Samenvatting
Samenvatting Onderwijskunde, blok 1
- Vak
- Onderwijskunde
- Instelling
- Hogeschool De Kempel (Kempel)
Onderwijskunde blok 1
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 12 pagina's
Voorbeeld 1 van de 12 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
OND blok 1 ToetsI-OND1
De student kan de verschillende ontwikkelingsdomeinen reproduceren, rubriceren en uit
elkaar houden
Reproduceren = na vertellen
Rubriceren = rangschikken/verdelen
Fysieke ontwikkeling (bewegingsonderwijs en seksuele ontwikkeling)
Kijkt naar de invloed van de hersenen, het zenuwstelsel, de spieren, de zintuigen en de
behoefte aan eten, drinken en slaap op ons gedrag.
Cognitieve ontwikkeling (denk en taal ontwikkeling) = Piaget & Vygotsky
Kijkt naar intellectuele vermogens, waaronder leren, geheugen, het oplossen van problemen
en intelligentie.
Sociaal emotionele, identiteit en morele ontwikkeling = Erikson en Kohlberg ontwikkeling
Kijkt naar de duurzame eigenschappen die de ene persoon van de andere onderscheiden en
naar de ontwikkeling en de verandering van sociale relaties en interacties met anderen.
De student kan de visie op leren en ontwikkelen vanuit het nature-nurture debat in eigen
woorden formuleren. (paars: blz. 45-46)
Zolang de psychologie als wetenschap bestaat, heeft men zich de vraag gesteld of
ontwikkeling het sterkst wordt bepaald door de aanleg van het kind, of door ervaringen die
een kind heeft opgedaan en de omgeving waarin het is opgegroeid.
Drie stromingen over welke factoren de sterkste invloed hebben op gedrag en ontwikkeling:
Nature: biologische factoren bepalen/aangeboren
In deze visie ontwikkelt het kind zich vanzelf.
Nurture: omgevings- en ervaringsfactoren bepalen
(nog aanleren/waar je opgroeit) Er is sprake van ontwikkeling en rijping. Als de mens
op de wereld komt is het tabula rasa (onbeschreven blad) dat na de geboorte
ingevuld word.
Wie je bent en wat je wordt, is volgens de nurture-theorie volledig afhankelijk van de
omstandigheden (Behaviorisme: Skinner en Pavlov). Skinner en Pavlov ontwikkelden
de methode tot leren: beloning en straf. Deze methode wordt conditionering
methode genoemd.
Interactie: tussen biologische en omgevings- en ervaringsfactoren (aanleg en
omgeving) hiervoor heb je beide nodig, nature en nurture.
het is de vorming van de persoonlijkheid.
De ontwikkeling is dus een kwestie van ervaring (nature) en rijping (nurture). Beiden spelen
in een wisselwerking met elkaar een grote rol.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper HanneStuvia. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67474 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen