Samenvatting
Samenvatting Hulp Nodig?
- Vak
- Kennistoets 3.1
- Instelling
- Saxion Hogeschool (Saxion)
Dit is een samenvatting van kennistoets 3.1. Waarschijnlijk heeft hij nog wel aanvullingen nodig, maar het is een goede opstap.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
Voorbeeld 4 van de 77 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
KT 3.1 Leerjaar 1Samenvatting van:
VZ
GK
ZO
OZ
Sylvie Brussen
Saxion Hogeschool
,Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1. VZ .............................................................................................................................................. 3
1.1 Les 3.1 Moe maar niet kunnen slapen ................................................................................................... 3
1.1.1 De leerdoelen ........................................................................................................................................ 3
1.1.2 De samenvatting .................................................................................................................................... 3
1.2 Les 3.2 Wat als je vervreemdt van jezelf en je omgeving....................................................................... 8
1.2.1 De leerdoelen: ................................................................................................................................... 8
1.2.2 De samenvatting ................................................................................................................................ 8
Hoofdstuk 2. GK .............................................................................................................................................. 9
2.1 Les 3.1 psychische functies ............................................................................................................................ 9
2.1.1 De leerdoelen ........................................................................................................................................ 9
2.1.2 De samenvatting .................................................................................................................................... 9
2.2 Les 3.2 Pathologie: angststoornissen .......................................................................................................... 14
2.2.1 De leerdoelen ...................................................................................................................................... 14
2.2.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 14
2.3 Les 3.3 pathologie: persoonlijkheidsstoornissen ......................................................................................... 19
2.3.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 19
2.3.2 de samenvatting .................................................................................................................................. 19
2.4 Les 3.4 ik zie, ik zie wat jij niet ziet… ........................................................................................................... 24
2.4.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 24
2.4.2 De samenvatting: ................................................................................................................................. 24
2.5 Les 3.5 Pathologie: stemmingsstoornissen ................................................................................................. 28
2.5.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 28
2.5.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 28
2.6 Les 3.6 Zijn wij ons brein?............................................................................................................................ 33
2.6.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 33
2.6.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 33
2.7 Les 3.7 Psychofarmaca ................................................................................................................................ 39
2.7.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 39
2.7.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 39
Hoofdstuk 3. ZO ............................................................................................................................................ 47
3.1 Les 2.1 De basis van innoveren.................................................................................................................... 47
3.1.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 47
3.1.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 47
3.2 Les 2.2 innovatie is meer dan technologie .................................................................................................. 55
3.2.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 55
3.2.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 55
3.3 Les 3.1 rol van de zorgvrager bij innovatie.................................................................................................. 61
3.3.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 61
3.3.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 61
3.4 Les 3.3 ......................................................................................................................................................... 69
Hoofdstuk 4. OZ ............................................................................................................................................ 74
,4.1 Les 1.1 De onderzoekende houding van de G&T verpleegkundige .............................................................. 74
4.1.1 De leerdoelen ...................................................................................................................................... 74
4.1.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 74
4.2 Les 2.1 kritisch zijn op de kennis die er is .................................................................................................... 76
4.2.1 De leerdoelen: ..................................................................................................................................... 76
4.2.2 De samenvatting .................................................................................................................................. 76
, Hoofdstuk 1. VZ
1.1 Les 3.1 Moe maar niet kunnen slapen
1.1.1 De leerdoelen
• De aspecten rondom de functie, stadia en beïnvloedende factoren van het slaap-
waakritme benoemen
• Verschillende slaapproblemen bij zorgvragers en de gevolgen hiervan op het dagelijks
leven herkennen
• Noemen wat de verpleegkundige taken zijn om het slaap-waakritme te bevorderen
1.1.2 De samenvatting
Ieder mens heeft een eigen slaap-waakritme, ook wel biologische klokà de behoefte aan
slaap van een persoon wordt bepaald door zijn levensritme, zijn da invulling en voor een
deel ook door zijn leeftijd
De functies van slaap:
• Ontspanning van het lichaam
o Lichaamscellen groeien en herstellen tijdens de slaap à kinderen in de groei
en zorgvragers die herstellen van een ziekte hebben meer rust nodig dan een
gezonde volwassenen à een licht gebogen houding op de zij is de ideale
houding bij het slapen à door regelmatig te draaien geef je als je spieren de
kans om zich te ontspannen
• Ontspanning van de geest
o Tijdens de slaap wordt je bewustzijn minder à mensen die onvoldoende
slapen worden lusteloos en prikkelbaar en hebben onvoldoende energie voor
de dingen van de dag
Dromen:
De hersenen rusten nooit helemaal door het dromen à mensen kunnen door de dromen in
de nacht zo actief zijn, dat ze niet voldoende uitgerust zijn in de ochtend à zware dromen
en nachtmerries kunnen het gevolg zijn van het gaan slapen met een volle maag, of van
sterke emoties die je tijdens de dag hebt gehad
Stadia van slaap:
De slaap bestaat uit kringlopen van 90 min à die kringlopen bestaan uit 5 stadia
Non-REM-slaap
Stadium 0à ontspanning
o Iemand begint zich te ontspannen à de vitale functies vertragen en de
lichaamstemperatuur wordt lager
Stadium 1à sluimerstadium
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper brussen48. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €4,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 55628 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen