Samenvatting
samenvatting geschiedenis van China (VWO)
- Vak
- Geschiedenis
- Niveau
- VWO / Gymnasium
Een samenvatting, inclusief aantekeningen, over de geschiedenis van China (van geschiedenis, VWO)
[Meer zien]Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
Voorbeeld 2 van de 13 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Verkoper
Volgen
Voorbeeld van de inhoud
Kennen en kunnen- Aan de hand van een voorbeeld kunnen aangeven welke positie vrouwen in de
samenleving hadden
De vrouwen moesten gehoorzamen aan de mannen. Meisjes uit arme gezinnen moeste
analfabeet blijven, dit gold als deugdzaamheid. Er werd ook veel aan voetbinding gedaan.
Arme meisjes kregen vaak geen naam, maar een nummer (meisje één, meisje twee bv.). Een
ander gebruik was om een pasgeboren baby meisjes simpelweg te verdrinken, omdat ze
over het algemeen weinig waarde had.
- De belangrijkste kenmerken van de leer van Confucius op een rijtje kunnen zetten
1. Vervul de plichten tegenover uw ouders en uw broers
2. Zorg voor hechte banden in clan en familie (om de harmonie niet te verstoren)
3. Behoud de eensgezindheid onder dorps- en buurtgenoten
4. Onderhoud de akkerbouw en moerbeiteelt (zijdeteelt), opdat er voldoende voedsel
en kleding is
5. Heb ontzag voor scholen, opdat studenten de juiste inzichten meekrijgen
6. Ban onorthodoxe (heel anders dan gebruikelijk) principes uit
7. Wees hoffelijk en rechtschapen, opdat de goede zeden worden onderhouden
8. Onderricht de jeugd, opdat zij geen verkeerde dingen doen
- Uit kunnen leggen welk belang het stamboomboek heeft voor het clansysteem
De nadruk werd altijd erg gericht op de familie en clan. Een clan is een groep mensen die zijn
verbonden door middel van verwantschap en afstamming. De leden zijn in het
stamboomboek vastgelegd. De stamboom voert vaak terug tot een mythische stamvader
zoals een beroemde geleerde of keizer. Deze genealogie (geslachtkunde) bepaalde het wij-
gevoel van de groep. Het positieve kreeg ook in het boek de nadruk. Je kon uit het boek
worden weggehaald door als weduwe te hertrouwen, te trouwen zonder oog op sociale
klasse, hoerenlopen, ketterij, opstand etc.
Er stond dus vooral in wat er behoorde te gebeuren. Dit moest de mensen orde en harmonie
geven.
- Duidelijk kunnen maken dat de opleiding tot mandarijn enerzijds de kwaliteit van het
bestuur verbeterde en anderzijds een rem betekende op veranderingen
Het verbeterde de kwaliteit van het bestuur, omdat iedereen mandarijn kon worden, al
moest diegene wel door een zware studie met zware examens heen. Hij moest recht spreken
en de orde handhaven en kreeg meer te maken met de gewone Chinezen dan hoge
ambtenaren. Dat ze er veel mee te maken kregen, was goed voor het bestuur.
De actuele kennis werd echter tijdens hun studie verwaarloosd, waardoor er een rem kwam
op veranderingen.
Zo ontstond er echter wel een stelsel van gehoorzame ambtenaren.
, - Weten waarom China niet mag worden gezien als een feodale samenleving
In tegenstelling tot de Europese boeren, waren de Chinese boeren niet gebonden aan hun
land, hij kon land kopen en verkopen. Hij kon aan talloze zaken gebonden zijn, maar niet aan
een feodaal systeem. De groep grootgrondbezitters, de gentry, was een klasse van
landeigenaren en bestuurders die de mandarijnen ondersteunden, maar waren niet zoals de
Europeanen een ridderkaste.
- Kunnen uitleggen hoe het tribuutstelsel functioneerde
Het tribuut was een rituele belasting in de vorm van kostbare producten uit het gebied
waarover de bezoeker/ vreemde koning heerste. Door een gezant hiermee te sturen,
erkende hij de opperheerschappij van de Chinese keizer. Het bezoek moest drie keer buigen
door drie keer te knielen, zo toonde hij zijn onderworpenheid. Het gaf het land zo het recht
om handel met China te mogen drijven.
In ruil hiervoor verleende China de tribuutstaten (militaire) assistentie indien nodig.
- Het verschil kunnen aangeven tussen de Chinese en de Europese ‘ontdekkingsreizen’
De Europeanen gingen op ontdekkingsreis, omdat ze graag nieuwe producten wilden
ontdekken, nieuwe landen en meer handel. De Chinezen waren echter nooit echt
geïnteresseerd in de producten van de buitenlanders en zagen ze als barbaren. Ze weigerden
daarom om ook echt handel met deze buitenlanders te gaan drijven.
De Europeanen wilden dus vooral een buit binnenhalen, de Chinezen reisden vooral voor het
oogsten van prestige. De Chinezen waren ook verder gevorderd dan de Europeanen en
hadden al meer van de wereld ontdekt dan hun.
De volgende namen en begrippen en kennen:
Yin en yang- Chinese begrippen die verwijzen naar twee tegengestelde principes of
krachten waarvan alle aspecten van het leven en het universum doordrongen zijn. Het yin-
yangsymbool is de Oud-Chinese voorstelling van de kosmische dualiteit, waarbij yin
vrouwelijkheid symboliseert en yang mannelijkheid.
Confucius- een Chinese filosoof en politicus tijdens de Zhou-dynastie (dus nog voor de
vorming van het Chinese keizerrijk). Hij wordt gezien als "Wanshishibiao", een voorbeeld
voor alle leraren.
Hemels Mandaat- de legitimatie van de heerschappij van de Chinese keizers als de Zoon des
Hemels, door de Hemel verkozen en gezegend, zolang hij deugdig heerste. Als dit niet zo was
(vaak te merken aan bv. Natuurrampen) dan gaf de Hemel het mandaat aan iemand anders
en werd deze keizer.
Clan stamboomboek- het boek van een clan waar de gehele familie in stond, zonder degene
die iets tegen de principes in hadden gedaan. Een clan is de benaming of vakterm voor een
groep mensen (vaak uit niet-westerse samenlevingen), die met elkaar verbonden is door
middel van verwantschap en afstamming.
Mandarijn- een ambtenaar in het oude China. De functie van mandarijn stond in hoog
aanzien. Om mandarijn te kunnen worden, moest men een zeer moeilijk staatsexamen
afleggen.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper maaikeb01. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €6,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 80467 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen