Vloeiendheid: assessment
Diagnostiek bij stotteren
- Het doel = vaststellen van (de ernst van) het stotteren en de mogelijke repercussies ervan
o Opstellen van een holistische theorie
o Richt de diagnostiek
Categoriale diagnostiek
Etiket plakken op de cliënt
Belangrijk bij kleuters bij een kleuter moeten we echt nog de vraag
stellen of het om stotteren gaat
Minder belangrijk bij volwassenen
Handelingsgerichte diagnostiek
Nodig om te weten wat je in je therapie gaat doen
Kijken waar loopt het mis en wat loopt goed
Faciliterende factoren of ondersteunende factoren
o Bepaalt therapeutische interventies
- Diagnostiek van stotteren/broddelen slechts een beperkt onderdeel
Enkele feiten
- Aanleg legt nog niet vast dat een kind zal stotteren heel veel factoren
- Stotteren heeft geen psychologische oorzaak
- Iemand die stottert is niet per definitie meer verlegen kan wel
- Geen ademhalingproblemen
- Traag spreken kan helpen om niet of minder te stotteren maar kan niet worden volgehouden
aangezien het niet natuurlijk is dus niet echt een hulpmiddel
- Stress is geen oorzaak van stotteren maar kan wel een oorzaak zijn dat het versterkt
- Communiceren met iemand die stottert net zoals met iemand die niet stottert
- Meer mannen die stotteren
- Veel meer 1% van de bevolking 120.000 mensen in België
- Er zijn kinderen die spontaan hersteld zijn van het stotteren incidentie 3 à 4 %
Definities, theorieën, modellen en refentiekaders
- vanuit de perceptie van de luisteraar vs vanuit de perceptie van de spreker
- verklarende definities
o organische invalshoek
o psychopathologische invalshoek
o psychosociale invalshoek
o leertheoretische invalshoek
- descriptieve definities gemengde definities
- officieel erkende definities: ICF (WHO) en DSM-V
• Etiologie = factoren die aan de basis liggen van het ontstaan als factoren die ervoor zorgen dat het
initiële stotteren ontwikkelt tot een chronische stotterproblematiek
• unidimensionele modellen en theorieën: stotteren wordt op een bepaalde manier veroorzaakt
1
Logopedie
, • multidimensionele/multifactoriële modellen en theorieën: er zijn meerdere factoren die een rol
spelen
ICF als basis
Het model aan de basis van ICF
= het model van het menselijk functioneren
- focus op kwaliteit van leven
- niet enkel gericht op de stoornis of op de beperking
ontwikkelingsmodel
2
Logopedie
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper magaliboyre. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €10,49. Je zit daarna nergens aan vast.