Samenvatting
Samenvatting Drama, blok 3
- Vak
- Drama
- Instelling
- Hogeschool De Kempel (Kempel)
Samenvatting van 15 pagina's voor het vak Drama aan de Kempel (Drama, blok 3)
[Meer zien]Voorbeeld 1 van de 15 pagina's
Voorbeeld 1 van de 15 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Periode 3 DramaDrama
Huizinga heeft het eerst bekend gemaakt dat spelen erg belangrijk is.
Ludische spelbegeleider = op speelse wijze begeleiden. Dit is ook een creatieve
spelbegeleider. Je doet aan sight-coaching (=door vragen te stellen) en complimenten.
- stel vragen
- vraag door
- benoem wat je ziet
- geef hulpvragen
- geef complimenten
- speelt mee
- inspireert
Leg het “what-if” principe uit:
Met het what-if principe bedoelen we dat we ons cognitief afvragen wat in een bepaalde
verbeelde situatie kan gebeuren als we de kenmerken overnemen in een andere situatie.
Wat als ik de onzichtbare mantel van Harry om doe? Wordt ik dan ook onzichtbaar? Wat als
ik buiten Zweinstijn sta?
Op welke leeftijd hebben kinderen in de gaten wat echt is en wat fantasie?
4 jarige leeftijd
Noem de twee kenmerkende eigenschappen van de fictieve verbeeldingswereld
-de fictieve wereld is niet echt
-we weten dat die wereld niet echt is.
Waarom is het “WIM” nuttig voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen?
Het what-if mechanisme, ook wel WIM genoemd, is belangrijk want het laat kinderen aan de
realiteit ontsnappen door diverse mogelijkheden door te nemen. Het is een van de
voornaamste instrumenten die kinderen gebruiken om de wereld te doorgronden.
je kent de volgende werkvormen:
emotiebus - elke leeftijd
improviseren, concentreren, schakelen
zet een aantal stoelen neer in een bus opstelling. Vraag aan een kind om plaats te nemen op
de bestuurdersstoel. Dit is de buschauffeur. Hij of zij bestuurd, geeft gas, begroet nieuwe
passagiers, verkoopt en controleert plaatsbewijzen. De bus is geen gewone bus, als er een
nieuwe passagier instapt gaan de buschauffeur en alle passagiers dezelfde emotie spelen als
deze persoon.
uitbeeldspel=pantomime – elke leeftijd
fysiek spelen, mimiek gebruiken, gebaren, lichaam beheersen
Spel zonder stem en attributen. Letterlijk betekent het Griekse pantomimos ´alles
nabootsen´. Aan jonge kinderen is pantomime goed uit te leggen als ´uitbeelden zonder te
praten´. Bij pantomime wordt gebruik gemaakt van beweging, gebaren en mimiek.
Pantomime is ontstaan vanuit clownerie en acrobatiek.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper HanneStuvia. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €2,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 52510 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen