100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Samenvatting Deel 6 - leermiddelen €6,49   In winkelwagen

Samenvatting

Samenvatting Deel 6 - leermiddelen

 3 keer bekeken  0 keer verkocht
  • Vak
  • Instelling

Deel 6 - leermiddelen

Voorbeeld 2 van de 6  pagina's

  • 24 januari 2023
  • 6
  • 2022/2023
  • Samenvatting
avatar-seller
Deel 6 - leermiddelen


1. Inleiding




2. Wat zijn leermiddelen/media of didactisch materiaal?
 Alle middelen die worden gebruikt om de beoogde doelen te realiseren, het leerproces te
bevorderen. Ze worden gebruikt om te demonstreren, maar ook om de kleuters actief en
constructief aan het werk te zetten. (Deleu, 2014)

 Door het gebruik van leermiddelen werk je aanschouwelijk, stimuleer je de motivatie en
activiteit van kinderen.


 Bij de keuze van je materiaal probeer je steeds zo dicht mogelijk aan te sluiten bij de
werkelijkheid

 boeken, gezelschapsspellen, kosteloos materiaal, zelf gemaakt materiaal, spelmateriaal,
allerhande voorwerpen om de leerinhoud te illustreren, huis-tuin-keuken voorwerpen, open
of gesloten materiaal, …




3. Keuze van leermiddelen
3.1. Motivatie voor de keuze
 Doelstellingen en inhoud. (o.a. BC)
 De kleuters
 De visie van de school/LK.
 De beschikbaarheid of toegankelijkheid (cf. kleuters)
 Aansluiten bij didactische werkvormen
 Beschikbare tijd
 Rekening houden met de didactische principes
 Randvoorwaarden: administratieve (vb verzekering), organisatorische (vb naar
veiligheid), economische (vb kostprijs) en veiligheidsvoorwaarden (vb werken met
schadelijke stoffen zoals bleekwater)

, Deel 6 - leermiddelen


3.2. Kwaliteitscriteria
Leermiddelen moeten voldoen aan een aantal kwaliteitscriteria:
 Het materiaal moet esthetisch, duurzaam en betaalbaar in verhouding tot de
kwaliteit zijn
 Het materiaal moet duidelijk voldoende waarneembaar en tastbaar, groot,…
 Het materiaal moet veilig en hygiënisch zijn
 Het materiaal moet rijk en uitdagend zijn
 Het materiaal moet representatief zijn
 Het materiaal moet gevarieerd zijn
 Leermiddelen relevant en aangepast zijn aan het BC


4. Montessori leermiddelen
 Leer het me zelf doen
Hierin leren leerlingen eigen keuzes te maken om zelfstandig te werken en leren vanuit
volledige motivatie.

 Leermaterialen:
 Het materiaal geeft direct duidelijkheid over de fouten die een leerling gemaakt
heeft. Hierdoor kan het kind zichzelf verbeteren en is er ruimte voor evaluatie.
 Het lesmateriaal is gemaakt van natuurlijke materialen.
 Binnen het materiaal staat er telkens één vaardigheid centraal.



 De Montessori-materialen moesten aan bepaalde eisen voldoen:
 Een korte introductie is voldoende om ermee aan de slag te gaan.
 Kinderen ontdekken zelf wat ze met het materiaal kunnen leren.
 Ze kunnen er zelfstandig mee werken.
 Het geeft kinderen zelf de controle om te ontdekken of ze een fout gemaakt
hadden. In Maria's optiek vinden kinderen dat prettiger dan wanneer een ander
kritiek geeft of corrigerend handelt. Deze ‘control of error’ methode heeft als
voordelen dat een kind zo zelf leert te analyseren en problemen op te lossen. Dit
draagt weer bij aan de zelfstandigheid, het zelfvertrouwen en zelfdiscipline.
 Het materiaal ziet er simpel en kunstzinnig uit



 Ontwikkelingsfasen
 Periode van schepping is de periode van nul tot zes jaar.
 1 – 3 jaar = een onbewuste fase
 In de onbewuste fase maakt het kind een snelle groei door waarbij er
ontwikkeling is van onder andere de motoriek en de spraaktaal
 3 – 6 jaar = een bewuste fase
 In de bewuste fase gaat het kind ordenen, oefenen van de zintuigen en
wordt de waarneming beter. Het kind kan zich beter concentreren en er
ontstaat een groeiende taalvaardigheid. Het jonge kind is egocentrisch
en op zichzelf gericht.

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper franvanlimbergen. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,49. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€6,49
  • (0)
  Kopen