Overig
Propedeuse portfolio HBO-V
- Instelling
- NCOI (NCOI)
Dit is het propedeuse portfolio van de opleiding HBO verpleegkunde aan de NCOI. Het is met een voldoende beoordeeld.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 63 pagina's
Voorbeeld 4 van de 63 pagina's
In winkelwagengesponsord bericht van onze partner
Voorbeeld van de inhoud
Propedeuse portfolioAnastasia Siabli
Studentennummer: 4798954
Datum: 07-09-2021
Pagina 1 van 63
,Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................4
Verpleegkundig leiderschap...................................................................................................................5
Voorwoord.............................................................................................................................................7
Wat veranderde er sinds 1880 in de verpleegkunde?..........................................................................11
Welke verpleegkundige visies zijn op dit moment actueel?.................................................................12
Wat zal er in de toekomst veranderen als u kijkt naar de huidige ontwikkelen binnen de
gezondheidszorg, zoals aan zelfmanagement, evidence based practice, positieve gezondheid en
eHealth?...............................................................................................................................................13
Op welke manier zou u verpleegkundig leiderschap kunnen tonen? ..................................................14
Literatuurlijst........................................................................................................................................15
Reflectieve professional.......................................................................................................................16
Voorwoord...........................................................................................................................................18
Samenvatting uitkomsten.....................................................................................................................21
Overeenkomsten..............................................................................................................................21
Verschillen........................................................................................................................................22
Eindkwalificatie: Communicator.......................................................................................................22
Eindkwalificatie: Samenwerkingspartner..........................................................................................22
Eindkwalificatie: Organisator............................................................................................................22
Eindkwalificatie: Gezondheidsbevorderaar......................................................................................22
Eindkwalificatie: Kwaliteitsbevorderaar...........................................................................................23
Eindkwalificatie: Reflectieve EBP-professional.................................................................................23
Verschil in antwoorden verschillende groepen....................................................................................23
Sterke punten.......................................................................................................................................23
Ontwikkelpunten..................................................................................................................................24
Plan van aanpak....................................................................................................................................24
Bijlage...................................................................................................................................................25
Evidence based practise.......................................................................................................................26
Voorwoord...........................................................................................................................................28
Casus....................................................................................................................................................31
PICO......................................................................................................................................................32
Zoektermen..........................................................................................................................................32
Synoniemen zoektermen..................................................................................................................33
Zoekstrategie........................................................................................................................................33
Definitieve zoekregel............................................................................................................................33
Pagina 2 van 63
,Hits per database..................................................................................................................................34
In- en exclusiecriteria...........................................................................................................................34
Reflectie op eigen proces.....................................................................................................................34
Literatuurlijst........................................................................................................................................35
Klinisch redeneren en verpleegkundig proces......................................................................................36
Voorwoord...........................................................................................................................................40
Casus meneer Smid..............................................................................................................................43
Fases van het verpleegkundig proces...................................................................................................43
Gegevens verzamelen.......................................................................................................................43
Verpleegkundige diagnoses stellen..................................................................................................44
SMART doelen stellen.......................................................................................................................45
Interventies......................................................................................................................................46
Evaluatie...........................................................................................................................................47
Productevaluatie..........................................................................................................................47
Procesevaluatie............................................................................................................................47
Aanvullende gegevens verzamelen......................................................................................................47
Aanvullingen/hypotheses, doelstellingen/interventies........................................................................48
Methodiek per fase..............................................................................................................................49
Literatuurlijst........................................................................................................................................50
Persoonlijk statuut................................................................................................................................51
Voorwoord...........................................................................................................................................54
Persoonlijk statuut................................................................................................................................57
Reflectieve professional...................................................................................................................58
Evidence Based Practice...................................................................................................................59
Klinisch redeneren............................................................................................................................59
Verpleegkundig leiderschap.............................................................................................................60
Ethiek en integriteit..........................................................................................................................60
Literatuurlijst........................................................................................................................................61
Certificaat medisch rekenen.................................................................................................................62
Contactmomentenformulier portfoliobegeleider propedeuse.............................................................63
Pagina 3 van 63
, Voorwoord
Ik ben Anastasia Siabli en 29 jaar oud. Ik ben in september 2020 begonnen aan de opleiding
HBO Verpleegkunde. Voordat ik aan de opleiding begon werkte ik als kwaliteitsmedewerker
bij een biologisch voedselproductiebedrijf.
Ik heb hiervoor de opleiding HBO Voeding en Diëtetiek aan de Hogeschool van Amsterdam
afgerond. Ik ben afgestudeerd in de richting New Product Management.
Verpleegkunde heeft mij altijd al getrokken maar toch heb ik uiteindelijk andere keuzes
gemaakt. Nu heel wat jaren later heb ik toch nog de stap gezet om mijn droom achterna te
gaan en de studie alsnog te gaan volgen. Tot nu toe bevalt dit mij heel goed.
Dit portfolio is een verzameling opdrachten die ik in het eerste leerjaar gemaakt heb. Deze
zijn samengebundeld in dit document en laten mijn voortgang op verschillende vlakken zien
die ik dit jaar heb doorgemaakt.
Pagina 4 van 63
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anastasiasiabli. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €16,99. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 62890 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen