Samenvatting
Samenvatting Psychologie, een inleiding HST 1-14.
Samenvatting van alle hoofdstukken van 'Psychologie, een inleiding'. Er missen een paar dingen die ik niet hoefde te weten voor de toets.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Gekoppeld boek
Titel boek:
Auteur(s):
- Uitgave:
- ISBN:
- Druk:
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Hoofdstuk 1............................................................................................................................................ 3Wat is psychologie en wat is het niet?........................................................................................... 3
Kritisch denken.............................................................................................................................. 3
De zes belangrijke perspectieven van de psychologie...................................................................4
Biologisch perspectief................................................................................................................ 4
Cognitief perspectief.................................................................................................................. 5
Behavioristisch perspectief........................................................................................................ 5
Perspectieven vanuit de gehele persoon...................................................................................5
Het ontwikkelingsperspectief...................................................................................................... 5
Het socioculturele perspectief.................................................................................................... 6
De wetenschappelijke methode..................................................................................................... 6
Een hypothese ontwikkelen....................................................................................................... 6
Objectieve data verzamelen....................................................................................................... 6
De resultaten analyseren en de hypothese accepteren of verwerpen........................................6
Resulaten publiceren, bekritiseren en repliceren.......................................................................7
Vijf soorten onderzoek................................................................................................................... 7
Experimenten............................................................................................................................. 7
Correlatieonderzoek................................................................................................................... 7
Surveys...................................................................................................................................... 7
Natuurlijke observaties............................................................................................................... 7
Gevalsstudie (Casestudy).......................................................................................................... 8
Hoofdstuk 2............................................................................................................................................ 8
Genen................................................................................................................................................ 8
Evolutie en natuurlijke selectie....................................................................................................... 8
Genen en erfelijkheid..................................................................................................................... 8
Het zenuwstelsel................................................................................................................................ 9
Neuronen....................................................................................................................................... 9
Soorten neuronen...................................................................................................................... 9
hoe neuronen werken.............................................................................................................. 10
Het zenuwstelsel.......................................................................................................................... 12
Het centrale zenuwstelsel (CZS)..............................................................................................12
Het perifere zenuwstelsel (PZS)...............................................................................................12
Het hormoonstelsel...................................................................................................................... 13
Hersenanatomie............................................................................................................................... 13
De 3 lagen In de hersenen........................................................................................................... 13
De hersenstam: De meest primitieve hersenen laag................................................................13
Het limbische systeem: middelste laag van de hersenen.........................................................14
de cerebrale Cortex (hersenschors): de buitenste laag van de hersenen................................15
,Hoofdstuk 3.......................................................................................................................................... 16
Sensatie en perceptie...................................................................................................................... 16
De zintuigen..................................................................................................................................... 17
Zicht............................................................................................................................................. 17
Kleur......................................................................................................................................... 18
Gehoor......................................................................................................................................... 18
Overige zintuigen......................................................................................................................... 18
Positie en beweging................................................................................................................. 18
olfactie: ander woord voor reukvermogen................................................................................19
gustatie: smaakzin, het smaak zintuig.....................................................................................19
De ervaring van pijn..................................................................................................................... 19
De relatie tussen perceptie en sensatie........................................................................................... 19
Perceptuele verwerking................................................................................................................ 19
Verklaringen voor perceptie......................................................................................................... 20
gestaltpsychologie: Nature perspectief....................................................................................20
Concluderen door leren: Nurture perspectief...........................................................................20
Hoofdstuk 4.......................................................................................................................................... 20
Leren................................................................................................................................................ 20
Klassieke conditionering.............................................................................................................. 21
operante conditionering................................................................................................................ 21
Bekrachtiging........................................................................................................................... 22
Hoofdstuk 5.......................................................................................................................................... 22
Het geheugen.................................................................................................................................. 22
3 stadia van geheugen..................................................................................................................... 22
Herinneringen terughalen................................................................................................................ 24
De 7 zonden van geheugen............................................................................................................. 24
Geheugen verbeteren.................................................................................................................. 25
Hoofdstuk 6.......................................................................................................................................... 25
Het denken....................................................................................................................................... 25
Intelligentie....................................................................................................................................... 26
Bouwstenen van intelligentie............................................................................................................ 26
Psychometrische theorieën.......................................................................................................... 26
Cognitieve theorieën.................................................................................................................... 26
Intelligentie verschillen tussen groepen........................................................................................... 27
Hoofdstuk 7.......................................................................................................................................... 27
Ontwikkelings psychologie............................................................................................................... 27
De ontwikkeling................................................................................................................................ 27
Ontwikkeling van vaardigheden....................................................................................................... 29
, Socialisatie....................................................................................................................................... 30
Adolescentie.................................................................................................................................... 30
Volwassenheid................................................................................................................................. 31
Hoofdstuk 8.......................................................................................................................................... 31
Bewustzijn........................................................................................................................................ 31
De cyclus van het bewustzijn........................................................................................................... 32
Het bewustzijn veranderen............................................................................................................... 33
Hoofdstuk 9.......................................................................................................................................... 34
Hoofdstuk 10........................................................................................................................................ 37
Hoofdstuk 11........................................................................................................................................ 40
Hoofdstuk 12........................................................................................................................................ 42
Hoofdstuk 13........................................................................................................................................ 43
Hoofdstuk 14........................................................................................................................................ 45
HOOFDSTUK 1
WAT IS PSYCHOLOGIE EN WAT IS HET NIET?
- Psychologie is de de studie van het gedrag en geestelijke processen
- gebaseerd op objectieve verifieerbare gebeurtenissen
- gebaseerd op feiten, anders is het pseudopsychologie (horoscopen etc.)
- Psychologen gebruiken de wetenschappelijke methode om hypotheses te testen
KRITISCH DENKEN
Er zijn 6 vragen die je jezelf kunt stellen bij nieuwe informatie:
Wat is de bron?
- Heeft de bron de autoriteit om iets te beweren?
- Kan degene die de uitspraak doet een verborgen motief hebben? (bijvoorbeeld politieke
punten scoren)
Is de bewering redelijk of extreem?
- Wordt de uitspraak als ‘revolutionair’ of als een ‘doorbraak’ aangemerkt?
- Is het een snelle oplossing voor een moeilijk probleem?gefa
- Spreekt de bewering al bestaande kennis tegen
Wat is het bewijsmateriaal?
- Is het bewijs anekdotisch? Zoals individuele ervaringen
- Wetenschappelijk bewijs is de enige manier om iets zeker te weten.
Kan de conclusie zijn beïnvloed door bias?
, - Bias: een vooroordeel, vervorming of vertekening van een situatie, meestal op basis van
persoonlijke ervaringen en waarden.
- Emotionele bias: Een vooroordeel gebaseerd op gevoelen, in plaats van een rationele
analyse van het bewijsmateriaal
- Comfirmation bias: De neiging om informatie die niet bij je opvattingen aansluit te negeren
of bekritiseren en om informatie op te zoeken die daar wel op aansluit. Ook onhouden
mensen eerder ervaringen die hun ideeën bevestigd.
- Expectancy bias: Resultaten van een onderzoek worden beïnvloed door de verwachtingen
van een onderzoeken
- Dubbelblindonderzoek: wanneer zowel de onderzoekers als de proefpersonen niet weten
welke groep de experimentele condities ondergaat. Dit is om expectancy a te voorkomen.
Worden veel voorkomende denkfouten vermeden?
- Gezond verstand is geen substituut voor wettenschappelijk onderzoek
- Wordt er onterecht een causaal verband waargenomen?
Zijn voor het oplossen van het probleem meerdere invalshoeken nodig?
- Een moeilijk probleem vraagt meestal een complexe oplossing, daarom zullen snelle
oplossingen vaak niet werken.
DE ZES BELANGRIJKE PERSPECTIEVEN VAN DE PSYCHOLOGIE.
Deze 6 perspectieven helpen samen om een holistisch(totaal) beeld van het menselijk gedrag te
ontwikkelen.
BIOLOGISCH PERSPECTIEF
Geschiedenis
- Ontstaan uit het idee van Descartes dat lichaam en geest los stonden van elkaar
- Onderbouwd door recente ontdekking over de zenuwbanen van dieren
Het moderne biologische perspectief
- Lichaam en geest weer samengevoegd
- geest is een product van de hersenen
- Persoonlijkheid, voorkeuren, gedragspatronen en vaardigheden komen uit lichamelijke
eigenschappen
- Biologisch psychologen zoeken naar oozaken van ons gedrag in het zenuwstelsel, het
endocriene stelsel (hormoonstelsel) en de genen.
TWEE VARIATIES OP HET BIOLOGISCHE THEMA
Neurowetenschap
- Richt zich op begrip van hoe de hersenen mentale processen creëren.
Evolutionaire psychologie
- Voortgekomen op de ideeën van Charles Darwin.
- Groot deel van ons gedrag komt door overgeërfde neigingen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper klinkikloenkibaboenski. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €8,48. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen