten die later in de trainingssessie gebruikt worden in
dynamische vormen. Gecontroleerd uitvoeren!
Voorbeelden:
Beweegvormen: stap oefenvormen (horden), verschillende richtingen in bewegen.
Stretch vormen: lunge, plank, squat, zonnegroet, combinaties hiervan, been zwaaien, knie
optrekken, etc.
- Potentiate
- ‘aanraken’ van de specifieke bewegingsvormen van de komende training.
- kansen: specifieke oefenvormen gebruiken die tegelijk techniek verbeteren.

Kracht, uithoudingsvermogen en techniek trainen, dus iedere training is niet hetzelfde.
Kracht: oefenvormen in serie met lichte stang of lichaamsgewicht, sprongvormen, burpees
UHV: specifieke vormen, opbouw naar trainingsintensiteit in de kern.
Anaerobe training: lang, aerobe training: kort. Bv: specifieke drills, versnellingen.
Techniek: specifieke vormen, opbouw naar trainingsintensiteit in de kern!
Bv: coördinatie vormen (hoge concentratie), specifieke drills (op techniek).

Anatomie:

Kennisclip Jouw lichaam:

5 lichaamsgebieden:
1. Caput (= hoofd)
2. Collum (= hals)
3. Truncus (= Romp)
4. Bovenste extremiteit (= schoudergordel + arm)
5. Onderste extremiteit (= bekkengordel + been)

Lichaamsonderdelen:
- Truncus:
- Thorax (= borst)
- Abdomen (= buik)
- Pelvis (= bekken)
- Bovenste extremiteit:
- Cingulum pectorale (= schoudergordel = schouderblad + sleutelbeen)
- Brachium (= bovenarm)
- Antebrachium (= onderarm)
- Manus (= hand)
- Onderste extremiteit:
- Cingulum pelvicum (= bekkengordel)
- Femur (= bovenbeen bot)
- Crus (= onderbeen)
- Pes (= voet)

, Kennisclip gewrichten en botten B.E.

Os (= bot)
articulatio (art.) (= gewricht)

clavicula (= sleutelbeen)
Scapula (= schouderblad)
clavicula en scapula vormen samen de schoudergordel (= cingilum pectorale)
Humerus (= opperarmbeen, bovenarm)
Ulna (= ellepijp)
Radius (= spaakbeen)
Ossa carpi (of carpalia) (= Handwortelbeentjes)
Ossa metacarpi (of metacarpalla) (= middenhandsbeentjes)
Ossa digitorum manus (of phalangen) (= vingerkootjes)




art. sterno-claviculaire (of SC-gewricht) (= tussen sternum en clavicula)
art. Acromio-claviculaire (of AC-gewricht) (= tussen acromion-clavicula)
art. Humeri (= Schoudergewricht)
art. Cubiti (= ellebooggewricht)
art. Radiocarpes (= polsgewricht)
art. Carpo-metacarpea 1 (CMC 1) (= basis duimgewricht)
art. Metacarpo-phalangeale 1 tm 5 (MCP) (= Knokkelgewrichten)
proximale interphanlangeale gewricht (PIP) (= gewrichten tussen de kootjes, dichtst bij de romp)
Distale Interphanlangeale gewricht (DIP) (= gewrichten tussen de kootjes, verst van de romp).

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper Rsportkunde. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49  15x  verkocht
  • (4)
In winkelwagen
Toegevoegd