Samenvatting

Samenvatting Integrale veiligheidskunde onderzoeksvaardigheden (eindcijfer: 7)

Name: Integrale veiligheidskunde onderzoeksvaardigheden (eindcijfer: 7)
SKU: doc_2456993
Rating: 2.00 (1 reviews)
Author: stanharmsen

1 beoordeling

3 keer verkocht

Vak
Onderzoeksvaardigheden

Instelling
Saxion Hogeschool (Saxion)

Boek
Wat is onderzoek?

Samenvatting van het vak onderzoeksvaardigheden. Hierin wordt besproken waarom je onderzoek doet, wat een aanleiding voor een onderzoek is, de probleemstelling en doelstelling, kwantitatieve en kwalitatieve methoden van dataverzameling, onderzoekskwaliteit, steekproeven trekken, operationaliseren, ...

[Meer zien]

Voorbeeld 2 van de 12 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Hoofdstuk 1, 3 (3.1 en 3.2), 4, 7.1, 8.2, 9, 10, 11 (11.1, 11.2 en 11.3), 12.3, 15 (15.2, 15.3 en 15
Geupload op 10 maart 2023
Aantal pagina's 12
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

1 beoordeling

Door: silvanaout3 • 9 maanden geleden

Volgen

stanharmsen Lid sinds 2 jaar 15 documenten verkocht

€4,49

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Onderzoeksvaardigheden

HOOFDSTUK 1 W AAROM DOE JE ONDERZOEK?
Praktische aandachtspunten voor een onderzoek
- Onderzoeksplan
- Probleemstelling formuleren
- Is er eerder onderzoek naar gedaan?
- Deadline/budget
- Overleg

Fundamenteel onderzoek
- Universitair om kennis te ontwikkelen.
- Wetenschap
- Kennisvraag

Praktijkgericht onderzoek
- HBO voor het oplossen van een praktijkprobleem
- Maatschappij
- Praktijkvraag

Kwantitatieve methode  cijfermatige informatie
Kwalitatieve methode  voert onderzoek uit in het veld, omschrijvend

Triangulatie  probleemstelling aanpakken met meerdere onderzoeksmethoden
Mixed-Method  onderzoek waarbij er kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksmethoden worden
ingezet.

Inductief onderzoek  theorie ontwikkelend
Deductief onderzoek  theorie toetsend

Kenmerken kritische onderzoeker
- Houding. Geen mening
- Kennis. Kennis hebben van het onderzoek
- Vaardigheden

Kwaliteitscriteria
- Betrouwbaarheid
- Toetsbaarheid van uitspraken
- Informatiegehalte
- Validiteit (geldigheid)  geen systematische fouten
o Interne validiteit  als je juiste conclusies kan trekken
o Begripsvaliditeit  meet je wat je meten wilt
- Externe validiteit  kan het onderzoek worden gegeneraliseerd voor andere groepen of
situaties
o Statische generalisatie  kwantitatief
o Inhoudelijke generalisatie  vergelijkbaarheid van resultaten in soortgelijke
resultaten

Praktische criteria
- Efficiëntie
- Uitvoerbaarheid
- Bruikbaarheid

, Onderzoek cyclus  PDCA
1. Ontwerpen
2. Gegevens verzamelen
3. Analyseren
4. Evalueren en adviseren

HOOFDSTUK 3 DE AANLEIDING VAN JE ONDERZOEK
Een aanleiding van een onderzoek kan zowel leiden tot een kennisvraag (fundamenteel onderzoek)
als tot een praktijkvraag (praktijkgericht onderzoek). Een aanleiding moet worden opgesteld via de
6W methode:
- Wie heeft het probleem?
- Wat is het probleem?
- Waar doet het probleem zich voor?
- Wanneer is het probleem ontstaan?
- Waarom is het een probleem?
- Waardoor ontstaat het probleem?

HOOFDSTUK 4 PROBLEEMSTELLING EN DOELSTELLING
Probleemstelling + doelstelling = probleemomschrijving

Deelvragen = subvragen waarmee je de probleemstelling kunt uitwerken
Analysevragen = specifieke testvragen die je tijdens de analyse beantwoordt

Probleemstelling  deelvragen  analysevragen
6-W methode gebruik je voor het goed formulieren van een probleemstelling
Manieren voor goede deelvragen:
- Boomdiagram
- 6-W methode

Voorwaarden deelvragen
- Relevant
- Overlappen elkaar niet
- Vormen een specificatie van begrippen

Goede doelstelling
- Centrale formulering
- Aanduiding van het type onderzoek (kwalitatief of kwantitatief)
- Aanduiding van de relevantie
- Doelen en wensen van de opdrachtgever

HOOFDSTUK 7 K WANTITATIEVE METHODEN VAN DATAVERZAMELING
Surveyonderzoek:
 Is een van de meest gebruikte kwantitatieve methoden van dataverzameling
 Wordt ingezet om numerieke gegevens te verzamelen over meningen, houdingen en kennis
bij grote groepen personen
 Meestal eenmalig verzamelt, op een bepaald moment (dat heet cross-sectioneel)
 (half)gestructureerde dataverzamelingsmethode  geen ruimte voor flexibiliteit
 Nadeel: context waarbinnen respondenten antwoord geven blijft onbekend. Als je deze
context wilt weten dan moet er een open interview worden gehouden.

Vormen van surveyonderzoek:

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.