100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na betaling Zowel online als in PDF Je zit nergens aan vast
logo-home
Module 6 Bevorderen van gezondheid - preventieve groepsinterventie €3,99
In winkelwagen

Overig

Module 6 Bevorderen van gezondheid - preventieve groepsinterventie

2 beoordelingen
 223 keer bekeken  14 keer verkocht

Dit examen staat in het teken van het bevorderen van gezondheid in de vorm van een preventieve groepsinterventie. Het examen is opgesteld in schooljaar van de Hanze Hoge School. Het examen verdiept zich in het bevorderen van gezondheid bij mensen met artrose en bewegingstekort, waarbij een beweegi...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 21  pagina's

  • 10 maart 2023
  • 21
  • 2022/2023
  • Overig
  • Onbekend
Alle documenten voor dit vak (1)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: wendygerrits • 11 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: erwinheida • 11 maanden geleden

avatar-seller
marloeskok
MODULE 6 BEVORDEREN VAN
GEZONDHEID
Preventieve groepsinterventie


Naam: Marloes
Studentnummer:
Modulenummer: HVMB20IPRVM6
BPV- examinator:
Examinator:
Datum: 29-01-2023
Aantal woorden: 2994

,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1 Signaleren..........................................................................................................................3
1.2 Meso.............................................................................................................................................3
1.3 Micro............................................................................................................................................4
Hoofdstuk 2 Analyseren.........................................................................................................................5
2.1 Lalonde (omgevingsanalyse).........................................................................................................5
2.2 ASE-model (gedragsanalyse).........................................................................................................6
2.3 Conclusie Lalonde en ASE-model..................................................................................................7
Hoofdstuk 3 Ontwerpen en organiseren................................................................................................8
3.1 Interventie....................................................................................................................................8
3.2 Doelgroep.....................................................................................................................................8
3.3 Groepsdynamica...........................................................................................................................9
3.4 Voorbereiding...............................................................................................................................9
3.5 Werving......................................................................................................................................10
3.6 Doelen........................................................................................................................................10
3.7 Methodische opzet (ontwerp)....................................................................................................11
3.8 Weerstand..................................................................................................................................11
Hoofdstuk 4 Evaluatie en borgen.........................................................................................................12
4.1 Evaluatie.....................................................................................................................................12
4.2 Borging.......................................................................................................................................12
Hoofdstuk 5 Reflectie...........................................................................................................................13
Bronvermelding....................................................................................................................................15
Bijlagen.................................................................................................................................................18
Bijlage 1 Epidemiologische analyse..................................................................................................18
Bijlage 2 Flyer werving......................................................................................................................19
Bijlage 3 Ontwerp.............................................................................................................................20




1

, Inleiding
Dit examenverslag is tot stand gekomen in het kader van module 6 van de opleiding HBO-
verpleegkunde van de Hanzehogeschool, waarin groepspreventie centraal staat. In dit
document wordt beschreven welke theorie benodigd is om tot een passende
groepsinterventie te komen.

Bijna anderhalf miljoen mensen in Nederland ondervinden dagelijks hinder van artrose.
Voldoende beweging en het behouden van gezond gewicht verkleint het risico op artrose
(UMC Utrecht, 2023a). Daarnaast helpt in beweging komen en blijven bij het verminderen
van pijnklachten en functieverlies door artrose (ReumaNederland, 2023a). Het aantal
beweegminuten voor ouderen wordt door de Beweegnorm gesteld op minimaal 150 minuten
per week matig intensief bewegen (Allesoversport, 2019), dit wordt door de doelgroep
waarop dit examen is gericht niet behaald. Wat is er voor nodig om te zorgen dat de
beweegnorm wordt behaald? Welke stappen worden gezet? Deze vragen worden
beantwoordt in dit verslag.

In hoofdstuk één wordt inzicht gegeven in het gezondheids- en leefstijlprobleem met daarbij
welke maatregelen worden genomen op macro-, meso- en microniveau. In het tweede
hoofdstuk wordt met behulp van twee onderbouwde modellen de omgeving en het gedrag
weergegeven. In het derde hoofdstuk wordt de interventie en het ontwerp toegelicht met
aansluitend in hoofdstuk vier de borging en evaluatie. In het vijfde en tevens laatste
hoofdstuk is een reflectie geschreven.




2

Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Verzekerd van kwaliteit door reviews

Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!

Snel en makkelijk kopen

Snel en makkelijk kopen

Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, creditcard of Stuvia-tegoed voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper marloeskok. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor €3,99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 53340 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen
€3,99  14x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd